Items where Subject is "Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia"

ADIANY, RENY RIZKY (ID: 16210058) . (2023).
Pembelajaran menulis teks puisi pada kelas X SMA Yas Sindangkerta dengan menggunakann metode estafet writing berbantuan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ALFARIDZI, MUHAMAD (ID: 18210001) . (2022).
PENGEMBANGAN MODEL THINK PAOR SHARE (TPS) berbantuan aplikasi youtube dalam pembelajaran menulis teks ulasan pada ssiwa kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ARDIANSYAH, RONI (ID: 17210064) . (2022).
Pembelajaran daring materi menulis teks puisi pada siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan metode pembelajaran kontekstual berbantuan media google classroom. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DAMAYANTI, ELSA (ID: 17210210) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP Pataruman menggunakan metode picture and picture berbantuan instagram. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Abdullah, Sopyan (ID: 17210320) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VII MTS Persis 16 Cipada dengan menggunakan model concept sentence berbantuan audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUSILAWATI, SUSI (ID: 17210084) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas VII SMP Wiyata Bakti Cimahi dengan metode project based learning (PBL) berbantuan padlet. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SETIAWAN, DENI (ID: 17210183) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode ATM (amati, tiru, modifikasi) berbantuan media audio visual pada siswa kelas X di MA Al Arifin Cibinong. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HERMAN, MUTIARA PUTRI (ID: 17210090) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks surat lamaran pekerjaan menggunakan metode quantum writing berbantuan media ICT WA pada siswa kelas XII SMK Bandung Barat 2 Cihampelas. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MUHAMMAD, FADEL (ID: 16210435) . (2022).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode cooperative learning type jigsaw dengan menggunakan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MAWLANA, RAYZAL (ID: 16210073) . (2022).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMK Wiraswasta Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RIZKY, M.NOVAL (ID: 16210364) . (2022).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan pendekatan saintifik dengan berbantuan media poster. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ANGGRAENI, SRI RAHAYU (ID: 18216300) . (2022).
Pengembangan bahan ajar audiviosual film kartun menggunakan model discovery learning dalam pembelajaran menulis cerita fantasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

YULIASTUTI, PERMATA (ID: 20810050) . (2022).
Pengembangan bahan ajar berbasis e-book dengan model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan dan keaktifan siswa kelas XII SMA di Karawang. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SUHERMAN (ID: 20810022) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan metode estafet writing berbantuan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan menulis teks puisi. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Hernawati, N.Tatat (ID: 20810030) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan metode p2r berbantuan video tutorial untuk meningkatkan kemampuan membaca teks cerpen dan minat membaca siswa SMP kelas IX. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Yuliana, Selvia (ID: 20810025) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan model problem based learning berbantuan media video power point animasi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan motivasi belajar pada siswa SMK kelas X. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

MULYANI, NANI (ID: 20810023) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan video tuturial dapat meningkatkan kemampuan menulis teks prosedural minat belajar siswa SMK kelas XI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

ROSMAYANTI, RIRI (ID: 182103005) . (2022).
Pengembangan bahan ajar e-modul berbantuan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis teks fabel siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MULYASARI, DESI (ID: 18210010) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi teks persuasi dengan menggunakan model problem based learning (PBL) berbantuan aplikasi canva pada siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUKATMA, ASMA (ID: 20810042) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menggunakan cooprative learning tipe two stay two stray berbantuan media gambar video animasi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan minat belajar siswa di SMP kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

YULISTIA, DEWI (ID: 18210207) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan aplikasi canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SAFITRI, ASMI (ID: 16210037) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis puisi pada siswa kelas VII dengan menggunakan model cooperatif learning berbantuan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ANNISA, NUR (ID: 18210219) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis teks deskripsi menggunakan model problem based learning berbantuan aplikasi canva untuk siswa SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AWALIYAH, SITI RAHMAH (ID: 18210149) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis teks eksposisi menggunakan model problem based learning berbantuan aplikasi CANVA untuk siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MUTAQIN, ZAENAL (ID: 16210063) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis teks puisi dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan media ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUNARYANDI, MONICA MARTA (ID: 18210076) . (2022).
Pengembangan bahan ajar teks eksposisi dengan menggunakan model VAK berbantuan aplikasi inshot pada siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HENDARSYAH (ID: 20810004) . (2022).
Pengembangan bahar ajar E-LKPD menggunakan metode problem based learning berbantuan media live worksheets untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan kemandirian siswa SMK kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DEFRINALDI (ID: 18210152) . (2022).
Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis discovery learning pada materi menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PERMANA, DEDI AGUS (ID: 20810037) . (2022).
Pengembangan lembar kerja peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi dan minat belajar peserta didik kelas VI SD. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

AGUSTINA, FITRI (ID: 18210121) . (2022).
Pengembangan media animasi berbasis model think talk write berbantuan canva dalam ketrampilan menulis teks cerpen pada ssiwa kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ATEP (ID: 18210139) . (2022).
Pengembangan media animasi berbasis modul think talk write dalam meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa SMA kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUSANTI, YUSTI (ID: 20810040) . (2022).
Pengembangan media kartu kata bergambar berbasis model pembelajaran visual, auditori, kinestetik untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan dan motivasi belajar siswa sekolah dasar. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

STEVEN, SYLVY SYNDY (ID: 18210123) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran berbantuan aplikasi tik tok dengan menggunakan model problem based learning dalam pembelajaran menulis teks berita siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

LESTARI, HANAUFAL ANANDA (ID: 18210279) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran berbasis film dokumenter berbantuan aplikasi capcut dalam pembelajaran menulis teks inspiratif pada siswa kelas IX. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURMIATI, MITA (ID: 18210147) . (2022).
Pengembangan media teks pembelajaran materi teks biografi dengan menggunakan model problem based learning berbantuan aplikasi nearpod untuk siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PUTRI, MESYANTI MELAWATI (ID: 18210118) . (2022).
Pengembangan media video berasis model think talk write berbantuan aplikasi canva dalam ketrampilan menulis teks biografi siswa SMA kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SAMPUMPWAIN, ROMANA (ID: 16210357) . (2022).
Pengembangan menulis teks negosiasi menggunakan metode problem based learning berbantuan media audio visual pada siswa SMK kelas X tahun ajaran 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUTARSIH, EUIS (ID: 16210080) . (2022).
Pengembangan menulis teks puisi pada siswa kelas VIII SMPN 1 Saguling dengan menggunakan metode discovery learning berbantuan media ICT jenis audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HIDAYAT, DADANG (ID: 19105054) . (2022).
Pengembangan model pendidikan kepramukaan melalui bina diri dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMKN 2 Garut. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Halimah, Siti (ID: 18210291) . (2022).
Rancangan pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) berbantuan media cetak koran dalam pembelajaran menulis teks surat dinas. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUWITOWATI, YULIS (ID: 20810033) . (2022).
pengembangan bahan ajar berbasis video pembelajaran dengan model kontekstual untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dan motivasi belajar ssiwa SD kelas IV di Kerawang. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Suminar, Ratna (ID: 20810016) . (2022).
pengembangan bahan ajar dengan menggunakan teknik akrostik berbantuan media fotografi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks puisi dan minat belajar siswa MTS kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SILVIA, RULLY (ID: 20810018) . (2022).
pengembangan bahan ajar menggunakan model CTL berbantuan WA untuk meningkatkan kemampuan menulis teks editorial dan minat belajar siswa kelas XII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

HAPIPAH, WINA (ID: 18210070) . (2022).
pengembangan media pembelajaran website animaker dengan menggunakan model problem based learning dalam pembelajaran menulis teks fabel siswa SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURFALAH, RINA (ID: 17210315) . (2021).
BERITA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA FOTOGRAFI PADA SISWA KELAS VIII MTS AT THALIB GUNUNGHALU TAHUN AJARAN 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

L, SINDY WIDIA (ID: 18210036) . (2021).
PEMBELAJARAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBASIS ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AGUSTIN, ROSA AMELIA (ID: 17060185) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATERI SIKLUS AIR PADA SISWA SD KELAS V MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

C, AYU ASWARI (ID: 17210291) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERENTIAL LEARNING BERBASIS KARAKTER PADA SISWA KELAS X MIPA 2 SMPN1 CIPENDEUY. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURAENI, ROSITA (ID: 17210219) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X MA YAHISHA KELAS X MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN POSTER. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 17210149) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERITA INSPIRATIF PADA SISWA KELAS IX DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA SMA PASUNDAN 3 CIMAHI KELAS XI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA SMA PASUNDAN 3 CIMAHI KELAS XI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA SMA PASUNDAN 3 CIMAHI KELAS XI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA SMA PASUNDAN 3 CIMAHI KELAS XI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

FADILAH, TITIN (ID: 17210051) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA SMP PASUNDAN 3 CIMAHI KELAS XI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MUTIAH, ANNISA WIRDATUL (ID: 17210066) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VIII SMP PASUNDAN 2 CIMAHI DENGAN MENGGUNAKAN METUDE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PENDEK DAN ZOOM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ANNISA, ICA (ID: 17210301) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONETSKTUAL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA KELAS VII DI MTS DARUL ULUM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURJANAH, LINA (ID: 17210172) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII MTS ALTTIHADIYAH PASIRKUDA CIANJUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AGUSTINA, NURANI (ID: 17210188) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA SMPN 1 LELES CIANJUR KELAS VII MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ZAHRA, FATHIMATUZ (ID: 17210213) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMAN 1 CISOLOK KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN MTODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO BERITA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

CEMPAKA, PUTRI AYU (ID: 17210102) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 CIMAHI MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA FILM KARTUN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HIDAYANTI, ANI (ID: 17210133) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS VII DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MIMIN (ID: 17210110) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CIBUAYA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

TIKA, INDAH ROSSALINA MAYANG (ID: 17210118) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA SMA PASUDAN 3 CIMAHI KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL BERBANTUAN MEDIA POSTER. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RAJIBANIAH, NINDRI (ID: 17210297) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII SMP PLUS NURUL HIDAYAH PASUNDAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TIME TOWER BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WIDIARSIH, FETI (ID: 17210012) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS PROSEDUR PADA SISWA MTS KELAS VII AL-IKHLASH BEKASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBASIS ICT (WHATSAPP) TAHUN AJARAN 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RASASTI, NISA (ID: 17210144) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA SMP KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KAHARUDIN, MUHAMAD NASIR (ID: 17210063) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS PUISI PADA SIWA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA VIDEO TAPE. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SURYANI, YANI (ID: 17210088) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TEKS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT CIMINDI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ARMITA, ENI (ID: 17210186) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MATERI MENULIS TERKS BERITA PADA SISWA KELAS VII MTS AL ITTIHADIYAH PASIR KUDA CIANJUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SOMATIC AUDITORYU VISUAL INTELLEKTUAL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ROSDIANA, DEWI (ID: 17060237) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MEMBACA NYARING PADA SISWA KELAS II SDIT BINA INSAN CENDEKIA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ELIYANA, RIKA (ID: 17210001) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS ANEKDOT MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF BERBANTUAN VIDEO PADA SISWA KELAS X SMA PASUNDAN 3 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

YULIANI, RINI (ID: 17210039) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITER BERBANTUAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 3 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SOLIHIN, YUDI KURNIA (ID: 17210076) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUPIANTI, WULAN (ID: 17210058) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMK DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBASIS POSTER. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RENDIANTARA (ID: 17210043) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HIDAYANTI, RIZKI (ID: 17210071) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS CERITA FANTASI PADA SISWA KELAS VII SMPN 8 CIMAHI MENGGUNAKAN STRATEGI JOYFULL LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni, Ai (ID: 17210037) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS CERITA INSPIRATIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

INTAN, DEDE (ID: 17210267) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) BERBANTUAN APLIKASI WATTPAD PADA SISWA KELAS IX SMPN 6 CAMPAKLA TAHUN AJARAN 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AMILLAH, ISMA (ID: 17210114) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS DISKUSI PADA SISWA SMPS 2 DAAR EL QOLAM KELAS IX MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MOODLE. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KHOERUNISA, MUTIARA (ID: 17210020) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PARONGPONG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ASTRIANI, SUSI (ID: 17210086) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA ICT WHATSAPP PADA SISWA KELAS VII MTS AL MUKHTARIYAH RAJAMANDALA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HARTATI, PUTRI TRI (ID: 17210016) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS PUISI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA ICT (YOUTUBE) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 TIRTAJAYA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURIANA, ASEP RONI (ID: 17210214) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI BERBANTUAN FILM EDUKASI PADA SISWA KELAS VIII SM IT AL-QOHHARIYYAH GUNUNGHALU TAHUN AJARAN 2020 2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

JANAH, IRA ROJA ROUDATAL (ID: 17210243) . (2021).
PEMBELAJARAN DARING MENULIS TEKS ULASAN FILM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MAULANA, ILHAM (ID: 17210081) . (2021).
PEMBELAJARAN DARUNG MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE LATIHAN (DRILL) BERBANTUAN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ARIF, ANITA PRATIWI (ID: 16210233) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN BERBANTUAN MEDIA AUDIO LAGU PADA SISWA KELAS X SMAN 1 CIPATAT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

APRIANTI, IRA (ID: 16210225) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS PADA SISWA KELAS VII DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY BERBANTUAN MEDIA CHARTA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ulman, Sonia . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP PATARUMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA POWER POINT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ulman, Sonia (ID: 16210015) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP PATARUMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA POWER POINT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RIZKY, DEVANNIA PUTRI (ID: 16210221) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN VIDEO PADA SISWA KELAS VIII SMP DARUL HIKMAH TAHUN 2019 / 2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rasudin (ID: 16210207) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIP TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 NARINGGUL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardhyana, Zilvia (ID: 16210059) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII SMP PATARUMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA ICT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astrini, Nike (ID: 17210307) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 CISARUA BANDUNG BARAT TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SULASTRI, ENIH (ID: 18210259) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS HASIL OBSERVASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PJBL (PROJECT BASED LEARNING) BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 23 BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURDIANI, ANGGI (ID: 18210285) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PANTUN DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI BERBANTUAN PUZZLE PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 2 PASAWAHAN TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RULITA (ID: 18210284) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PANTUN MENGGUNAKAN METODE DISOCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WATI, SINTA (ID: 17210216) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI BARU PADA SISW KELAS VIII MTS YPMI WANAYASA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CTL BERBANTUAN MEDIA POSTER DIGITAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SULISTIONO, HENDRO (ID: 16210044) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS X DI SMAS BUNGA BANGSA BANDUNG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PUTRA, ADI SETIA NUGRAHA (ID: 16210130) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KONSTRUKTIVISME DENGAN BERBANTUAN MEDIA ICT INSTAGRAM PADA SISWA KELAS X SMAN 4 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DWIYANTI, CITRA AYU (ID: 16210013) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 PADALARANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardiana, Maya (ID: 18210283) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI MENGGUNAKAN METODE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN BERBANTUAN MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 2 PASAWAHAN TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SAPUTRA, JAPAR SIDIK WIJAYA (ID: 16210323) . (2021).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKSPUISI PADA SISWA SMP AR RAHMAH KELAS VIII DENGAN METODE OUTDOOR STUDY BERBANTUAN MEDIA VIDEO TA 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Argarani, Yola (ID: 16210166) . (2021).
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN PREZI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KURNIA, DEDEN (ID: 19810014) . (2021).
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN GABUNGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

FITRIANI, SELA (ID: 16210098) . (2021).
PENGEMBANGAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA VIDEO DAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

munandar, Jajang (ID: 19810002) . (2021).
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KEALS XI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING DAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

MARTINI, ENENG SITI (ID: 19810015) . (2021).
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMA KELAS X MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

YAYAN (ID: 19810003) . (2021).
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FANTASI PADA SISWA SMSP KELAS VII DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL BRAINWRITING. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

KAFFAH, NISA FADILLAH (ID: 19810013) . (2021).
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN EKSPLORASI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

LIMBONG, JETRO (ID: 19810020) . (2021).
PENGEMBANGAN MODEL RECIPROCAL TEACHING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA SMA KELAS XI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

OKTAVIANI, IRMA CHARLIN (ID: 19810008) . (2021).
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURPATIMAH, WINDA (ID: 16210236) . (2021).
PENGEMBANGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTAUN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PADA SISWA KELAS VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rachman, Khofifatul Anfa'ah (ID: 17210150) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks cerita inspiratif pada siswa kelas IX dengan menggunakan model discovery learning berbantuan media ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MARLINA, MELLY (ID: 17210313) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks drama pada siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan metode mid maps berbantuan video di situs web Youtube. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SINTA (ID: 17210096) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode discovery learning berbantuan media visual pada siswa kelas VIII SMP PGRI Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PRATIWI, WIWI (ID: 17210259) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode example non example berbasis poster pada siswa kelas VIII MTS Al Hurriyah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

YULI, SRI (ID: 17210074) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks eksplanasi menggunakan metode problem based learning berbasis media auido visual pada siswa kelas VIII SMP AL Falah dago Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KARTINI, AYU (ID: 18210268) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks eksplanasi pada siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan metode STAD berbantuan media video. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Ernasari (ID: 17210224) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks eksposisi dnegan metode discovery learning berbantuan media quizziz pada siswa kelas VIII MTS Negeri 3 Purwakarta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AZMI, ANNISA NURUL (ID: 17210142) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks fabel pada siswa SMP kelas VII dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student team achievement division) berbasis gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryam, Siti (ID: 17210008) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks negosiasi pada siswa SMK dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan media ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tatang (ID: 17210171) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks prosedur pada siswa MTS Riyadul Ulum kelas VII dengan model contextual teaching and learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUPRIATI, ELIS (ID: 17210185) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks prosedur pada siswa kelas VII MTS Al Ittihadiyah Pasir Kuda Cianjur dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning berbantuan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WIJAYA, VINI WINDIANA GANDA RONGGA (ID: 17210078) . (2021).
Pembelajaran daring materi menulis teks prosedur pada siswa kelas VII SMPN 1 Cihampelas dengan menggunakan metode picture and picture berbantuan media video. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

YANDI (ID: 17210054) . (2021).
Pembelajaran daring menulis teks biografi menggunakan pendekatan saintifik berbantuan video edukasi di kelas X-A SMA PGRI Naringgul. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sarah, Siti (ID: 17210177) . (2021).
Pembelajaran daring menulis teks cerita fabel dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan audio visual pada siswa kelas VII MTS Al-Bayan Leles Cianjur. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PRATAMA, YOSI (ID: 17210134) . (2021).
Pembelajaran daring menulis teks eksposisi pada siswa SMPN 3 Ngamprah kelas VIII dengan menggunakan metode mind mapping berbantuan media visual power point. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asih, Mega (ID: 17210292) . (2021).
Pembelajaran daring menulis teks puisi dengan menggunakan metode field trip berbantuan media audio pada siswa kelas X SMK Texmaco Kerawang tahun ajaran 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

FITRIANI, RAFIKA AYU (ID: 17210132) . (2021).
Pembelajaran daring menulis teks puisi pada siswa kelas VIII SMPN 3 Padalarang dengan menggunakan metode picture and picture berbantuan media graphics interchange format (GIF). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KOMALASARI, EULIS (ID: 17210061) . (2021).
Pembelajaran daring menulis teks ulasan pada siswa kelas VIII menggunakan metode students teams achivement divisions berbantuan media permainan edukasi quizziz. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Royani, Yani (ID: 17210147) . (2021).
Pembelajaran daring pada materi teks ulasan dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan media audiovisual pada siswa kelas VIII SMP PGRI Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PINILIH, DAKA SATIA (ID: 16210373) . (2021).
Pembelajaran emnulis teks puisi dengan menggunakan metode estafet writing berbantuan media audio visual pada siswa kelas X di SMK Tut Wuri Handayani Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PRATIWI, ASTRIANI INDAH (ID: 18210022) . (2021).
Pembelajaran menulis naskah drama menggunakan metode mind mapping berbantuan media audio visual pada siswa kelas VIII SMPN 2 Pasawhan tahun ajaran 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SAPUTRA, RIKO PERWANA (ID: 16210032) . (2021).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan konetsktual berbantuan media audio bagi siswa tunanetra kelas X di SLBN-a Citereup Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURDIANTI, WULAN SUCI (ID: 16210341) . (2021).
Pembelajaran menulis teks biografi pada siswa kelas X SMAN 2 Padalarang dengan menggunakan metode think talk write berbantuan media audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PRATIWI, IRANI (ID: 14210149) . (2021).
Pembelajaran menulis teks eksposisi menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas VIII di SMPN 3 Cisarua Bandung Barat tahun 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wendah, Sri Ayu (ID: 16210250) . (2021).
Pembelajaran menulis teks persuasi menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas VIII SMPN 3 Cisarua. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyani, Sri (ID: 16210307) . (2021).
Pembelajaran menulis teks persuasif menggunakan model cooperative decision making berbantuan media iklan layanan masyarakat pda siswa kelas VIII di SMP Assalaam Bandung tahun Ajaran 2019 / 2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

JUNAEDI (ID: 17210359) . (2021).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode explicit instrcution berbasis musik tradisi pada siswa kelas X SMK Plus Saripudin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURESA, SUCI (ID: 16210451) . (2021).
Pembelajaran menulis teks puisi rakyat pada siswa kelas VII SMPN 2 SIndangbarang dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURHAYATI, SINSIN (ID: 19810016) . (2021).
Pemgembangan pembelajaran menulis tesk prosedur pada siswa MI kelas IV menggunakan pendekatan problem solving berbantuan youtube. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

IRAWAN, FERI (ID: 16210026) . (2021).
Pengembangan bahan ajar menulis teks biografi dengan menggunakan metode example non example berbantuan media poster. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

JUNIAR, LULU (ID: 16210274) . (2021).
Pengembangan bahan ajar menulis teks biografi siswa pada MA kelas X dengan menggunakan pendekatan contextual teaching learning berbasis multimedia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DEWININGSIH, RENI (ID: 16210253) . (2021).
Pengembangan metode number head together (NHT) berbantuan media audiovisual berupa software videoscribe dalam pembelajaran menulis teks biografi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MARTYASSASI, ELFIANA (ID: 19810023) . (2021).
Pengembangan model pembelajaran kontekstual (CTL) dan pendekatan generatif pada siswa kelas VIII MTS dalam menulis teks berita. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

MUMIN (ID: 19810006) . (2021).
Pengembangan model auditory intellectually repetition (AIR) dengan pendekatan discovery learning dalam pembelajaran menulis pusi pada siswa MA kelas X. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

KAMILAH, SITI (ID: 19810005) . (2021).
Pengembangan model discovery learning dengan mengintegrasikan pendekatan eksplorasi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi siswa SMP kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

FITRI, AYU NUR (ID: 19810022) . (2021).
Pengembangan model pembelajaran menulis teks cerita fiksi pada siswa kelas IV dengan menggunakan pendekatan saintifik dan gabungan pendekatan induktif deduktif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Purwati, Lulu'diah Sri (ID: 19810025) . (2021).
Pengembangan model pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model Problem Based Learning dengan setting model kooperatif tipe team games tournament (TGT). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

NURHAYATI, TATI (ID: 19810009) . (2021).
Pengembangan model pembelajaran menulis teks puisi pada siswa kelas VI Sekolah Dasar dengan menggunakan gabungan pendekatan pembelajaran saintifik dan kontekstual. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

HERMIYATI, NITA (ID: 19810004) . (2021).
Pengembangan model pembelajaran project based learning dan metode preview, question, read, reflect, recite, review pada materi ketrampilan menulis cerpen siswa kelas XI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

TA'DUNG, ALBERTIN (ID: 19810021) . (2021).
Pengembangan model problem posing dengan pendekatan saintifik dalam pembelajaran menulis teks eksposisi pada siswa SMP kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Tanjung, Mallma Fatimah Al (ID: 19810018) . (2021).
Pengembangan pelajaran menulis teks persuasi menggunakan pendekatan saintifik dengan setting model kooperatif tipe NHT. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Safaat, Firman (ID: 19810012) . (2021).
Pengembangan pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa SMP kelas VII dengan menggunakan pendekatan saintifik dengan strategi think talk write. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

HUTAPEA, MERRY RUMONDANG (ID: 19810019) . (2021).
Pengembangan pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa SMP kelas VII menggunakan model sugesti imajinasi dan problem based learning. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

M.HOERUDIN (ID: 19810026) . (2021).
Pengembangan pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan pendekatan saintifik melalui metode demonstrasi. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SUTISNA, ENGKUS (ID: 19810027) . (2021).
Pengembangan pembelajaran meulis teks eksposisi pada siswa kelas VIII dengan menggunakan pendekatan saintifik melalui metode inkuiri. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

AMRIYAH, NIKFADATUL (ID: 17210128) . (2021).
Pewmbelajaran daring menulis teks persuasi menggunakan teknik eprmodelan berbantuan media audio visual pada siswa kelas VIII B SMP Advent Cimindi Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

JANI, SARI (ID: 16210328) . (2021).
pengembangan bahan ajar menulis puisi dengan menggunakan model problem based learning berbantuan media gambar di kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HENDRAYANI, ISEU LILIS (ID: 19810007) . (2021).
pengembangan pendekatan saintifik dan kontekstual dalam pembelajaran menulis teks eksposisi pada siswa MTS kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Cahyadi, Yudi (ID: 17210209) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD +3R BERBASIS MEDIA DIGITAL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 PADALARANG BANDUNG BARAT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, Tuti (ID: 18810006) . (2020).
PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PADEMI COVID 19 DALAM MATERI MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SMPN 2 CILILIN SMP MUSLIMIN CILILIN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 18810038) . (2020).
PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MATERI MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK DI SMK BANDUNG BARAT 2, SMK DHARMA PERTIWI DAN SMKN 4 PADALARANG. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Pratama, Yoga Putra Nur (ID: 16210031) . (2020).
PEMBELAJARAN MANULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL BERBANTUAN MEDIA ICT JENIS MEDIA SOSIAL INSTAGRAM PADA SISWA KELAS X IPS 5 SMAN 4 CIMAHI T.A 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maulana, Akbar (ID: 13210387) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS XI DI SMK AL-IHSAN BATUJAJAR TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jamilah, Nunung (ID: 16210434) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA SMP KEALS VII DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA VISUAL BERUPA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUPRIATIN, AI (ID: 13210507) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING DI KELAS X MA SUKAMISKIN BANDUNG TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliana, Selvia (ID: 16210149) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BARU PADA SISWA SISWA SMK KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Adinda Meifa (ID: 16210122) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS X BDP 1 DI SMK CENDEKIA BATUJAJAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawati, Ika (ID: 16210103) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE BERBASIS MEDIA ICT JENIS FILM PENDEK PADA SISWA KELAS X SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hardianti, Susi (ID: 16210068) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS X SMK HAMKA PADALARANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Lela . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X SMK HAMKA PADALARANG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Ahyar (ID: 16210164) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK PADA SISWA KELAS X SMK 2 HAMKA SAGULUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nursah, Nerawati (ID: 16210437) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA KARYA BAKTI HAURWANGI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK,TALK WRITE BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL ALAM NUSANTARA TAHUN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rapiah, Pipih (ID: 16210449) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA SMP KELAS VII MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL BERUPA FILM PENDEK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ridwan (ID: 16210138) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW BERBANTUAN VIDEO POWTOON PADA SISWA KELAS VII SMP YPAI RAHAYU. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rais, Ainun Rismawati Dewi (ID: 16210388) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEK EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP DHARMA KARTINI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Erviyana, Ema and Erviyana, Erma (ID: 16210078) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN VIDEO PENDEK PADA SISWA KELAS X PERKANTORAN SMK PELITA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Harmanti, Muthia Hasna (ID: 16210260) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X SMA BUDI LUHUR CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mutia, Revi Siti (ID: 16210292) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE BERBATNTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Rivaldi (ID: 16210033) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTUAN FILM PENDEK PADA SISWA KELAS X SMAS BUNGA BANGSA BANDUNG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurniasih, Kori (ID: 16210179) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA POWTOON PADA SISWA KELAS X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustikawati, Ika (ID: 16210029) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGANMENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X DI SMK CENDEKIA BATUJAJAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayah, Tuti (ID: 16210354) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CIMAHI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN MEDIA FILM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susilawati, Nenden (ID: 16210288) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA SMA KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE SCRIPTS BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Intan Noviyanti (ID: 16210249) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA SMA KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA POWTOON TAHUN PELAJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ratunara, Mises M. Y (ID: 16210390) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA SMK KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN METODE DICOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA ICT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ghazani, Alma (ID: 16210145) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA SMK KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL YOUTUBE DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iswanto, Novian Dwi (ID: 16210076) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI KELAS X MELALUI METODE PICTURE AND OICTURE BERBANTUAN PADA MEDIA ICT JENIS POWERPOINT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sulaeman, Rizky Rosita (ID: 16210326) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SMA KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhalimah, Siti (ID: 14210075) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERAMAH DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA TUNANETRA KELAS XI DI SLBN A CITEREUP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Uliana, Indri (ID: 14210125) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIMBAL BALIK PADA SISWA KELAS XI MA AL-BIDAYAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WAHYUNI, DESTY NUR (ID: 16210297) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMK BINA INSAN BANGSA DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rohman, Muhamad Abdul . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN PADA SISWA SMA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septiani, Anisa (ID: 16210056) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY BERBASIS VIDEO TEATER PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 5 CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Harsono, Sony (ID: 16210146) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN DEDUKTIF BERBANTUAN APLIKASI WATTPAD PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 CISARUA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hamirulloh, Milah (ID: 16210290) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL YOUTUBE PADA SISWA KELAS VIII MTSN 4 BANDUNG BARAT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurani, Titih (ID: 16210415) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBASIS AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-FURQAN CISARUA TAHUN AJARAN 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramlah (ID: 16210153) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR KARIKATUR PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 3 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Dessy Sri (ID: 16210151) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE MEDIA KOMIK BERBASIS INFORMATION TECHNOLOGY (IT). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Roudhoh, Fajriniati Kulsum (ID: 16210105) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-BIDAYAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurdin, Hasan (ID: 16210019) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-BIDAYAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haq, Siti Restu Nur Fadlillah (ID: 16210428) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA PADA SISWA SMP KELAS VIII DENGAN METODE ATM (AMATI TIRU DAN MODIFIKASI)BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Munandar, Aris (ID: 16210222) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING BERBASIS MEDIA PUZZLE. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anrian . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKPLANASI PADA SISWA KELAS VIII A MARTAUSSHIBYAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI POWTOON. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A., Dini Nursukma (ID: 16210301) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKPLANASIMENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN AUDI VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 41 KOTA BEKASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyati, Lia (ID: 16210093) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK, TALK, WRITE, BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 CANGKUANG TAHUN AJARAN 2019-2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ningrum, Widiyanti (ID: 16210215) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII DI SMP 2 WARUNGKONDANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wardhani, Anindya Rizqi Setia . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL L (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP DHARMA KARTINI CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyani, Wina (ID: 16210021) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS ANIMASI MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS VIII F DI SMP NEGERI 5 CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Puji Siti (ID: 16210167) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE SCRAMBLE, MEDIA LUKISAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Hendra (ID: 16210355) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS VIII UG MTS PERSIS 16 CIPADA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sabrina, Shafa Padilah (ID: 16210020) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MELALUI MODEL TALK WRITE (WWT) BERBANTUAN MEDIA FUZZLE PADA SISWA MTS-AT-TAQWA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdan, M (ID: 16210351) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI MARGAHAYU KOPO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ikania (ID: 16210432) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP DEUA MEI BANJARAN TAHUN AJARAN 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saffanah, Audhini Alif Nada (ID: 16210206) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF INTERGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN MEDIA PUZZLE. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anjani, Sri (ID: 16210209) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 NGAMPRAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ifanka, Cintia (ID: 16210136) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MODEL PICTURE ANDA PICTURE BERBANTUAN MEDIA POWER POINT PADA SISWA KELAS VII SMP MUTIARA 4 BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maysaroh, Siti Syaidah (ID: 16210011) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-BIDAYAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herawati, Witri (ID: 16210220) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI 4 CIMAHI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Selviani Meida (ID: 16210024) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII-H MTS AL-FALAH CICALENGKA TAHUN AJARAN 2019/2020 DENGAN MENNGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN DENGAN AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hamimudin, Dede (ID: 16210094) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 6 CIKALONGKULON MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawan, Sandi (ID: 16210387) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA SMA AL-MAS'UDIYAH KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CIRC BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astuti, Sri Puji (ID: 16210208) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE BERGANTIAN MEDIA VIDEO ANIMASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliana, Keke (ID: 16210148) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA SMP KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS APLIKASI POWTOON. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N., Rifa Nurul (ID: 16210313) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLENASI PADA SISWA KELAS XI SMKN 1 CIMAHI MENGGUNAKAN ETODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNINGBERBANTUAN PUZZLE. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iis (ID: 15210311) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS X SMK MERDEKA SOREANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosmiati, Emi (ID: 16210039) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) BERBASIS CERITA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 3 PARONGPONG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Helmiyanti, Lida (ID: 16210014) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VII B MTS AL-BITSAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTUR BERBASIS KEARIFAN LOKAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatimah, Siti (ID: 16210016) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 CIHAMPELAS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE BANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hildansyah, Arbi (ID: 16210278) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NASKAH DRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 CIHAMPELAS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nagari, Mutiara Fahma (ID: 16210188) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOISASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA POWTOON PADA SISWA KELAS X SMA YWKA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Listri (ID: 16210165) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOISASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK BINA SISWA 2 CILILIN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurpauzi, Indri Astuti (ID: 16210196) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOISASI PADA SISWA KELAS X MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA POSTER DI MA PERSIS 38 PADALARANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sabiah, Siti Nurlaela (ID: 16210085) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS POWTOON PADA SISWA KELAS X DI SMK SANGKURIANG 1 PADA TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Fuji Anugerah . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS X IIS MA PERSIS 38 PADALARANG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Apriliyani, Heryani (ID: 16210247) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA FOTO PADA KELAS X IPA SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH LEMBANG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardiyanti (ID: 16210332) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMA KOPPRI KARAWANG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azizah, Ai (ID: 16210107) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) BERBASIS KEARIFAN LOKAL JENIS BONEKA TANGAN PADA SISWA KELAS X EIN A DI SMK TI PEMBANGUNAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Janwar, Rahmat (ID: 15210293) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 3 CIANJUR TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

hoer, Miptahul (ID: 16210457) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X IPA 2 SMAN 1 SINDANG BARANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE BRAIN WRITING BERBANTUAN MEDIA POSTER. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni, Een (ID: 16210144) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA SMA NEGERI 1 TELAGASARI KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agnesliani (ID: 16210342) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PASA SISWA KELAS X SMK MENGGUNAKAN ROLE PLAYING BERBANTUAN ALAT PERAGA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURWAHIDAH, SITI FATIMAH (ID: 16210052) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSISASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X SMK TARUNA HARAPAN 1 CIPATAT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tussaadah, Nurlaela (ID: 16210245) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE NONDIRECTIVE PADA SISWA KELAS X DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryam, Siti . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA SISA KELAS VII DI SMPN 2 MARGAHAYU BANDUNG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryam, Siti (ID: 16210312) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 MARGAHAYU BANDUNG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhalimah, Syaniah (ID: 16210027) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ulfa, Marrina (ID: 15210100) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA KARTU SOAL PADA SISWA DI KELAS VIIIB DI MTS NURUL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yanti, Yunia Novita (ID: 16210057) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN WINDOW SHOPPING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA SISWA KELAS VIII SMP PASUNDAN 1 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maulani, Nur Fazriah (ID: 16210264) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVY) BERBANTUAN MEDIA PUZZLE PADA SISWA KELAS VIII DI SMP PGRI 4 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hermawan (ID: 16210128) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELA VIII DI SMPN 6 SINDANG BARANG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuryanti, Riska (ID: 16210154) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII MTS TERPADU CAHAYA KEMALA WIJAYA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati, Nenti (ID: 16210218) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN METODE INKUIRI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 WARUNGKONDANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faturochman, Iwan Fahmi (ID: 16210160) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE BERBASIS KARAKTER PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-INAYAH BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihat, Fitri (ID: 16210291) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP PASUNDAN 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anrian (ID: 16210143) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII A MTS MARTAUSSHIBYAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI POWTOON. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Habilah, Mutiari (ID: 16210228) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 3 NGAMPRAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdani (ID: 16210406) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-LUTHFAH MENGGUNKAN METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rostina (ID: 16210408) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII SMP ADVENT DENGAN MENGGUNAKAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina (ID: 16210067) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA MTS AZ-ZAHRA SELACAU KELAS VIII DENGAN MENGGUNKAAN METODE INKURI BERBANTUAN MEDIA POSTER. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riska, Ai (ID: 16210139) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA MTS KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA ANIMASI VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hanipah (ID: 16210242) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN POSTER. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handani, Anggi (ID: 16210335) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA SMPN9 CIMAHI KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permanawati, Dewi (ID: 16210140) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASIF DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERBANTUAN APLIKASI CLENOVIO PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 CISARUA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saepudin, Asep (ID: 15210045) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS PADA SISWA KELAS XI MENGGUNAKAN METODE KOOPEATIF LEARNING TIPE PAIR AND SHARE DI MA TERPADU ALBIDAYAH TAHUN AJARN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuruzzaman, Emha (ID: 16210293) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR PADA SISWA SMP AL-MAS'UDIYAH KELAS VII MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Erlin Farlina (ID: 17120109) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BANJARAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Indrawan, Novia (ID: 16210042) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X DI SMK NUR KAUTSAR BANDUNG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Rani (ID: 16210468) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA PADA SISWA KELAS X SMA AL-QONAAH BALEENDAN TAHUN AJARAN 2019-2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustina, Widia (ID: 16210023) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STAD BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X SMK TUTWURI HANDAYANI TAHUN AJARAN 2020-2021. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Tita (ID: 16210069) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS X DI SMA ANGKASA LANUD HUSEIN SASTRA NEGARA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haq, Hilda Nailil (ID: 16210072) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS X DI SMK TARUNA HARAPAN 1 CIPATAT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herdiansyah (ID: 16210272) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA AL-MAS'UDIYAH CIGONDEWAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIAICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ismiani, Pratimi (ID: 16210111) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA PASUNDAN 3 CIMAHI MELALUI TEKNIK AKROSTIK DENGAN BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muntako, Farhan Firman (ID: 16210273) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO (LAGU). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suhendi, Yeli Janianti (ID: 16210243) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widyananda, Siti Wafa (ID: 16210008) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROJECT BASED LEARNING BERBASIS MEDIA ICT PADA SISWA KELAS VII-4 SMPN 1 CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sobirin, Rian Moh (ID: 16210316) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING BERBANTUAN TEKNIK IMAGINE PADA SISWA KELAS VII DI SMP BINA UTAMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustiani, Yayu (ID: 16210108) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAKAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII B DI SMPN 1 CIPONGKOR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

IQBAL, REZA MUHAMMAD . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI PADA SISWA SMAN 2 PADALARANG KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOLABORATIF BERBANTUAN MEDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Sri . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI PADA SISWA SMAN 2 PADALARANG KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA SOSIAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Triyathis, Sodiana (ID: 15210224) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PPP (PRESENTATION, PRACTICE, PRODUCT) PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI PASIR JAMBU KAB. BANDUNG TAHU AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzhya, Syasya (ID: 16210089) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA ICT JENIS FIL PENDEK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kristiani, ERlis (ID: 17210310) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII A DI SMP ADVENT CIMINDI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN POWTON PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP ADVENT CIMINDI TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Taufik (ID: 16210224) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL DEBAT AKTIF (ACTIVE DEBATE) BERBANTUAN FILM PENDEK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Miranda, Mira (ID: 16210280) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN PADA SISWA SMP KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIA VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Khoirunnisa, Resma (ID: 16210797) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TERKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKA METODE THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA IKLAN DI SMP 9 CIMAHI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Indah (ID: 16210268) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEXT PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 KARAWANG BARAT TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jubaedah, Siti (ID: 16210030) . (2020).
PEMBELAJARAN TEKS FABEL MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL GERAK JENIS FILM BERSUARA PADA SISWA MTS AL-IHSAN KELAS VII TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ana, Nur (ID: 16210361) . (2020).
PEMBELAJARAN TEKS PERSUASIF PADA SISWA KELAS VIII SMP MUTIARA 4 BANDUNG DENGAN MENGGUNAKAN METODE TREFFINGER BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyudin, Dikdik (ID: 16210400) . (2020).
PEMBELAJARAN TEKS PERSUATIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH BERBASIS KARAKTER PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-INAYAH BANDUNG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saripah, Neng Siti Fatimah (ID: 16210081) . (2020).
PEMBELAJARAN TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK MELALUI METODE INKUIR BERBASIS ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyudi, Ateng (ID: 16210450) . (2020).
PEMEBELAJRAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA SMP BUANA PANCA BAKTI KELAS VIII MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBASIS VIDEO ANIMASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sri, Devi (ID: 16210186) . (2020).
PEMEBELAJRAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBASIS MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS X SMAN 1 RENGASDENGKLOK TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Robayani, Anisa (ID: 16210077) . (2020).
PEMNGEMBANGAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBASIS MULTIMEDIA POWTOON DLAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SI SMK PLUS KRIDA UTAMA PADALARANG TAHUN PELAJARANN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurisa, Sintia Rianti Siti (ID: 16210327) . (2020).
PENBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CISARUA MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING DENGAN BERBANTUAN AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rezeki, Wulan Sri (ID: 18810019) . (2020).
PENDEKATAN PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMK. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Junior, Yeremia (ID: 16210300) . (2020).
PENERAPAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN SISWA KELAS VIII SMP BERBANTUAN FILM PENDEK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azzahra, Iis Salamah (ID: 18810018) . (2020).
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA ICT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Juliani, Siti (ID: 16210269) . (2020).
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA SMK KELAS X MENGGUNAKAN TEKNIK BRAINSTORMING DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liana, Lili (ID: 18810014) . (2020).
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyadi, Adi (ID: 16210204) . (2020).
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muhammad, Dani (ID: 18810037) . (2020).
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN ONLINE MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA MATERI SURAT PRIBADI DI SMP KELAS VII DALAM MASA PANDEMI COVID-19. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Fitri, Nur (ID: 16210399) . (2020).
PENGEMBANGAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA ICT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUATIF DI TINGKAT SMP/MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Cahyani, Mega (ID: 16210216) . (2020).
PENGEMBANGAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ihsania, Salmaa (ID: 16210175) . (2020).
PENGEMBANGAN MODEL GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Alfuaodzah, Siti Syifa (ID: 16210152) . (2020).
PENGEMBANGAN MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Deden Ahmad (ID: 18810001) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MTS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purnama, Alfian (ID: 18810016) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA SOSIAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, Tita (ID: 18810008) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERAMAH DAN KEMADIRIAN BELAJAR SISWA SMK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA SURAT KABAR. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Novita, Bella . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA FABEL DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Novita, Bella . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA FABELDAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN.SAINTIFIK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Hidayati, Yayu Wahyuni (ID: 18810010) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA INSPIRATIF DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MTS DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AUDIOVISUAL. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Ningrum, Puspita (ID: 18810009) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF ADOBE FLASH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Ema (ID: 18810013) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN TEKNIK MIND MAPPING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pramono, Dede heri (ID: 18810007) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP MENGGYUNAKAN METODE DISSCOVERY LEARNING BERBASIS SETTING MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TIPE HYPNOTEACHING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Arifin, Muhamad Syamsul (ID: 18810031) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKPLANASI DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MADRASAH ALIYAH DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suparna (ID: 18810028) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Supriyadi, Mochamad (ID: 18810022) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENULIS TEKS NEGOSIASI DAN KEBIASAAN BERPIKIR SISWA KELAS X MAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Hendriana, Heri (ID: 18810023) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MA DENGN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Sapdiani, Ratih (ID: 18810032) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PERBANTUAN MEDIA GAMBAR. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Ruhiman . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYAJIKAN TEKS DISKUSI DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MTS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VISUAL SURAT KABAR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

diskusi, teks (ID: 18810011) . (2020).
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYAJIKAN TEKS DISKUSI DAN KEPERCAYAAN DIRI SIWA MTS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Selvia Meida . (2020).
PMEBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII-H MTS AL-FALAH CICALENGKA TAHUN AJARAN 2019/2020 DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUDIO VISUAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kamilah, Rahmah (ID: 16210117) . (2020).
Pembelajaran menulis teks biografi pada siswa MA MAI Purwakarta kelas X IPA 1 dengan menggunakan model problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Dian Fitri (ID: 16210134) . (2020).
Pembelajaran menulis teks cerita ulang biografi menggunakan model project based learning berbantuan media film pada siswa kelas X SMKN 1 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irawati, Sri (ID: 14210102) . (2020).
Pembelajaran menulis teks iklan slogan poster menggunakan model problem solving pada siswa kelas VIII MTS M.Toha Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulan, Ratna (ID: 16210348) . (2020).
Pembelajaran menulis teks puisi pada siswa kelas X SMK Bina Insan Bangsa Ngamprah dengan menggunakan metode think talk write berbantuan media audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

IQBAL, REZA MUHAMMAD (ID: 16210294) . (2020).
Pembelajaran menulis teks resensi pada siswa SMAN 2 Padalarang kelas XI dengan menggunakan metode kolaboratif berbantuan media visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Sri (ID: 16210251) . (2020).
Pembelajaran menulis teks resensi pada siswa kelas SMAN 2 Padalarang kelas XI dengan menggunakan metode Think Talk Write berbantuan media visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurrachman, Ilham (ID: 16210181) . (2020).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode think talk write berbantuan media video pada peserta didik SMP kelas VIII tahun ajaran 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 16210083) . (2020).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model STAD berbantuan powtoon pada siswa kelas VIII B di SMP Advent Cimindi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustopa, Ajid (ID: 18810029) . (2020).
Peningkatan kemampuan menulis teks berita dan motivasi belajar siswa SMP menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio visual. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Muslim, Abdul Azis (ID: 18810021) . (2020).
Peningkatan kemampuan menulis teks biografid an kemandirian belajar siswa MA dengan menggunakan pendekatan project based learning berbantuan media audiovisual. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Pauji, Endri Luki (ID: 18810025) . (2020).
Peningkatan kemampuan menulis teks pidato persuasif dan motivasi belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantu media powtoon. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

dewi, Setia Ratna (ID: 18810005) . (2020).
Peningkatan kemampuan menulis teks puisi dan kepercayaan diri siswa SMK menggunakan pendekatan project based learning (PjBl) berbasis setting model pembelajaran kooperatif tipe WTS (write, talk, share). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rosita (ID: 16210453) . (2019).
Laporan PLP SMP Darul Hikmah - laporan PLP prodi Indonesia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Lela (ID: 16210161) . (2019).
Laporan praktik program latihan profesi di smk 2 Hamka - laporan plp prodi Indonesia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mubarok, Alhusaeni Moh. (ID: 15210049) . (2019).
MENULIS KREATIF CERITA FANTASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFINGGER PADA SISWA KELAS VII MTST ALBIDAYAH CANGKORAH BATUJAJAR TAHUN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jamilah, Maryam (ID: 17810007) . (2019).
Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks eksposisi siswa SMK melalui metode discovey learning. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

tasya, nadya (ID: 15210109) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS VIII DI MTS AL-MUSYAHADAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusnadi, Tony (ID: 15210010) . (2019).
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI DI KELAS XI SMPN 2 RANCABALI KABUPATEN BANDUNG TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumini, Mimin (ID: 15210092) . (2019).
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE DI KELAS VII SEMESTER GANJIL MTS YASIPA UJUNG BERUNG BANDUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Farida, Ida (ID: 15210036) . (2019).
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANCABALI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriyani (ID: 15210041) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS XI SMA AL-AMANAH CIWIDEY TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusmayanti, Yanti (ID: 14210352) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA JENIS STRAIGHT NEWS MELALUI TEKNIK PENGAMATAN OBJEK LANGSUNG PADA SISWA KELAS VIII SMP KP BAROS KECAMATAN ARJASARI KABUPATEN BANDUNG TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yusliawati (ID: 15210054) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RENGASDENGKLOK TAHUN AJARAN 2018/ 2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspasari, Novi (ID: 16210417) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS X SMK PGRI CISAAT KABUPATEN SUKABUMI TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

setiadi, tedi (ID: 15210076) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE PADA SISWA SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mantalias, Elis (ID: 15210388) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS X SMK KESEHATAN FAJAR KENCANA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Euis (ID: 12210115) . (2019).
PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK INQUIRI SISWA TUNANETRA KELAS XI DI SLBN A CITEUREUP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Khodijah, Siti Liantina Zulfa (ID: 15210255) . (2019).
PEMBELAJARAN MENDEMONSTRASIKAN PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE AUDIOLINGUAL PADA SISWA KELAS X SMK PLUS DARUSSURUR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfalah, Cuncun (ID: 15210006) . (2019).
PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMA AL-AMANAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gholiyah, Raden Ambar Septiani Isma (ID: 14210323) . (2019).
PEMBELAJARAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X DI SMK GARUDA NUSANTARA CIMAHI TAHUN AJARAN 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

kamilah, Auliya Bintan (ID: 16210302) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA SMP KELAS IX DI SMP AS SALAAM RANCABALI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faisal, Ahmad (ID: 14210321) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS DIALOG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS ICT PADA SISWA KELAS IX SMP AL-MUHADJIRIN BEKASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Tiana (ID: 15210060) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS FABEL/LEGENDA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PICTURE WORD INDUCTIVE PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Holis, Fitri Syarifatul (ID: 15210185) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KLARI KABUPATEN KARAWANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Parliani, Nenden Nurpratiwi (ID: 15210211) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XI SMA AL BIDAYAH BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Yanti Rut (ID: 15210082) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN METODE PARTISIPATORI PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 2 BANDUNG TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni, Nita (ID: 15210125) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMA DARUL FALAH CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Melati, Tiyas Sukma (ID: 15210161) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI DI KELAS X SMK AN-NAHL CIANJUR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maesaroh, Pitriah (ID: 16210040) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTI-iMAJINASI PADA SISWA KELAS VIII SMP YPKKP KOTA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Alpiyah, Siti (ID: 15210406) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA SISWA KELAS X SMKN 2 KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktapiana, Anisa (ID: 14210359) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GRUP INVESTIGASI PADA KELAS X SMK BANDUNG BARAT TAHUN AJARAN 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nesi, Theresia Stella Maris (ID: 15210460) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GRUP INVESTIGASI PADA KELAS X SMK TRI MITRA CIKAMPEK TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Rizka (ID: 15210281) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SUGESTI-IMAJINASI PADA SISWA KELAS X SMK BINA PUTRA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fajar, Muhamad Rizky (ID: 15210047) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) PADA SISWA KELAS X AKL SMKN 1 CIHAMPELAS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, Endah Tri (ID: 15210330) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE TTW (THINK-TALK WRITE) PADA KELAS VIII SMP NEGERI SATUATAP 1 JATISARI KARAWANG TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yani, Neng (ID: 15210230) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS SURAT PRIBADI MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 3 GUNUNG HALU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herlianti, Rizqi Awalya (ID: 15210354) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) PADA SISWA KELAS IX MTs BONGAS CILILIN KBB TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hartati, Yuliani Sri (ID: 15210127) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 RANCABALI TAHUN PELAJARAN 2018/2019PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 RANCABALI TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herawati, Mira Novia (ID: 15210205) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liana, Oseu (ID: 15210032) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VII MTS AL - MUFTI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mufida, Dalfa (ID: 15210294) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS X SMK NEGERI 4 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irawati, Rani (ID: 15210094) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION PADA PESERTA DIDIK KELAS X DI SMAN 1 LEMAHABANG KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Nita (ID: 15210315) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WANAYASA KABUPATEN PURWAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumiati, Ati (ID: 15210220) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING PADA PESERTA DIDIK KELAS X AMA AL-AMANAH CIWIDEY TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wijaya, Aang Saepuloh Akbar (ID: 15210361) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS X SMAN 5 SUBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rahmawati, Nita Oktavia (ID: 15210201) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR AND SHARE DI KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Sri Rahayu Indra yanti (ID: 15210283) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulan, Citra Retna (ID: 15210068) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG (BIOGRAFI) DENGAN MENGGUNAKAN METODE GALLERY WALK PADA SISWA KELAS X DI SMK MOHAMAD TOHA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Tersa Barokah (ID: 15210156) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG (BIOGRAFI) DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING PADA SISWA KELAS X DI SMK BINA PUTRA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mutiara, Rezza Ayda (ID: 15210246) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG (BIOGRAFI) DENGAN MENGGUNAKAN METODE TTW (THINK TALK WRITE) PADA SISWA KELAS X DI SMK BINA PUTRA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Najiyah, Fikri (ID: 15210195) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS XI SMAN 4 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktaviana, Syinta (ID: 15210145) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 2 CIMAHI TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riyanti, Zaemah (ID: 14210436) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA KELAS XI DI SMA N 4 CIMAHI TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Musthofa, Nadia Hudzaifah (ID: 15210196) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR ANAD SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS XI SMKN 1 CIHAMPELAS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wasi’ah, Durotul (ID: 15210340) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS IX MTs MUSLIMIN CIPONGKOR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, Dani Ahmad (ID: 15210296) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DI KELAS X1 SMAN 1 WANAYASA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suryati, Yani (ID: 15210101) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VII DI MTS TERPADU ALBIDAYAH CANGKORAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hanifah, N. Yulia (ID: 15210313) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VII SMP BUDI BAKTI UTAMA PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suparman, Jajang (ID: 15210326) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PREDICT OBSEVE EXPLAIN (POE) PADA SISWA KELAS VII MTS. NURUL HUDDA LEMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Puji Nurul Amalia (ID: 15210291) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA KELAS VIII SMPN 10 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pujilestari, Cinta (ID: 15210056) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN QUANTUM WRITING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SPMN 1 TEGALWARU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihin, Asep (ID: 15210203) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 3 GUNUNG HALU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rismawati (ID: 15210251) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SUKATANI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Triwanti Juniar (ID: 14210142) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA KELAS XI DI SMAN 1 CEMPAKA TAHUN AJARAN 2017/2028. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprilianti, Diana (ID: 15210303) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SOREANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Nita (ID: 15210048) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL WRITING WORKSHOP PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saefulloh, Rizal (ID: 15210382) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA KELAS VIII SMP PASUNDAN 2 TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suhendi, Usep (ID: 15210227) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE KUANTUM DI KELAS VIII SMP NEGERI 5 CAMPAKA TAHUN PELAJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwasih, Tati (ID: 15210286) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS X SMK CENDEKIA BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustina, Rika (ID: 16210414) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPISITION (CIRC) PADA SISWA KELAS X DI SMKS INFORMATIKA PASUNDAN PURWAKARTA TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Dini (ID: 15210102) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI MTs TERPADU ALBIDAYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Ratih (ID: 15210042) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS IKLAN SLOGAN POSTER MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) PADA SISWA KELAS VIII MTS. AL-BIDAYAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Radiawati, Ratih (ID: 15210103) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS IKLAN, SLOGAN, DAN POSTER DENGAN MENGGUNAKAN MODEL VAK (VISUAL AUDIO KINESTETIK) PADA SISWA KELAS VIII DI MTS. MATHLA’UL ANWAR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 16210424) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X PB DI SMK AL-FATMAH CIANJUR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliyanti, Ai (ID: 15210179) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS X SMK BINA INSAN MANDIRI GUNUNG HALU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wirandani, Tari (ID: 15210065) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DALAM BENTUK SURAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANDUR PADA SISWA KELAS X DI SMK AN-NAHL TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Rahma Meutia (ID: 15210144) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION PADA SISWA KELAS X SMAN 4 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sidiq, M. Ihsan As (ID: 15210259) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE DAN NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS X SMK PUSDIKHUBAD CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gumilar, Dean Shidiq (ID: 15210268) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIPONGKOR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryanah, Dina (ID: 15210271) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA DE KELAS X SMK LPPM RI BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Annisa, Putri Bunga (ID: 15210200) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Nurhasani Cantika (ID: 15210199) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS X SMA DARUL FALAH CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septiani, Dian (ID: 15210121) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, Achmad (ID: 14210447) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS X SMAN 1 MANDE CIANJUR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiani, Neneng Rani (ID: 15210249) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KLEAS X SMK 4 LPPM RI PADALARANG 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dharmayanti, Delly (ID: 15210113) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE SISWA KELAS X SMK NEGERI 4 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dananjaya, Hulwa Firsty (ID: 16210054) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMK PLUS DARUSSURUR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Risma Novita (ID: 15210064) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK PUSDIKHUBAD CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yandis, Siti Muhaya (ID: 15210053) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS ANNUR LEMAHABANG KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Atikah, Nur (ID: 15210038) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GENERATIF PADA SISWA KELAS VIII MTSN 05 BANDUNG BARAT TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M, Adam Muklis (ID: 15210194) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATIONS PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 CIMENYAN TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

F, Indrie Destyani (ID: 15210241) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MODELING THE WAY PADA SISWA KELAS VIII SMP MUTIARA 4 BANDUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sulastri (ID: 15210093) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANCABALI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopiah, Neng Siti (ID: 15210146) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Filia, Regina Ariesta (ID: 15210276) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Milah, Nuhbatul (ID: 15210023) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS ANNUR LEMAHABANG KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspita, Maya (ID: 15210310) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI CAMPAKAMULYA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

cahyaningsih, Santi (ID: 15210459) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI KELAS VIII SMPN 6 CIBITUNG TAHUN PELAJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Evi (ID: 15210159) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTS MA’ARIF SUKAWENING TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jaenudin, Cacu (ID: 15210320) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI MA NURUL IMAN SINDANGKERTA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Komara, Ahmad Hendra (ID: 15210031) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING PADA SISWA KELAS X SMAN 2 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusumah, Airlangga Wirabagja (ID: 15210275) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII DI MTS AL-JAMA’ATURROHMAH PANGALENGAN TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aripin (ID: 15210335) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Merryanty, Riski Ismawarni (ID: 15210154) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE OUTDOOR STUDY PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KATAPANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugiarti, Fitri Fajriyati (ID: 15210333) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK AL HURRIYYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Indarti, Mira dwi (ID: 15210095) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELEKTUAL) PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 2 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mukaromah, Lisna Laila (ID: 15210247) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA SISWA KELAS X SMA AL-AMANAH CIWIDEY TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Risariaviv, Cici (ID: 15210367) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANCABALI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Usada, Wisnu (ID: 15210066) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH PADA KELAS X DI MAN 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sadiah, Siti Halimah (ID: 15210345) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK PADA SISWA KELAS X SMK PROFITA BANDUNG TAHUN PENGAJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Isdayanti (ID: 15210235) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA KELAS X SMK PGRI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratama, Rian (ID: 15210003) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKANPEMBELAJARAN PROBING PROMTING DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugihartono, Juliyanto (ID: 15210004) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK KELAS X SMK 45 LEMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ireng, Dewi Roro (ID: 15210111) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA KELAS VII SMPN 2 HAURWANGI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astuti, Puji (ID: 15210468) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW PADA KELAS VII MTS AL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulyana, Neng Lina (ID: 15210207) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustika, Resti (ID: 15210110) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CIKALONGWETAN TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N, Aswin Dwi (ID: 15210242) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INDUKTIF BERBASIS IT DI KELAS XI MAN KOTA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwati, Lulu’diah Sri (ID: 15210256) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE PADA KELAS XI MA NEGERI CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmani, Suci (ID: 15210248) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI NOVEL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Watinah, Ai (ID: 15210206) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT DINAS MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS VII MTs NURUL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M.Ginanjar (ID: 15210380) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI DAN DINAS DENGAN MENGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VII SMP PASUNDAN 2 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aulia, Ayu Nisrina (ID: 15210239) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfauziah, Aisyah Sifa (ID: 15210278) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 NGAMPRAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Intan (ID: 15210027) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS VIII DI MTS MOHAMMAD TOHA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kirana, Diana (ID: 15210071) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS VIII DI SMP TUTWURI HANDAYANI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Windaningsih (ID: 15210212) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL LEARNING CYCLE 7e PADA SISWA KELAS VIII SMP 1 DARUL FALAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyuni, Restu (ID: 15210136) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEXT FABEL DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VII MTS NEGERI 2 CICAHEUM TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriana (ID: 16210239) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEXT PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA POSTER PADA SISWA KELAS VIII MTS YPIA CIKERIS TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ismail, Kosasih (ID: 15210250) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS UNSUR INTRINSIK TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA KELAS XI SMK 45 LEMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati (ID: 15210187) . (2019).
PEMBELAJARAN TEKS MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK TEXMACO PURWASARI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pribadi, Budi Setia (ID: 15210346) . (2019).
PEMBELAJARANMENULISPUISIDENGANMENGGUNAKAN METODESUGESTOPEDIAMELALUIMEDIAVIDEOKLIPPADA SISWAKELASXSMKN1MAJALAYA TAHUNAJARAN2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syahroni, Syamsul Umar (ID: 15210083) . (2019).
PENERAPAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PESERTA DIDIK PADA METERI TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sadiah, Lilis (ID: 17810022) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA SMK MENGGUNAKAN TEKNIK PROBING PROMPTING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Islamiah, Iis (ID: 17810006) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI (LHO) SISWA SMP MELALUI METODE DISCOVERY. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, neneng (ID: 17810034) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF DENGAN STRATEGI PUSATKAN PIKIRAN ATUR KARANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhasanah, Nina (ID: 17810032) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Masitoh, Siti (ID: 17810025) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA SMP MELALUI METODE DEMONSTRASI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Widayat, Rahmat (ID: 17810014) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA MTs MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rohimah, Ade Tina (ID: 17810010) . (2019).
PENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SIntia, Rima (ID: 17810020) . (2019).
PENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA SMK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Azizah, Nuraeni Maulida (ID: 17810017) . (2019).
PENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI SISWA MTs MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyati, Sri (ID: 15210213) . (2019).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode experiential learning pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sutrisna, Irfan (ID: 15210307) . (2019).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode problem posing pada siwa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

raztiani, Hissan (ID: 15210214) . (2019).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks ulasan dengan penerapan metode CLEO kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rianti, Sri pebria puspa (ID: 13210309) . (2019).
Pembelajaran membuat teks pantun menggunakan pembelajaran discovery learning pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjannah, Arifah (ID: 16210262) . (2019).
Pembelajaran menelaah struktur cerita fabel menggunakan metode discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ernawati, Erna (ID: 15210257) . (2019).
Pembelajaran menulis cerita ulang biografi dengan menggunakan metode think talk write. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliani (ID: 14210071) . (2019).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode discovey learning pada siswa kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tika, Yuli Elyana (ID: 13210531) . (2019).
Pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan metode CTL pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sensialiana, Livia (ID: 15210151) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi baru dengan menggunakan model snowball throwing pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ripaldi, M.Aldy (ID: 15210266) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode suggestopedia pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andriani, Sofiah (ID: 15210134) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model CTL di kelas X MAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulandari, Lovita (ID: 15210077) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ratnasari, Yanti (ID: 15210316) . (2019).
Pembelajaran menulis resensi buku fiksi dengan menggunakan STAD pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Yeni (ID: 15210165) . (2019).
Pembelajaran menulis resensi novel dengan menggunakan metode STAD pada ssiwa kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Warisma, Pipit (ID: 15210166) . (2019).
Pembelajaran menulis resensi novel dengan menggunakan metode resitasi pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

R, Septi Zakiah (ID: 15210118) . (2019).
Pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aisyah, Titan (ID: 15210384) . (2019).
Pembelajaran menulis surat pribadi dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas VII SMP. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Junita (ID: 15210181) . (2019).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

kasih, Ayu cendera (ID: 15210081) . (2019).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode question student have pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosmaya (ID: 13210009) . (2019).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan pendekatan kontekstual teaching learning pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustika, Risna Laila (ID: 12210014) . (2019).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menerapkan metode PNL pada kelas VIIII di SMP Cimahi TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

marintan, Desi (ID: 15210329) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan pendekatan CTL pada kelas X di SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurcahyati, Dewi (ID: 15210152) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode example non example pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ariyanti, Nia (ID: 15210007) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode guided note taking ada siswa kelas X di SMK Taruna Harapan 2 Cipada Tahun Ajaran 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni, Senny (ID: 15210155) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode think pair share pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aryani, Elda (ID: 15210223) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan model TTW pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Karlina, Elsa (ID: 15210332) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan metode pembelajaran reciprocal learning pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Abdurahman, Ridwan (ID: 15210015) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerita inspiratif dengan menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas IX SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ekawati, Luciana (ID: 15210026) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryani, Siti Erna (ID: 15210365) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M, Sirli Novia (ID: 15210394) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran SAVI pada kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Narwati (ID: 15210167) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas XI SMKN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suhaidar, Atep (ID: 15210091) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan model pembelajaran SAVI pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rachmawati, Eka Nur Anisa (ID: 15210269) . (2019).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode PAKEM pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amalia, Yunyun Yuna (ID: 15210014) . (2019).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juanda, Inayanti Anggraeni (ID: 15210243) . (2019).
Pembelajaran menulis teks drama dengan menggunakan metode CIRC pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawan, Sandi Rizki (ID: 15210005) . (2019).
Pembelajaran menulis teks drama dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas VIII SMPN 5 lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sholih, M.Miftah (ID: 15210069) . (2019).
Pembelajaran menulis teks drama menggunakan model TTW pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopiah, Ai (ID: 15210287) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode peta konsep di kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuriyam, Sajdah (ID: 15210123) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan metode brainstorming pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulyani (ID: 15210008) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode TTW pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Bella, Rini Shinta (ID: 15210011) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode group investigation. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muhlisin, Cep (ID: 15210019) . (2019).
Pembelajaran menulis teks iklan slogan dan poster dengan menggunakan metode active learning pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sriwulan, Septina (ID: 15210308) . (2019).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Erwin, Iis (ID: 15210153) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TGT pada siwa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, Lina (ID: 15210002) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TPS pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

medaldipa, Yupu (ID: 15210210) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TTW pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M.Fathurrohman (ID: 15210086) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas X SMKN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Tita Sri (ID: 15210025) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode example non example. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Prastiawati, Lina (ID: 15210114) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode make a match pada kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anita, Nita (ID: 15210347) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode partisipatori pada siswa kelas X di SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M, Resta Uli (ID: 15210328) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode pembelajaran mind mapping di kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulia, Herlina (ID: 13210027) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ulpa, Anisa Maulana (ID: 15210383) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model meaningful instructional design (MID). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Arni, Neng Nani (ID: 15210017) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas X SMKN 1. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aryanti, Yolanda (ID: 15210104) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan model complete sentence pada siswa kelas X di SMK M.TOHA CIMAHI TA 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusnur'aeni, Mia (ID: 15210245) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode CIRC pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriyani, Eka (ID: 15210304) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode TPS pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rizky, Mega (ID: 15210305) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode TTW pda siswa kelas VII di SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tanjung, Mallma Fatimah Al (ID: 15210072) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode circuit learning pada siswa kelas VIII di SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Majiah, Gina (ID: 15210301) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawati, Widi (ID: 15210267) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode problem based instruction pada siswa keas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

kania, Ida Puspa (ID: 15210097) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan model example non example pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuryanti, Melia (ID: 15210229) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N, Ayu Siti (ID: 15210342) . (2019).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode cooperative script pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susila, Yanti (ID: 15210183) . (2019).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode pembelajaran cooperative scripty pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herawati, Risma (ID: 15210393) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode STAD pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati (ID: 15210273) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode estapet writing pada kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Budianti, Sintia (ID: 15210087) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode experiental learning pada siswa kelas X SMA TA 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saleh, Rati H (ID: 15210089) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas XI SMK TI Garuda Nusantara. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

hadianti, Fitri (ID: 15210129) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode quantum teaching pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pahruroji (ID: 15210262) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode talking stick pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

JM, Nenden Syarifah (ID: 15210028) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode write around pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryati, Nuning (ID: 15210366) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi menggunakan model pembelajaran concept sentences pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

nengsih, Wida (ID: 15210096) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi buku dengan menggunakan metode CIRC. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliana, Anita (ID: 15210240) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi cerpen dengan menggunakan model learning cycle 7E pada siswa kelas XI SMAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyudin, Septian Nur (ID: 15210362) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi dengan menggunakan TTW pada siswa kelas XI SMK Merdeka Soreang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iyar, Siti (ID: 15210052) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi dengan menggunakan metode make a match pada siswa kelas XI SMKN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N, Anisa Amalia (ID: 15210253) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi menggunakan metode TTW pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andriani, Neng Fitri (ID: 15210252) . (2019).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode STAD pada siswa kelas VII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210350) . (2019).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode TTW pada siswa kelas VIII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ghaniyu, Naftalisa (ID: 15210119) . (2019).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode grup investigasi pada peserta didik kelas VIII di SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, Ridwan Alwi (ID: 15210170) . (2019).
Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan kemampuan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WIdawati, Sri (ID: 17810009) . (2019).
Peningkatan kemampuan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks narasi (fantasi) pada siswa SMP melalui metode Improve. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aryana, Suhud (ID: 17810030) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis cerita fantasi siswa MTS melalui pendekatan induktif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

S, Nychken Gilang Bedy (ID: 17810005) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis puisi siswa SMK menggunakan strategi think talk write. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Mutiara . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks cerita pendek siswa SMA melalui pendekatan saintifik dengan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Evi (ID: 17810016) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks cerpen dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah melalui penggunaan multimedia interaktif. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati, Ai (ID: 17810004) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks eksplanasi siswa MA melalui pendekatan CTL dengan media lagu. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rahmah, Syifa Fauzia (ID: 17810021) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa SMK melalui strategi TTW. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Herdiyanti, Dian (ID: 17810012) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa SMP melalui pendekatan metakognitif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Juarni (ID: 17810002) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks persuasif siswa SMP melalui pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyati, Ai (ID: 17810003) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks puisi siswa SMA melalui pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

S, Dela Wahyu (ID: 14210105) . (2019).
mengidentifikasi struktur teks anekdot dengan menggunakan metode discovery learning pada kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ghany, M.Afif Abdul (ID: 15210080) . (2019).
pembelajaran komputer menulis teks prosedur dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Laraswati, Ai (ID: 13210026) . (2019).
pembelajaran membaca pemahaman cerpen dengan metode close story mapping. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Apriani, Tesa (ID: 14210011) . (2019).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik pendekatan SAVI di MTS AZ ZAHRA Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Delvana, M.Aria (ID: 15210292) . (2019).
pembelajaran menulis resensi novel dengan menggunakan metode demonstrasi terhadap siswa kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatimah, Dede Siti (ID: 15210348) . (2019).
pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode think pair share. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210124) . (2019).
pembelajaran menulis surat pribadi dengan menggunakan STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Erna Sri (ID: 15210126) . (2019).
pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode jigsaw berbasis media gambar pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Safitri, Yeni (ID: 15210334) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerita inspiratif dengan menggunakan model experiential learning pada siswa kelas IX SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gunawan, Rudi (ID: 15210226) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerpen dengan metode picture and picture pada siswa kelas IX SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astuti, Ryanti Dwi (ID: 15210037) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode TTW pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraini, Debie (ID: 15210337) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

wulandari, Rosita (ID: 15210169) . (2019).
pembelajaran menulis teks debat dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Subarna, Ijang (ID: 15210349) . (2019).
pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dwi, Listiyana (ID: 15210202) . (2019).
pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode example non example pada siswa kelas VII SMP Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks eprsuasi menggunakan metode STAD di kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Annisa Bunga (ID: 17210041) . (2019).
pembelajaran menulis teks narasi dengan menggunakan metode kawakitajiro pada siswa kelas VII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nur'aeni, Neni (ID: 15210029) . (2019).
pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode probing prompting learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusmawanto, Yoki N (ID: 15210391) . (2019).
pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode STAD pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjani, Mila (ID: 15210274) . (2019).
pembelajaran menulis teks persuasif dengan menggunakan metode meaningful instructional design (MID) pada siswa kelas VIIII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktavia, Rizki Dewi (ID: 15210160) . (2019).
pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode think talk write (TTW) pada siswa kelas XI SMKN 1. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumiarsih, Mia (ID: 15210277) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode VAK pada kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suminar, Iis (ID: 17210309) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode discovery learning berbasis karakter. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

irma, neng (ID: 15210174) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Iis Royani (ID: 15210369) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode image streaming pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Sri Lestari (ID: 15210364) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haq, Ira Nailil . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210197) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rohimah, Rani (ID: 15210208) . (2019).
pembelajaran menulis teks resensi dengan menggunakan metode cooperative tipe group investigation pada kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andri (ID: 15210392) . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode STAD pada peserta didik kelas VIII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

R, Ashri Nurmalia (ID: 15210098) . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode think pair share. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurinsani, harvi . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210084) . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulhataeni, Desi (ID: 16810002) . (2019).
peningkatan kemampuan menulis puisi dan motivasi belajar siswa SMP melalui pendekatan SAVI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Supriyadi, Agustus Gentur (ID: 17810027) . (2019).
peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks puisi siswa MTS melalui pendekatan saintifik setting cooperatif learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WInarti, Wiwin (ID: 14210287) . (2018).
Keefektifan metode kelompok investigasi dalam pembelajaran menulis teks eksposisi pada kelas VIII SMP Karya Pembangunan Pasirjambu. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Khofifah, Ema . (2018).
Keefektifan pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas X di SMK Bina Siswa 2 Cililin TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Ibnu Imam . (2018).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan kemandirian belajar siswa SMA dengan menggunakan pendekatan berbasis masalah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lastari, Deni . (2018).
Meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi melalui pendekatan saintifik dengan model cooperative learning tipe TPS. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Nurhayati, Aan . (2018).
Meningkatkan ketrampilan menulis cerita fantasi dan kreativitas belajar siswa SMP melalui pendekatan metaphorical thinking. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Sopianda, Dede (ID: 14210351) . (2018).
Meningkatkan ketrampilan menulis cerpen siswa dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyudin, Yuyun . (2018).
Meningkatkan ketrampilan menulis pantun dan motivasi belajar siswa MTS melalui pendekatan deduktif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Novianti, Eva . (2018).
Meningkatkan ketrampilan menulis puisi dan kreativitas belajar siswa SMK melalui pendekatan metakognitif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Widiastuti, Nunik Karina (ID: 14210012) . (2018).
PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PEN PADA SISWA KELAS VIII MTS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SILIWANGI KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DEKATAN BERBASIS MASALAH DENGAN MEDIA GAMBAR SERI NEGERI KOTACIMAHI TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayah, Nurul Aulia (ID: 15210217) . (2018).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN METODE GUIDED INQUIRY MELALUI VIDEO BERITA DI KELAS X SMK YPII CILILIN (TAHUN AJARAN 2018-2019). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Darussalam, Ifham (ID: 14210271) . (2018).
Pembelajarab jetrampilan menulis teks iklan menggunakan metode think talk write pada soswa kelas VII MTS Almuqowalimah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Wulan Puspita (ID: 12210189) . (2018).
Pembelajaran berbicara mengemukakan pendapat terhadap sebuah puisi menggunakan model pembelajaran time token. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Urhalinah Kania (ID: 14210002) . (2018).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi bebas dengan menggunakan metode image streaming pada peserta didik kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugihanti, Fitri (ID: 14210353) . (2018).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi melalui pendekatan kontekstual dengan inspirator gambar pada siswa kelas VII SMP Kp Baros Kecamatan Arjasari Kabupaten Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, Fajar (ID: 14210338) . (2018).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks cerpen menggunakan metode discovery learning melalui media audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juliyanti, Riska (ID: 14210157) . (2018).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks deskripsi dengan menggunakan media gambar melalui metode discopvery learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

R, Dwi Apriliani . (2018).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks eksposisii dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMK Pasundan 2 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sakilah, Nur (ID: 13210252) . (2018).
Pembelajaran membaca pemahaman teks cerpen dengan menggunakan metode quantum reading pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Musliah, SIti . (2018).
Pembelajaran membandingkan teks anekdot dengan teks humor menggunakan metode problem posing pada siswa kelas X SMK Bina Essa TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Apriliani, Vini . (2018).
Pembelajaran memproduksi teks anekdot dengan menggunakan metode berbasis proyek (project based learning) pada kelas X SMKN 1 Bojongpicung Cianjur TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmawati, Elsa Nova (ID: 14210090) . (2018).
Pembelajaran memproduksi teks cerpen dengan menggunakan metode project based learning (PJBI) pada kelas XI SMK PGRI 3 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Romdon, Saeful . (2018).
Pembelajaran menceritakan kembali cerita fantasi dengan menggunakan metode cooperative script pada siswa kelas VII SMP 02 Cililin TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggita, Kiki (ID: 12210261) . (2018).
Pembelajaran mengalaisis unsur instrinsik cerpen dengan metode cooperative learning tipe STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Farida, Dewi SIti (ID: 14210190) . (2018).
Pembelajaran menganalisis nilai nilai yang terkandung dalam teks cerita rakyat menggunakan metode quick on the draw pada kelas X MA Miftahussa'adah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Dini (ID: 14210159) . (2018).
Pembelajaran menganalisis teks biografi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X MA Darussyifa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Santi . (2018).
Pembelajaran menganalisis teks cerita pendek dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas XI SMAN 15 kota Bandung TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Naidi Pertiwi (ID: 14210009) . (2018).
Pembelajaran menganalisis teks cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sujlana, Rena (ID: 14210047) . (2018).
Pembelajaran menganalisis teks negosiasi dengan menggunakan metode think talk write pada siswa kelas X MA Yahisha Cihampelas TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, Ahmad (ID: 14210467) . (2018).
Pembelajaran mengidentifikasi teks eksposisi dengan menggunakan metode mind map. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Y, Nurmawa Syafa (ID: 14210041) . (2018).
Pembelajaran mengidentifikasi teks pantun dengan menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas VII SMP Tut Wuri Handayani TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Andini Puji . (2018).
Pembelajaran mengidentifikasi teks prosedur dengan menggunakan metode make a match di kelas VII A SMP Mutiara 4 bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Despriyanti, Risma . (2018).
Pembelajaran menuilis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMK Mahardika Batujajar tahun ajaran 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anjani, Cittra (ID: 14210144) . (2018).
Pembelajaran menulis artikel dengan menggunakan metode cooperative script. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulandari, Santi . (2018).
Pembelajaran menulis cerita fantasi dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas VII SMP Tutwuri Handayani Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Taufiq, Ridwan (ID: 16210097) . (2018).
Pembelajaran menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas IX SMP Muhammadiyah Kab,Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Laelasari, Rika . (2018).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode pembelajaran quantum writing pada kelas XI SMK Bina Insan Bangsa Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wariso (ID: 14210303) . (2018).
Pembelajaran menulis cerita rakyat dengan menggunakan metode cooperative learning tipe student team achievement divisions (STAD). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fazriah, Yasri . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan contextual teaching and learning pada siswa kelas XI MAN Bandung Barat TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Meaemunah, Ina Siti (ID: 13210221) . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawan, Ridwan (ID: 14210072) . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode VAK pada siswa kelas XI SMK Mahardika TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jaenudin . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode berbasis projek pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juwita, Lia (ID: 14210254) . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMK Bina WIsata Lembang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurnia, Fajar (ID: 14210060) . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode snowball drilling. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Dinah Lesmana (ID: 14210480) . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan teknik copy the master pada siswa kelas XI MA Sirnamiskin kota Bandung TA 2017 2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwati, Ai (ID: 14210442) . (2018).
Pembelajaran menulis iklan dengan menggunakan model pembelajaran example non example. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M.Hendra (ID: 12210260) . (2018).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode inkuiri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septianti, Retno (ID: 12210274) . (2018).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, Egi (ID: 15210298) . (2018).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode quantum writing di SMK AKP komputer kelas X TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M.Suhendi (ID: 12210259) . (2018).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmawati, Listiani (ID: 13210239) . (2018).
Pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan metode quantum writing. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irmawati, Ai (ID: 14210350) . (2018).
Pembelajaran menulis karangan teks deskripsi menggunakan model project based learning berbasis media visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pramono, Dede heri (ID: 14210200) . (2018).
Pembelajaran menulis karya ilmiah dengan menggunakan metode hypnoteaching. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saadah, Siti (ID: 12210237) . (2018).
Pembelajaran menulis katangan deskripstif dengan menggunakan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Rani Ratna (ID: 14210506) . (2018).
Pembelajaran menulis paragraf argumentatif dengan menerapkan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwati . (2018).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas VII SMPN 1 Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nursyamsiach, Putri . (2018).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas IV SD Negeri Cengkong 1 Kec.Purwasari Kab.Karawang  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Masitoh, Euis Siti (ID: 14210487) . (2018).
Pembelajaran menulis prosa dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas VII SMPN Karya Pembangunan kota Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ilahwati (ID: 14210418) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi bebas dengan menggunakan metode CTL pada siswa kelas VIII SMP IT Bina Insani Sukamulya. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nopitasari, Gilang Tresna . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode SAVI (Somatis,Auditori,Visual dan Intelektual). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lastri (ID: 14210346) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode TPS melalui media tiga dimensi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mansur, Maulana (ID: 14210452) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode cooperative learning tipe round table siswa kelas VGIII MTS Negeri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 14210115) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas X SMK Bina Siswa 2 Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marliana, Ani (ID: 14210243) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas X SMK Pasundan 2 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Novita, Bella . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode kontekstual teknik pengamatan objek langsung pada siswa kelas VIII TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Rizki Sri (ID: 14210053) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode partisipatori pada siswa kelas X SMK Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmatullah, Hudan . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode problem based learning pada kelas X SMA Cipta Mandiri Cisarua. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ummah, Mauliyah . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode project based learning pada siswa kelas X MA Al Ijtihad Pedaleman Tanara TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

R, Annindy Ayang (ID: 14210283) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode sugesti imajinasi berbasis media slide suara pada siswa kelas X di SMKN 1 Plered Purwakarta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Siti Nurisnie Fadillah . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode sugesti imajinasi pada siswa kelas VIII di SMPN 3 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mila, Fitria Hasanatul (ID: 12210287) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode think pair and share. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sulistian, Yenti . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode think talk write pada pada siswa kelas VIII SMP Mutiara 4 bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurniawati, Anisa (ID: 14210240) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode write around. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suminar (ID: 14210396) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model kooperatif tipe scrabble teknik brainwriting pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Robianti (ID: 14210167) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL melalui media foto. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dariah . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan concept sentence pada siswa kelas X di SMK Mahardika TA 2017 / 2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pirmansyah, Pipin (ID: 14210034) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan strategi PAIKEM melalui media lagu pada kelas X di SMK Bandung Barat TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Susi (ID: 14210267) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik numbered heads together pada kelas VIII MTS Al Muawanah Cigarukgak TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Adawiyah, Siti Robiah Al (ID: 14210116) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan teknik onomatope pada siswa kelas X MA Tanjungjaya TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andriyanto, Ragil Triyas (ID: 14210357) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan metode jigsaw di kelas VII di SMP Negeri 2 Ciampel. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mubarok, Rizky Azis (ID: 14210070) . (2018).
Pembelajaran menulis rteks biografi dengan menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas X SMA negeri 1 Mande TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliantini, Lia (ID: 11210563) . (2018).
Pembelajaran menulis surat dinas dengan metode cooperative learning tipe group investigation di kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Bashoya, Asep (ID: 14210043) . (2018).
Pembelajaran menulis surat pribadi dengan menggunakan teknik make a match pada siswa kelas VII SMP Islam At Taqwa Cianjur TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjannah, Yuli Yulianti (ID: 14210123) . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdor dengan menggunakan metode catatan terbimbing (guide note taking) pada siswa kelas X SMK pasundan 1 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Triyani, Neni . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMK negeri 1 Rengasdengklik TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muslim, Fadillah . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode quantum learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amalia, YUliana Tika Tri (ID: 14210101) . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode think talk wriite pada siswa kelas X SMKN 3 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herdiana, Yopi (ID: 14210183) . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan model PJBL (project based learning) pada siswa kelas X SMKN 1 Cikadu. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Said, Iscan Ilham Nur (ID: 14210163) . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan strategi genius learning pada siswa kelas X SMA YPKKP Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juwita, Evi Ratna . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunmakan metode peta pikiran (mind mapping) pada kelas X SMK II Garuda Nusantara. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saripah, Tuti (ID: 14210065) . (2018).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode investigasi kelompok pada siswa kelas VIII MTS Al Mubarokah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurniasari, Nia (ID: 14210194) . (2018).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 14210089) . (2018).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas VIII di SMPN 3 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfadillah, Dini . (2018).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan mode;l TREFFINGER pada siswa kelas VIII MTSN 2 Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Octorina, Ira Maullin (ID: 14210195) . (2018).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan model project based learning pada siswa kelas VIII SMPN 1 Tanjungsiang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Nabella Isminiani (ID: 14210077) . (2018).
Pembelajaran menulis teks berita menggunakan model NHT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Janah, Sopiatul . (2018).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan model project based learning pada siswa kelas X SMK Negeri2 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Yanti (ID: 14210397) . (2018).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan model think talk write (berpikir, berbicara, menulis) pada siswa SMK kelas X SMK Rosina Karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syahrullah, Ahmad (ID: 14210400) . (2018).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan metode investigasi kelompok pada kelas X SMK Lentera Bangsa Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irawan, Christine Permata (ID: 14210457) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita fantasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas VII di SMP Islam At Taqwa TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratiwi, Dewi . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek (cerpen) dengan menggunakan metode inkuiri pada kelas XI MAN 4 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Patimah, Siti . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode fishbowl pada siswa kelas XI SMA YWKA Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MN, Nur Resta . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode image streaming pada siswa kelas XI SMA Darul Falah Cihampelas. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurdian, Ajeng Rita . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas XI SMK BINA ESSA TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susuilawati, Setya . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas XI SMK Mahardika Batujajar TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Anggun Shinta . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas XI MA Mathlavi ANwar SIlaguna TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhanifah, Annisa . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode think talk write pada siswa kelas XI SMA YWKA Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aspriani, Ini (ID: 14210453) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan model problem based learning pada siswa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liana, Lili . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ardila, Regina rendi (ID: 14210164) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan metode sugesti imahinasi melalui media audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ardiansyah, Novrizal . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita ulang dengan menggunakan media audio pada siswa kelas X SMAN 1 Cisarua TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitria, Risma (ID: 15210177) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode PAKEM pada kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Silvya Mega (ID: 13210311) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah pada siswa SMK Citra Pembaharuan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustina, Putri Ayu Chandra . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopian, Ian (ID: 14210345) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode think talk write (TTW). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muamanah, Salma (ID: 14210039) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode explicit instruction. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyudin, Asep (ID: 14210064) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode numkbered heads together. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Puji Pamungkas (ID: 14210355) . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan teknik ALFA dengan media gambar koran. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

aziz, Fahmi saeful . (2018).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode mind mapping berbasis gambar pada siswa VII SMP Pasundan 1 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pamungkas, Aji Raga (ID: 14210084) . (2018).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas VII di MTS Persis Lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pauji, Endri Luki . (2018).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan model example non example pada siswa kelas VII SMP negeri 2 Batujajar tahun ajaran 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosidah, Siti (ID: 14210439) . (2018).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktaviani, Ai Siti . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas XI SMP Mutiara 2 Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sabri, Yunas . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan strategi information search pada siswa kelas XI SMA Al Mukhtariyah Rajamandala TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aisah, Cucu (ID: 14210137) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan metode framework writing pada siswa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurlaela, Fitri (ID: 14210324) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriah, Ulfa (ID: 14210202) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan metode problem based learning berbasis audio visual pada siswa kelas VIII MTS Daarul Ahkaam TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jannah, Udoh Raudatul (ID: 14210414) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode PAIKEM pada siswa kelas VII SMP IT Bina Insani Sukamulya. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Wike (ID: 14210055) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode SAVI pada siswa kelas X di MA Daarul Ma'arif Pasawahan Purwakarta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Junianto (ID: 14210036) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode cooperative script. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Silva, Puja Srinapiana (ID: 14210018) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode discovery learning pada peserta didik kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

City, Imas . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas X SMK Terpadu Al Ijtihad TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Pipit . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode kooperatif tipe IOC pada siswa kelas X MA Al inayah Bandung tahun ajarab 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Barokah, Rita Rohimatul (ID: 14210217) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode make a match pada siswa kelas X MA Miftahussa'adah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azzahra, Iis Siti Salamah . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode neuro linguistic programming (NLP) pada siswa kelas X di SMA BPPI Baleendah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M, Dita Rahmanianti . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode pembelajaran aktif inovatif kreatif efektif dan menyenangkan  (PAIKEM) pada siswa kelas X SMK Mahardika TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septiani, Weni . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode picture and picture pada siwa kelas X SMKN 2 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktavia, Lusi (ID: 14210031) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode problem solving. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Endah, Nur (ID: 14210277) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode project based learning pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Desyana, Riska . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X MAN kota Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jalilah, Mia . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode think talk write pada peserta didik kelas X MAN Bandung Barat TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

fauziah (ID: 14210245) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan model PBL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wicaksono, Ryan Septian (ID: 14210166) . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan model experimental learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryam, Yuli . (2018).
Pembelajaran menulis teks eksposisid engan menggunakan teknik everyone is a teacher here pada siswa kelas X SMK PGRI 3 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suryati . (2018).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas X di SMAN 1 Soreang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wawan (ID: 14210440) . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil obserbasi dengan menggunakan metode student team achievement divisions. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Laelasari . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode cooperative script pada siswa kelas X di SMA Darul Fallah Cihampelas TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Luthfi Nuuri . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode examples non examples pada siswa kelas X SMKN 2 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurpadilah, Siti . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode field trip pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Rengasdengklik TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sundari, Ayu Yulia (ID: 13210377) . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode quantum learning berbasis media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yastini, Yulianti Nur . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode think-pair-share (TPS) pada siswa kelas X SMK Bina Putra TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardiah, Rima . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan model problem based learning pada siswa kelas X di SMK Karya Bhakti Pusdikpal TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maesaroh, Imas (ID: 14210033) . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan model visualization, auditory, kinestetic (VAK) pada kelas X SMK Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haryanti, Erna . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi menggunakan metode problem based learning (PBL) dengan media gambar di SMKN 4 Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryanti, Dian (ID: 14210074) . (2018).
Pembelajaran menulis teks narasi dengan menggunakan metode quantum learning berbasis multimedia pada siswa kelas VII SMPN III Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

H, Raden Solehudi (ID: 14210235) . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode PBL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asharina, Nandya Putriani . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TAI pada siswa kelas X SMAN 1 Katapang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraini, Fitri . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas X di SMAN 1 Parongpong. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Nina Ria (ID: 14210298) . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode quantum writing. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Suci . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X SMAN 1 Parongpong TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saputra, Deri . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metoed quantum writing pada siswa kelas X MA YPMI Wanjayasa TA 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purnamasari, Dewi . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model concept sentence pada siswa kelas X YWKA BAndung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septianti, Eka (ID: 15210193) . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model inkuiri based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sapdiani, Ratih (ID: 14210016) . (2018).
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan metode quantum teaching melalui media. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Wulan (ID: 14210111) . (2018).
Pembelajaran menulis teks pantun dengan menggunakan metode inquiri pada siswa kelas VII SMPN 51 Bandung TA 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lesmana, Erna (ID: 14210485) . (2018).
Pembelajaran menulis teks pantun menggunakan metode think pair share pada siswa kelas XII MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardiah, Dina Sih . (2018).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode problem based learning (Pbl)  pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, AHmad Qori (ID: 14210148) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode demonstrasi berbasis audio visual pada siswa kelas VII di SMPN 2 Cipongkor. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Luciana, Ririn Gustari (ID: 14210354) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode discovery pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Arjasari kecamatan Arjasari kabupaten Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Karwinati, Dewi (ID: 14210165) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Holisoh, Siti (ID: 14210198) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan model pembelajaran students team achieved division (STAD) pada siswa kelas VII SMPN Satap terpadu 3 Sukasari. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kosim, Nanang (ID: 14210028) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur komplek dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pahlina, Noviani (ID: 14210083) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Helviani (ID: 14210275) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode bermain peran (roleplay) pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mariah, Siti . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas XI SMAN 1 Batujajar TA 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Romantiwi, Reny . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas XI di MA Nurul Falah Sukasari. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Nurjanah, Enung . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Parongpong TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iskandar, Deni (ID: 14210310) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X MA YPIA Cikeris TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yusup (ID: 14210266) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode two stay two stray berbasis media gambar pada siswa kelas XI SMA Plus PGRI Cianjur TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Amalia Siddiqa . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan model problem based learning pada siswa kelas X SMK Mahardika Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hermawan, Viky (ID: 14210147) . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks menggunakan metode mind mapping. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sholihah, Irna Hanifah . (2018).
Pembelajaran menulis teks prosedur yang dituangkan ke dalam paragraf deskripsi dengan menggunakan metode cooperative scrtipt pada siswa kelas XI di SMK Mahardika TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Atturodiah, Qori (ID: 14210296) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan berbasis media AV dengan menggunakan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Firmansyah, Romi . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode VAK (visual,auditori,kinestetik) pada siswa kelas X SMAN 1 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susilawati, Mega (ID: 14210406) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdani, Eri (ID: 14210339) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode estafet writing. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Restiani, Rianti . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode inquiry pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Cililin TA 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Utami, Resta Indriani Putri . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode outdoor learning pada siswa kelas X di SMK Bina Wisata lembang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratiwi, Desah . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Pedes Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopiahasnah, Siti (ID: 14210413) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning berbasis media visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, Egi (ID: 14210134) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan teknik alfa pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Cipongkor. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sohib . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan teknik penggunaan alat bantu pandang (visual aids) pada siswa kelas X MAN 1 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andrianti, Vika (ID: 14210270) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi melalui the real thing media dengan metode pembelajaran quantum teaching tipe TANDUR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Andi (ID: 14210209) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi menggunakan method sugesti imaji pada siswa kelas XII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprian, Ricky Surya (ID: 14210107) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhasyim, Dede (ID: 14210304) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi menggunakan teknik akrostik berbasis media audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Alfionita, Dillia (ID: 14210302) . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisis dengan menggunakan model concept sentence pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amalia, Syaima Nur . (2018).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model project based learning pada siswa kelas viii mtsN 1 Bandung ta 2017/018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ayu, Dwi Citra . (2018).
Pembelajaran menuliskan kembali teks cerita rakyat dengan menggunakan metode think talk write pada siswa kelas X SMK BIB Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Leni, Nur (ID: 14210325) . (2018).
Pembelajaran teks tanggapan deskriptif dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas VIII SMPIT Bina Insani Sukamulya. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Soleha (ID: 14210300) . (2018).
Pembelajartan menulis teks puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyandi . (2018).
Penerapan ..... S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Pratama, Rizki Fauzia (ID: 14210410) . (2018).
Penerapan metode STAD pada pembelajaran menulis teks eksposisi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haris, Muis Muhammad (ID: 14210210) . (2018).
Penerapan metode VAK (visual, auditorial dan kinestetik) pada pembelajaran menulis teks deskripsi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Firmansyah, Fery (ID: 14210247) . (2018).
Penerapan metode demonstrasi berbasis media cerita lucu bergambar dalam pembelajaran menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMK Pasundan 2 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Imayanti, Hadni . (2018).
Penerapan metode jigsaw dalam pembelajaran menulis teks prosedur kompleks pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Cisarua TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuryana, Dasep (ID: 14210219) . (2018).
Penerapan metode karya wisata dalam pembelajaran ketrampilan menulis narasi pada siswa kelas VII SMP negeri 1 Marga Asih TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartiwi, Yesi Maylani . (2018).
Penerapan metode penemuan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan kemandirian belajar siswa SMA. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Arifin, M.Syamsul . (2018).
Penerapan metode picture and picture dalam pembelajaran menulis teks prosedural kompleks pada sioswa kelas XI MA Al Mukhtasiyah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Febriyani, Erni (ID: 14210236) . (2018).
Penerapan metode probing prompting learning dalam pembelajara menulis teks eksposisi pada siswa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdani, Dani . (2018).
Penerapan metode problem solving untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan minat belajar siswa madrasah aliyah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Heryana, Rikki Faisal . (2018).
Penerapan metode reciprocal teaching pada pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dan kemandirian belajar. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Amalia, Anis . (2018).
Penerapan metode sugestopedia dalam pembelajaran menulis teks puisi pada siswa kelas X SMAN 6 Bandung tahun ajaran 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pertiwi, Leni LIani (ID: 14210150) . (2018).
Penerapan metode think pair and share (TPS) dalam meningkatkan ketrampilan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas XI MA Tanjungjaya TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Dewi . (2018).
Penerapan model pembelajaran induktif dalam pembelajaran ketrampilan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Bina Putra Indonesia Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saanan (ID: 16810030) . (2018).
Penerapan pendekatan induktif deduktif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot dan kreativitas belajar siswa SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Primandhika, Restu Bias (ID: 16810012) . (2018).
Penerapan pendekatan kontekstual berbasis ICT untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen dan minat belajar siswa SMA. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rosidah, Sti . (2018).
Penerapan strategi catalisting (bacalah, tatalah, tulislah dan suntinglah0 dalam pembelajaran menulis teks cerpen pada siswa kelas XI di SMAN 4 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

R, Asri Anggraeni Rahayu . (2018).
Penerapan teknik imajinasi dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X MIPA 1 di SMAN 6 Bandung tahun ajaran 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permatasasri, Devy (ID: 14210402) . (2018).
Pengaruh metode karyawisata (field trip) terhadap kemampuan menulis teks puisi pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Puspita Sari Jaya . (2018).
Penggunaan metode TPS dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas XI SMK TI Muhammadiyah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuryani (ID: 14210168) . (2018).
Penggunaan metode discovery learning dalam pembelejaran mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen pada siswa kelas VIII SMPN 4 Naringgul TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryana . (2018).
Penggunaan metode picture and picture untuk meningkatkan pembayaran menulis cerpen pada siswa kelas XI SMK PGRI 3 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Siswanti Puj . (2018).
Penggunaan metode quantum learning berbasis multimedia dalam pembelajaran menulis puisi di kelas viii SmP Kp pasirjambu TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Sinta Nuri . (2018).
Penggunaan teknik teratai pada pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas XI MAN kota Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asih, Nenti Siti . (2018).
Peningkatan kemampuan berbicara dan kemandirian belajar siswa SMP melalui pendekatan problem solving. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Kartiani, Neni . (2018).
Peningkatan kemampuan membaca kritis cerpen dan minat belajar siswa SMP melalui metode improve. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Romantiwi, Reny . (2018).
Peningkatan kemampuan membaca pemahaman dan minat belajar siswa melalui model quantum reading. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rohayati (ID: 16810006) . (2018).
Peningkatan kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi dan minat belajar siswa SMA melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faridah, Lilis . (2018).
Peningkatan kemampuan membaca puisi dan motivasi belajar siswa SMP melalui metode demonstrasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syhabaniarwati, Ana . (2018).
Peningkatan kemampuan membaca teks fiksi dan kemandirian siswa SMP melalui pendekatan transaksionak reading strategy. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Heni, Anis (ID: 16810019) . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis cerpen dan kreativitas belajar siswa SMA melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yani, Aurelia S . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis teks cerpen dan kemandirian belajar siswa di SMK melalui pendekatan problem posing. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Andria, Lily . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi dan kreativitas belajar siswa SMP melalui metode analitik sintetik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kuswanto, Roni . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi dan kreativitas belajar siswa SMP melalui metode analitik sintetik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lenawati, Lilis . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis teks iklan dan kreativitas belajar siswa MTS melalui strategi think talk write. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Aprilia, Jesika . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi dan kemandirian belajar siswa SMK melalui pendekatan induktif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Permana, ASep Kusnadi . (2018).
Peningkatan kemampuan menulis teks prosedur kompleks dan motivasi belajar siswa melalui pendekatan kooperatif berbasis media pembelajaran flash card pada siswa SMK. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Nurwilah, Lilis Dewi . (2018).
Peningkatan kemampuan menyimak ragam cerita puisi dan kebiasaan berpikir siswa SD dengan model pembelajaran inkuiri. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Sonago, Dovila (ID: 16810034) . (2018).
Peningkatan ketrampilan menulis puisi dan kreativitas belajar siswa SMP melalui pendekatan example non example. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurmalasari, Rani (ID: 14210076) . (2018).
Permbelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas VII MTS Daarul Ma'arif Pasawahan Purawakarta TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syarifah, Aeni, Eli . (2018).
SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESA BERBASIS KEARIFAN LOKAL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

lestari, Ari Dwi (ID: 14210151) . (2018).
pembelajaran memproduksi teks eksplanasi kompleks dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Mustika Fitri (ID: 14210130) . (2018).
pembelajaran menganalisis unsur intrinsik teks cerpen dengan menggunakan teknik jigsaw. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulia, Intan (ID: 13210267) . (2018).
pembelajaran menulis prosedur kompleks dengan menggunakan metode probing prompting learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

arifin, nenden amalia (ID: 14210237) . (2018).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode hypnosis learning with music. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Istiqomah, Dini Syifa (ID: 14210311) . (2018).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model experiential learning pada siswa kelas X MAN 3 Sukabumi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurniawan, Denny (ID: 14210475) . (2018).
pembelajaran menulis puisi menggunakan metode CTL tipe inquiry di kelas X MA Sirnamiskin kota Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfiani, Hani (ID: 14210135) . (2018).
pembelajaran menulis teks anekdot menggunakan metode discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fajriansyah, Nasrul Bagus (ID: 14210282) . (2018).
pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Khoirunnisya (ID: 14210336) . (2018).
pembelajaran menulis teks cerita fantasi dengan menggunakan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VII di SMP negeri 1 Pasirjambu Kabupaten Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Istiqomah, Dina Syifa (ID: 14210221) . (2018).
pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan model example non example pada siswa kelas XI MAN 3 Sukabumi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktaviani, Syanti (ID: 14210279) . (2018).
pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode field trip pada siswa kelas VII SMPN 1 Margasaih TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muhamad, Dani (ID: 14510022) . (2018).
pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, Solihin (ID: 14210113) . (2018).
pembelajaran menulis teks eksposisi menggunakan metode think pair share. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Awici, Rudi (ID: 14210044) . (2018).
pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan media discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fahmia, Nurul (ID: 14210408) . (2018).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode quantum learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhalimah, Siti (ID: 14210411) . (2018).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan mode experiential learning berbasis video. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hamidah, Ida (ID: 16810031) . (2018).
penerapan strategi belajat think talk write untuk meningkatkan kemampuan menulis teks tanggapan kritis dan motivasi belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Paliket, Enung Nurhayati , Hasbulah Nadaraning , Abbas (ID: 0408127802) . (2017).
Education of Islamic Characters in Literature Learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rachmijati, Cynantia . (2017).
Kajian pemanfaatan novel KKPK dan teen lit untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan berbahasa Inggris. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suherlan, Elan . (2017).
Mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat dengan menggunakan metode CTL (contextual teaching and learning). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asanudin . (2017).
Meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui penggunaan metode contextual teaching and learning (CTL). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suantini, Keni . (2017).
Menulis karangan eksposisi dengan menggunakan teknik dua tinggal dua tamu pada siswa kelas X SMK AK Nusa Bangsa Bogor. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugihatma, Ugi . (2017).
Menulis teks eksplanasi menggunakan metode CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yusuf, Sukron Maulana . (2017).
Menyunting teks eksposisi dengan menggunakan metode problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Apriliyanti, Nuraeni (ID: 13210308) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS IX SMP PRIMA MANDALA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Capriana, Riri (ID: 13210012) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA KELAS XI MAYI RAJAMANDALA TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SLAMET, SUPARNO (ID: 13210093) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE IMAJINASI PADA KELAS X MA NURUL FALLAH TAKOKAK KABUPATEN CIANJUR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zuhriah, Siti Nurasiah (ID: 13210521) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) PADA SISWA KELAS XI DI MA NURUL FALAH CIMAHI TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ardiyanti, Riska (ID: 13210302) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNINGPADA SISWA KELAS XI SMAN 1 BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

IRTADHO, MUHAMAD FAOZY (ID: 11210204) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS X SMAN 1 PEDES TAHUN PELAJARAN 2014/2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rasita, Ela (ID: 13210277) . (2017).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dr.Wikanengsih, Yeni Rostikawati,M.Pd dan . (2017).
PROSIDING : Pengidentifikasian nilai-nilai karakter siswa pada tulisan esai melalui pendekatan neuro-linguistic programming (NLP). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdhan, Witarsa, . (2017).
Pembekalan Kompetensi Guru Berbasis Reflective Teaching untuk Memfasilitasi Keterampilan Berfikir Kreatif Guru Sekolah Dasar. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Musthafa, Ilham . (2017).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Akrostik Pada Siswa Kelas VIII di MTS Darussalam. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hadiansyah, Rita . (2017).
Pembelajaran Menulis Teks Anekdot Menggunakan Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Peserta Didik Kelas X di Madrasah Aliyah Yahisa Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fira, Niasa . (2017).
Pembelajaran berbicara dalam mengungkapkan informasi lisan hasil membaca artikel dengan menggunakan metode talking stick pada siswa kelas XI di SMAN 1 Ngamprah tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Islamiah, Iis . (2017).
Pembelajaran berbicara membawakan acara dengan menggunakan metode modelling the way pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmiyanti, Irma . (2017).
Pembelajaran berbicara mengungkapkan pengalaman pribnadi dengan menggunakan metode talking stick pada siswa kelas X AKuntasni SMKN 8 kota Bekasi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Neliasari, Lia . (2017).
Pembelajaran berpidato dengan menggunakan teknik permodelan pada kelas IX SMPN 10 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfadillah, Fitri Susilawati . (2017).
Pembelajaran ketrampilan berbicara mendiskusikan sebuah berita dengan menggunakan metode kooperatif learning pada kelas X SMAN 17 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulandari, Neneng . (2017).
Pembelajaran ketrampilan menulis karangan natasi dari teks wawancara dengan menggunakan metode problem based instruction pada kelas VII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhidayah, Salma . (2017).
Pembelajaran ketrampilan menulis paragraf naratif dengan menggunakan metode writing in the here and now pada siswa kelas X SMK Plus Mujahirin Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ALimah, Upit . (2017).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi dengan menggunakan metode cooperative integrated reading and composition di kelas VII SMPN 4 Kotabaru. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Sri Mulyani . (2017).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi menggunakan metode problem based learning di kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Gebi . (2017).
Pembelajaran membaca artikel dengan menggunakan strategi directed reading thinking activity (DRTA). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Novita, Riana . (2017).
Pembelajaran membaca cepat dengan menggunakan metode skimming pada siswa kelas XI SMA Korpri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktapiani, Cintia Nur . (2017).
Pembelajaran membaca cerpen dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA Islam Nurussalam Tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riswansyah . (2017).
Pembelajaran membaca cerpen menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas VI SMPN 2 Bojongpicung TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dartika, Imas . (2017).
Pembelajaran membaca intensif untuk menemukan perbedaan paragraf induktif dan deduktif dengan menggunakan metode preview question, read, reflect recite review (PQ4R) di kelas XI SMA Bina Putra Indonesia tahun ajaran  2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Istiqomah, Maspupah . (2017).
Pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan metode SQ4R pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Yayasan Islam Rajamandala. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriasari, Rosani . (2017).
Pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan metode quantum reading. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahman, Dikdik Nursidik . (2017).
Pembelajaran membaca pemahaman teks cerpen dengan menggunakan pendekatan SAVI pada siswa kelas XI SMA Mutiara 2 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Padli, Aris . (2017).
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan metode demosntrasi pada siswa kelas VII di MTS Assyafiiyah Gununghalu. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdan, Muhammad . (2017).
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan metode talking stick pada siswa kelas X SMAN 1 Parongpong TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Istiqomah, Dinan Aini . (2017).
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan model pembelajaran aktif, interaktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) pada siswa kelas VII MTS Al-Islam Pasir Salam Soreang tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saepulloh, Yosep . (2017).
Pembelajaran membaca puisi menggunakan metode quantum teaching pada siswa kelas X SMK Bina Putra 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azis, Tatang . (2017).
Pembelajaran membaca teks berita dengan menggunakan teknik reading aloud. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Yuliana . (2017).
Pembelajaran membaca teks cerpen dengan menggunakan metode team games tournament (TGT) pada siswa kelas IX SMP Al Tamimi Kab Bandung TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Husen, Ahmad . (2017).
Pembelajaran membaca teks eksplanasi kompleks dengan menggunakan metode know what to know learned (KWL) pada siswa kelas XI SMK Negeri 11 Bandung tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmah, Syifa Fauzia . (2017).
Pembelajaran membaca teks eksposisi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Cipatat TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Evi . (2017).
Pembelajaran membaca teks eksposisi menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA Mutiara 2 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widiastuti, Amelia . (2017).
Pembelajaran membandingkan dua teks cerpen dengan menggunakan model discovery learning pada siswa kelas XI MAN Kota Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Risnawati . (2017).
Pembelajaran membuat parafrasa tertulis dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada kelas X SMK Wiyata Mandala 2 Rajamandala TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Minardi, Pajar . (2017).
Pembelajaran memproduksi teks anekdot dengan menggunakan model TPS (think pair share) di SMAN 1 Saguling. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Aminah . (2017).
Pembelajaran memproduksi teks anekdot dengan model pembelajaran problem based learning pada siswa kelas X di SMK Taruna Harapan Cipada. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sundari, Siti . (2017).
Pembelajaran memproduksi teks cerpen menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada siswa kelas XI Man Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hestiana, Winda . (2017).
Pembelajaran memproduksi teks eksplanbasi kompleks dengan menggunakan model project based learning pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Rancaekek Tahun Ajaranb 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Komara, Linda Puspa . (2017).
Pembelajaran menceritakan tokoh idola dengan menggunakan metode contextual teaching and learning (CTL) pada kelas VII SMP PGRI Pasir Jambu Tahun pelajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Frianti, Awita . (2017).
Pembelajaran menemukan ide pokok teks nonsantra dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X-3 di SMA Pasundan 1 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriyani . (2017).
Pembelajaran menganalisis cerita pendek dengan menggunakan metode listening team pada siswa kelas X di MA Nurul Iman Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sukatmo . (2017).
Pembelajaran menganalisis teks cerpen dengan menggunakan metode problem based learning (PBL) pada siswa kelas XI MA TPMI Wanayasa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Shaniah, Tria Astriani . (2017).
Pembelajaran menganalisis teks negosiasi dengan menggunakan model discovery learning pada siswa kelas X SMAN 6 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zega, Agung Febriandy Fosinema . (2017).
Pembelajaran menganalisis unsur intrinsik cerpen dengan menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas X-3 di SMA Pasundan 2 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rifaldy, Erik . (2017).
Pembelajaran mengevaluasi teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purnama, Alfian . (2017).
Pembelajaran menggunakan pemahaman paragraf dengan menggunakan model Cooperative integratif reading and composition (CIRC) pada kelas XI IPS SMA tahun ajaran 2016 /2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riyantini, Riri . (2017).
Pembelajaran mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama dengan menggunakan metode problem based learning di kelas V SDN Sukalaksa 2 Banyuresmi Garut  tahun pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Supriadi, Ade . (2017).
Pembelajaran mengungkapkan teks berita dengan menggunakan metode TSTS pada siswa kelas  VIII SMP Al'Qona'ah Bale endah tahun ajaran 2016 2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andayani, Rista Dewi . (2017).
Pembelajaran menulis buku harian dengan menggunakan metode active learning pada siswa kelas VII SMP Taruna Mandiri Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septiani, Hilda Dwi . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas IX di SMP PGRI 1 Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Neng . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan model quantum teaching pada siswa kelas X di MA Nurul Iman Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryani, Sri . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek melalui pendekatan quantum learning pada siswa kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Adiyanti, Riska . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas XI SMAN 1 Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprilianti, Nuraeni . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendeka dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas Xi SMP Prima Mandala TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sadiah, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sripurwani, Kartika . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode berbasis masalaha (problem based learning). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dahlan, Ismiati Hudayani . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode brainstorming pada siswa kelas X SMA Kartika Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agriani, Anita . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode concept sentence pada siswa kelas IX SMP Budi Bakti Utama. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatimah, Titin . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode cooperatiove learning pada kelas X SMA KORPRI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Cepriana, Riri . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode example non example pada kelas XI MAN Rajamandala tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Selamet, Suparno . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode imajinasi pada kelas X MA Nurul Fallah Takokak tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andrias . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode konstruktivisme di kelas X MA Nurul Falah Takokah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Imanudin, Deni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode kontekstual pada siswa kelas XII SMK Bina Insan Bangsa Bandung Barat tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zuhriah, Siti Nuraziah . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada siswa kelas XI NA Nurul Falah Cimahi 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliani, Yeni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas XI SMA KARTIKA XIX-4 Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hayat, Agus komarul . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode picture and picture pada kelas XI SMK Sangkuriang TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustin, Tika Kartika Dewi . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Monalisa Imelda . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode problem based learning pada kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Patonah, Tuti . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMA Muslimin CIlilin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ambarwati, Yuli . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode think pair share pada siswa kelas X SMA AL Bidayah Batujajar tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SIlviyana, Evi . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model picture word inducting pada siswa kelas X SMA Pasundan 1 Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Febi . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model sinektik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wilyanti, Eli . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan pendekatan PAKEM di kelas VIII SMp Gemilang Mutafanain Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulansari, Eneng Yuni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning / CTIL di kelas IX MTS Nurul Falah Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Novianty, Dina . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopiatin, Ayuni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode kolaborasi pada siswa kelas XII MA TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

herlina, Titin . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode picture pada siswa kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, AKhmad Fajar Ichal . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan model cooperative tipe round table pada siswa kelas XI SMK TI pembangunan cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nopianty, Riska . (2017).
Pembelajaran menulis iklan baris dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas IX SMP Ma'arif Cicalengla. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Retno Octaviani . (2017).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode CTL (contextual teaching and learning) pada siswa kelas XI SMK Budi Bakti Utama tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuningsih, Yayang Tri . (2017).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode brain writing di kelas X SMK Gema Nusantara 5. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurkhulaifah, Dilla Monica . (2017).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode quantum writing. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjaman, Jajajng . (2017).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas X SMA Taruna Nusantara Indonesia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rohmat . (2017).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode outdoor learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahaja, Sapha . (2017).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Satriana, Oky . (2017).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode quantum writing di kelas XI SMA Korpri Karawang tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuryani, Neni . (2017).
Pembelajaran menulis karangan narasai dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas XI SMK Bina Siswa 2 Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irawan, Ade . (2017).
Pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan metode STAD (Student Team Achievement Division) pada kelas X Listrik SMK Pelita Bunga Bangsa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Heryanti, Lilis . (2017).
Pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan model think-talk-write pada siswa kelas Xi SMK DwiPutra Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hadiansyah, Rian . (2017).
Pembelajaran menulis karangan narasi dengan model think-talk-write (TTW) pada siswa kelas X di SMAN 1 Lengkong Kabupaten Sukabumi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suryani, Neni . (2017).
Pembelajaran menulis karangan narasi dengan pendekatan konstruktivistik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widyasari, Novita . (2017).
Pembelajaran menulis karangan narasi menggunakan metode quantum writing. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tidaraen, Saadah . (2017).
Pembelajaran menulis karangan persuasi dengan menggunakan metode quantum teaching. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatmawati . (2017).
Pembelajaran menulis kreatif biografi tokoh dengan pendekatan saintifik di kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Raharja, Bangkit . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas VIII SMP Mutiara IV Bandung tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KUrniasih, Iis Siti . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode pembelajaran jigsaw pada kelas VIII SMPN 1 Rancabali. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ikrima, Fitri . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan pendekatan brain based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yunita, Irma . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yunita, Ima (ID: 13210234) . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas XI IPS 1 di SMA Korpri Karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hardiansyah, Ihsan . (2017).
Pembelajaran menulis pantun dengan menggunaka metode discovery learning pada kelas VII SMP Mahardika Batujajar tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Deni . (2017).
Pembelajaran menulis pantun dengan menggunakan metode problem based learningbpada siswa kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartiwi . (2017).
Pembelajaran menulis pantun menggunakan metode think talk write pada siswa kelas VII SMPN 2 Cipatat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Samsudin, Tio Nila Rahmawati . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X di SMK Bina Putra. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurlela, Neni . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan metode think talk write pada kelas X SMA Al Bidayah Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yana . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan pendekatan pembelajaran aktif inovatif kreatif efektif menyenangkan (PAIKEM). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widiarti, Ririn . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode active learning pada siswa kelas X MA Al musdariah kota Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati, Eni . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode contextual teaching and learning pada siswa kelas X SMA Albidayah tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suryadi, Ranis Tresna . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode example non example pada siswa kelas X SMA Bina Putra Indonesia Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulansari . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode think pair share pada siswa kelas X SMA Al Bidayah Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syahputra, Roby . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan teknik think talk write pada siswa kelas XI SMA KORPRI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyana, Muhammad Adim . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf eksposisi dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amalina, Putri . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf eksposisi dengan menggunakan model picture and picture pada siswa kelas X di SMA Al Bidayah Batujajar tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Naida Kusuma . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf eksposisi dengan metode investigasi kelompok pada siswa kelas X SMK Muhajirin Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Susan . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf naratif dengan menggunakan metode cooperative learning tipe STAD di kelas X SMK Gema Nusantara 5. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmayanti . (2017).
Pembelajaran menulis paragraf persuasif dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas X SMA Al Bidayah Batujajar Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Amila . (2017).
Pembelajaran menulis puisi baru dengan menggunakan teknik make a match pada siswa kelas X di SMA Bina Putra Indonesia Ngamprah tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muchdalifah, Nuni . (2017).
Pembelajaran menulis puisi bebas dengan menggunakan metode contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIIIA di MTS Alhuriyyah Kutawaluya. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatricia, Tiya . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan active learning melalui teknik imagine pada siswa kelas X SMA korpri karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ginanjar, Datif . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode PAKEM (Pembelajaran partisipatif, aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan) pada siswa kelas X MA Nurul Falah Takokak. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puri, Indri Syahtiani Ratna . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode SAVI pada kelas XI di SMAN 1 Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Munawar, M.Surya . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode contextual teaching and learning di kelas VIII SMP negeri 2 Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jamilah, Maryam . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Cikakak tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyuni, Sri . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode kontekstual teknik pengamatan objek langsung pada siswa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tamala, Evi . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran aktif, inovatif, kreatof dan menyenangkan pada siswa kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmania, Nina . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode picture and picture di kelas VII MTS Asysyafiyah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sarbini, Deni . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode quantum learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhyati, Nunung . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode quantum writing pada kelas VII SMP Wiyata Bakti Cimahi tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, Sri Risna . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas VIII SMP Muslimin CIbereum TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aisyah, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode suggestopedia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mirjanah, Ulpah . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model concept sentence pada siswa kelas X MA Nurul Iman. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Nyzhken Gilang Bedy . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan SAVI pada siswa kelas VIII di MTS Nurul Wahaab. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juliani, Ane . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 5 Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmandani, Didi . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mutiara, Selma Ratna . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual (CTL) melalui inspirator gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Yulia Sri . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas X di SMK Industri Kerawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faridah, Mira . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik pada siswa kelas X SMA Muslimin Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurnia, Dede . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik brainwriting pada siswa kelas X MA Al Muhajirin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahimn, Rika Okana . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik brainwriting pada siswa kelas X di SMA Korpri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Verawati, Hetty . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan metode partisipasi pada siswa kelas VII SMPK BPPK Bandung Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Iis Siti . (2017).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan model TTW(think talk write) pada siswa kelas X MA AL Huda Cikalongwetan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mariam, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan teknik imagine pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riyanti, Risma . (2017).
Pembelajaran menulis resensi cerpen menggunakan metode cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widiawati, Maria . (2017).
Pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode make a match pada siswa kelas VIII SMP IT Baitul Anshor. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nasar, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan model cooprative learning tipe STAD di kelas VII SMP Ikhlasul Muhajirin TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iswandini, Dian . (2017).
Pembelajaran menulis surat lamaran pekerjaan dengan menggunakan metode explisit instruction pada siswa kelas XII di SMKN 1 Bojong tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aminah, Lia SIti . (2017).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode think talk write pada siswa kelas X di SMAN 1 Parongpong. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hadiana, Ade . (2017).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode contextual teaching and learning di kelas XII SMK Sangkuriang 1 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Gilang Erlangga . (2017).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas VIII SMP Mahardika. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marsela, Anisah . (2017).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode think talk write (TTW). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulianti, Kania . (2017).
Pembelajaran menulis teks berita dengan metode brain storming pada siswa kelas VIII di SMPN 5 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maulyani, Ina . (2017).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode project based learning (PJBL) pada siswa kelas XI SMA YWIKA Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SIntia, Rima . (2017).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode berbasis proyek pada siswa kelas XI IPA 1 MA Nurul Falah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, Lina . (2017).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode think-talk-write (TTW) pada siswa kelas XI Albidayah Batujajar tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tita . (2017).
Pembelajaran menulis teks drama dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Abdillah, Ardi . (2017).
Pembelajaran menulis teks editorial dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas XII MAN Kota Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Firdi, Andri . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode PBL (Problem Based Learning) pada siswa kelas VIII SMP Mahardika Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Febby Shintia . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Kiki . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan meida gambar pada siswa kelas X SMK Ma'Arif Cicalengka. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Masriani, Yeti (ID: 13210341) . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode cooperative integrated and reading composition (CIRC) pada kelas X di SMK BIB Ngamprah TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratiwi, Fitri Anugrah . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode dicovery learning pada siswa kelas X di SMAN 1 Katapang tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Reni . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode framework writing pada siswa kelas X IPS 2 MAN Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Timoriska, Armi . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode group investigations pada siswa kelas X di SMAN 5 Kerawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Efendi, Akhmad Dermaga . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode mind map pada kelas X di SMAN 6 Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sagita, Lela . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode pembelajaran aktif inovatif kreatif efektif dan menyenangkan (PAIKEM) pada siswa kelas VII MTS Al Huriyyah Kutwaluya TA 2016 2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Supriatman, Iman . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas X SMK Plus Mujahirin Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode project based learning pada siswa kelas VII SMP Plus Al Ijtihad. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhasanah, Nina . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X di MA Syarif Hidayatulloh. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurlatifa, Hanna . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan model PJBL pada kelas X MA Nurul Falah Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widayat, Rahmat . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas X MAN kota Cimahi tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irtadho, Muhammad Fuazy . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual di kelas X SMA Negeri 1 Pedes tahun pelajaran 2014/2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas X MAN Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sadiah, Nazri Nazbarus . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisi menggunakan model picture and picture pada siswa kelas X SMA Darul Falah Cihampelas Tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Lilis Sri . (2017).
Pembelajaran menulis teks eksposisis menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurniawati, Yuni . (2017).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode guide inquiry pada siswa kelas X MA Al Mubarik Tahun Ajaran 2016 2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Nita . (2017).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode show not tell pada siswa kelas X SMK Negeri 11 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astiwi, Chicah Awis . (2017).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode think pair share pada siswa kelas X SMAN 1 Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Arsy, Isis Rezi Septiamaulida . (2017).
Pembelajaran menulis teks laporan dengan menggunakan metode contextual teaching and learning pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Batujajar Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sinaga, David . (2017).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aulia, Nur . (2017).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas X MA Al Mubarok Tahun Ajaran 2016/2017  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permasatasari, Intan . (2017).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan model SAVi pada kelas X MA Nurul Falah Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatmawati, Fitri . (2017).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan model pembelajaran group investigation. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, Dea Hizkia . (2017).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan metode problem based learning pada siswa kelas X SMP YWKA Bandung 2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widiawati, Mutiara (ID: 13210172) . (2017).
Pembelajaran menulis teks narasi menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas VII SMP YAS Sindangkerta TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Eka . (2017).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode pembelajaran (PBL) pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Taupik, Sanan . (2017).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kamala, Fiqhi . (2017).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas X SMA YWKA Bandung tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sihombing, Melani . (2017).
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan metode problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ratnasari, Desi . (2017).
Pembelajaran menulis teks pantun dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas xi SMk. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tatang . (2017).
Pembelajaran menulis teks pidato dengan menggunakan metode SAVI pada siswa kelas IX SMP AL Itikaf. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suyanto . (2017).
Pembelajaran menulis teks pidato dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMK Al Inayah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pujawati . (2017).
Pembelajaran menulis teks pidato dengan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosita, Ela . (2017).
Pembelajaran menulis teks prosedur komplek dengan menggunakan metode think talk write. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sonia, Vinna . (2017).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode berbasis proyek di kelas VII SMP Mutiara 4 Bandung tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Indrawan, Agus . (2017).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas XI IIS 1 di MAN Kota Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yusuf, Acep . (2017).
Pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan model problem based learning pada siswa kelas X MA Muslimin   TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwasih, Ratih . (2017).
Pembelajaran menulis teks tanggapan deskriptif dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis projek. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hartono, Widi Ismawati . (2017).
Pembelajaran menyimak cerpen menggunakan metode STAD pada siswa kelas XI SMA Al-Fiil. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azizah, Nuraeni Maulida . (2017).
Pembelajaran menyunting teks cerita pendek dengan menggunakan model Think Pair Share (TPS) pada siswa kelas XI SMKN 3 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyana . (2017).
Pembelajaran menyunting teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode PBL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulianti, Lia . (2017).
Pembelajaranmembaca pemahaman teks cerita sejarah dengan menggunakan metode S3QR pada siswa kelas XII di SMK 2 LPPM RI Majalaya Kab Bandung TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tekege, Mateus . (2017).
Penerapan metode discovery learning dalam pembelajaran membaca teks eksposisi pada media cetak terhadap siswa kelas X SMAN 5 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dede, Abdurrokhman, . (2017).
Peranan Budaya Akademik dan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa: Studi Kasus Budaya Akademik dan Budaya Kepemimpinan di SMAN 27 Kota Bandung. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Heliani, Yulia . (2017).
Perbelajaran Menyuntingt Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Metode Quantum Learning pada siswa kelas XI SMK Profita Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syarifah, Aeni, Eli (ID: 0421107102) . (2017).
SEMINAR INTERNASIONAL PEMBELAJARAN BIPA: PERUBAHAN, TANTANGAN, DAN PELUANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DImyati, Devi . (2017).
pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan metode quantum reading pada kelas X MA Nurul Iman Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartini, Tini . (2017).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode the learning cell pada siswa kelas X SMK PPDN Batujajar tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

nurhayati, Al winda . (2017).
pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas XI Sma. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurlela, Nenti (ID: 13210098) . (2017).
pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan metode think talk write pada kelas X sma al bidayah batujajar TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susilayawati, Nur . (2017).
pembelajaran menulis puisi dengan teknik akrostik di kelas X-5 SMA Sapta Dharma Soreang tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widiawati, Maris (ID: 13210330) . (2017).
pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode make a match pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, Dewi . (2017).
pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

purwanti, Intan dewi . (2017).
pembelajaran menyimak cerita rakyat dengan menggunaka strategi guided note taking. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rigiana, Rina . (2016).
EMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBING-PROMPTING LEARNING PADA SISWA KELAS X MA NURUL FALAH CIMAHI TAHUN AJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Cynantia Rachmijati, Anita . (2016).
Kajian pemanfaatan novel KKPK dan TEEN LIT untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan berbahasa Inggris. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yoanda . (2016).
Menulis Puisi Baru dengan Menggunakan Metode Inquiry pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Halimatusyadiah, Ima . (2016).
Menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas X MA Al fatah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihah, Inna Nuraini . (2016).
PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) PADA SISWA KELAS X DI SMA MUTIARA 2 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Safaat, Firman . (2016).
PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA SISWA KELAS X DI SMA ALBIDAYAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyani, Lilis Evi . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH CIMAHI TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pertiwi, Rena Dwi . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK UBAH BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS X-C SMA NEGERI 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ruskanda, Shella Novia . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING DI KELAS IX SMP MUSLIMIN CIBEUREUM TAHUN PELAJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rufaidah, Fine . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK AUDIO VISUAL DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM KICK ANDY PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riyanti, Dea . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS X - 10 SMAN 1 MARGAASIH TAHUN AJARAN 2015 - 2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astria, Lia . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTOPEDIA PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Sintia . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PAK! (PUSATKAN PIKIRAN, ATUR, KARANG, HEBAT!) PADA SISWA KELAS X DI SMAN 1 PARONGPONG TAHUN PELAJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M., Yanyan . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMAN 2 PADALARANG TAHUN AJARAN2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suryani, Rita . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURES AND PICTURES PADA SISWA KELAS X SMA CIPTA MANDIRI TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Farida, Wina . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURES AND PICTURES PADA SISWA KELAS X SMA CIPTA MANDIRI TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulia, Kori . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS X MA AL-BURDAH TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraliyah, Imas M. . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VIII MTS TERPADU ALBIDAYAH TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aslam, Soraya . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS WACANA DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTOPEDIA PADA SISWA KELAS X DI MAN CIMAHI TAHUN AJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartiwi, Yesi Maylani . (2016).
PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 PADALARANG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Arisaputra, Kiki (ID: 17810001) . (2016).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR PADA SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ICT (IMFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Syarifah, Aeni, Eli . (2016).
PROSIDING SEMINAR NASIONAL Hasil Riset Inovatif : Makna Penampilan menggunakan Sepatu Berhak Bagi Guru dan Dosen Kajian Antropologi Sosiologi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nursidik, Cecep Muhamad Yusuf . (2016).
Pembelaaran Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen Dengan Metode CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Muhamad Ihsan . (2016).
Pembelaaran Menulis Karangan Dekripsi Dengan Menggunakan Metode Contextual Teaching Learning Pada Siswa Kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ana . (2016).
Pembelaaran Menulis Karangan Naratif Dengan Metode Quantum Learning Pada Siswa Kelas X SMA PBB Arjasari Kec. Arjasari Kab Bandung Tahun 2014-2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktavianti, Suci . (2016).
Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dari Teks Wawancara Dengan Menggnakan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw Di Kelas VII SMP KP Baros Tahun 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A.P, Siskan Ayu . (2016).
Pembelajaran Membaca Cerpen Menggunakan Metode PQ4R Pada Kelas X SMAN 1 Sindang Kerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraini, Mulia . (2016).
Pembelajaran Membaca Cerpen dengan menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw Di Kelas IX SMP Wiyata Bhakti Cimahi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

munandar, Jajang . (2016).
Pembelajaran Membaca Intensif dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning Teknik Berpikir Berpasangan-berempat (Think-Pair-Shere) Pada Siswa Kelas VII SMPN Satap Parung Bateng 1 Tahun Pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Taprihat, Ihat . (2016).
Pembelajaran Membaca Pemahaman Dengan Metode Quantum Reading Pada Siswa Kelas SMA XI 1 Pedes. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Parti . (2016).
Pembelajaran Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC pada Siswa Kelas VIII SMP YPKKP Bandung Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyati, Eti . (2016).
Pembelajaran Memprodksi Teks Cerpen dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Kelas SMPN 1 Jatisari. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Risda Mutiara . (2016).
Pembelajaran Mendiskusikan Masalah Berdasarkan Teks Berita dengan Menggunakan Metode Problem Solving Pada Kelas X SMA Budi Luhur Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Yanti Ksamawati . (2016).
Pembelajaran Mengidentifikasi Unsur Interistik Teks Drama Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIII SMP Karya Pembangunan Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Halimatussa\'diah, Neni . (2016).
Pembelajaran Mengidentivikasi Kekurangan Teks Laporan Hasil Observasi Dengan Menggunakan Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII MTS YPPA Cipulus. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramawati, Dina Putri . (2016).
Pembelajaran Menlis Naskah Drama dengan Menggunakan Metode TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas XI SMK Bina Putra. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S., Imelda Susanti . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Berdasarkan Kehidupan Pribadi dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas X SMAN 2 Padalarang pada Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sutiamah, Dede Mama . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Dengan Menggunakan Active Leaning Melalui Teknik Imagine Pada Siswa Kelas IX SMP YP Mustika Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muslihatun . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Dengan Menggunakan Model Smektik Pada Siswa Kelas X MA Swasta Al-Fatah Tegalwaru Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurdiah, Eva . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek berdasarkan Pengalaman Pribadi menggunakan Metode Quantum Learning pada Siswa Kelas X di SMAN 2 Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardianti, Rika . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Muhamad Taufik . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Berdasarkan Diri Sendiri Mengunakan Metode Quantum Writing pada Siswa Kelas X SMA Fitrah Insani 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Riska . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dan Metode Latihan Terbimbing Berdasarkan Sketsa Komik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Windarsih, Wiwi . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Copy The Master Pada Siswa Kelas VIII MTS Sadarmanah Cimahi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azhari, Muhamad Nur . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Hypnoteching Pada Siswa Kelas X TEI 2 Di SMK Negeri 1 Klari Tahun Pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurohman, Wahyu . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIII MTS Nihyatul Amal Purwasari Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azis, Moh. Abdul . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan Metode CTL pada Siswa Kelas X MA Manarul Huda Cianjur Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Assauri, Ridwan . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan Metode Concept Sentence pada Siswa Kelas IX di SMP PAsundan Pangalengan Tahun 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jubaedah, Nining . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan Metode Estafet Writing Pada Siswa Kelas X MA Al-Horiyah Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fuspaningrum, Shertiyanti . (2016).
Pembelajaran Menulis Hasil Wawancara Ke Dalam Paragraf Deskriptif Dengan Menggunakan Metode Jingsaw Pada Siswa Kelas X Di SMA Pasundan 1 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Khoirunnisa, Miska . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Argumentasi dengan menggunakan Metode Problem Solving pada Siswa Kelas X MA AL Khoiriyah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Laela, Lela Resna . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning pada Siswa Kelas X MA Banuraja Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Laela, Lela Resna . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning pada Siswa Kelas X MA Banuraja Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Santini, Neng . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi dengan menggunakan Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas X MA Nurul Hidayah Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muchtar, Lani . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Deskriptif Melalui Model Kooperatif Tipe Round Table Pada Siswa Kelas XI SMK Citra Pembaharuan Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rusdiana . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Deskriptif dengan Menggunakan Pendekatan Quantum Learning Melalui Teknik Neuro Lenguage Programe of Representation System. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haryani, Lisna . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Eksposisi dengan menggunakan Metode Problem Solving di MA Cikande. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustika, Ita . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Teknik Inquiry. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marliana . (2016).
Pembelajaran Menulis Naskah Drama Menggunakan Strategi Konversi Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMA Albidayah Bauajar Namun Aaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suhendar, Asep . (2016).
Pembelajaran Menulis Pantun dengan Menggunakan Metode Quantum Writing Pada Kelas X MA Al-Faiz Cipongkor Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ratnasari, Nurita . (2016).
Pembelajaran Menulis Paragraf Argumentasi dengan Menggunakan Teknik Melanjutkan Karangan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwanti, Melyana . (2016).
Pembelajaran Menulis Paragraf Deskriptif dengan Menggunakan Metode Quantum Learning pada Siswa Kelas X MA As-Sa'adah Cimahi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ruspiati, Lilis . (2016).
Pembelajaran Menulis Paragraf Eksposisi Dengan Menggunakan Quantum Learning Pada Siswa Kelas VII SMP YP Mustika Padalarang . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iskandar, Diki . (2016).
Pembelajaran Menulis Paragraf Eksposisi dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas X-1 SMA Mutiara 2 Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hasanah, Linda Kurniati . (2016).
Pembelajaran Menulis Paragraf Narasi Dengan Menggunakan Metode Imajinasi Berbasis Media Video Pada Siswa Kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Alfintri, Triana . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suniarti, Aryani . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Baru menggunakan Metode Accelerated Learning Tipe M.A.S.T.E.R. pada Siswa Kelas X SMA Karya Pembangunan 5 Padalarang Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosmawanti, Susan . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Berbasis Pengalaman Pada Siswa Kelas VII SMP KP Baros Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maharani, Shinta . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Scaffolded Writing Pada Siswa Kelas VII SMP Pasundan 3 Cimahi Tahun Pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Indriyani, Dian . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Menggunakan Metode Galeri/Pameran Pada Siswa Kelas X SMA Pasundan 1 Cimahi Tahun Pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agrestin, Risni . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode PAIKEM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juhaeningsih, Nenny . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode PAKEM pada Siswa Kelas VII MTSn Sukasari Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhasanah, Ajeng . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Quantum Teaching di Kelas VII MTS Yanur Tahun Ajaran 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Adinda, Dhita . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Meaningfull Instructional Design pada Siswa Kelas X MA Persatuan Islam I Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) di Kelas X MA Banuraja Tahun Pelajaran 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saputra, Anggara Permana . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) di MTs Manarul Huda Kelas VII Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumantri, Edi . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas VIII SMP 1 Pekia Grand Wisata. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yanti, Dini . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Teknik Imagine di SMPN 1 Batujajar Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andayani, Pebian Tri . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Tknik Pancingan Kata Kunci pada Siswa Kelas Xsma Budi Luhur Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, Elin . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan menggunakan Metode Estafet Writing pada Siswa Kelas X MA Uswatun Hasanah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ahsannaeni, Aryani . (2016).
Pembelajaran Menulis Resensi Cerpen Dengan Menggunakan Taknik Group To Group Pada Siswa Kelas VII MTS Nurul Ikhwan Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nabhan . (2016).
Pembelajaran Menulis Surat Dinas dengan Menggunakan Metode Contextual Teaching Learning (CTL) Siswa Kelas VIII di SMP 2 Campaka Mulya Tahun 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Mia Dwi . (2016).
Pembelajaran Menulis Surat Pribadi dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran IREX pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cikalong Wetan Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Satria, ayu Agustiani . (2016).
Pembelajaran Menulis Teks Berita Menggunakan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Kelas VIII MTS Assakinah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahman, Aulia . (2016).
Pembelajaran Menulis Teks Berita dengan Menggunakan Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas VIII SMP Nurul Hidayah Pasundan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Resa, Budiman Abdul . (2016).
Pembelajaran Menulis Teks Pengumuman Dengan Menggunakan Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas VII SMP PGRI 1 Cikadu Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Renitasari, Dewi . (2016).
Pembelajaran Menulis Teks Pidato Dengan menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Kelas X SMA Al-Bidayah . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Malinda, Atik . (2016).
Pembelajaran Menulis Text Berita dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas VIII SMP Yas Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Karyati . (2016).
Pembelajaran Menulis Wacana Naratif dengan Menggunakan Metode Quantum Learning di SMAN 1 Pedes. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Citra, Yulia . (2016).
Pembelajaran Menyampaikan Laporan Menggunakan Teknik Case Study Pada Kelas XI-A SmK Al-Fathimah Teluk Jambe Timur. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ernawati, Sri . (2016).
Pembelajaran Menyimak Berita dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas VII SMP Nihyatul Amal Rawamerta Tahun Ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hulina, Rina . (2016).
Pembelajaran Menyimak Cerita Pendek (Cerpen) dengan Menggunakan Strategi Pohon Cerita di Kelas XI SMAN 1 Teluk Jambe Karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugiarti, Tria Agus . (2016).
Pembelajaran Paragraf Puisi Remaja Dengan Menggunakan Teknik Inkuiri Pada Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan (TKR) SMKN 1 Cikarang Pusat - Kabupaten Bekasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Rishawarti . (2016).
Pembelajaran berbicara "membawakan acara" dengan menggunakan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) di kelas VIII SMP Al-Qona'ah tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suryani, Rita . (2016).
Pembelajaran berbicara dalam mengekspresikan tokoh antagonis atau tokoh protagonis dalam teks drama dengan menggunakan metode peer teaching pada siswa SMA kelas XI IPA 2 SMA Pasundan 3 Cimahi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yusuf, Muhammaf . (2016).
Pembelajaran berbicara dalam mengemukakan kembali isi cerita pendek dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas X SMA Tut Wuri Handayani kota Cimahi tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lisa, Sylvia Anna . (2016).
Pembelajaran bermain drama dengan menggunakan metode cooperative learning pada siswa kelas XI MA Ar Rochmah Lembang bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Arysandi, Dessy . (2016).
Pembelajaran keterampilan menulis karangan eksposisi dengan think talk write. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maesaroh, Sri . (2016).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi bebsa dengan teknik peta pikiran pada kelas VIII di MTS Nurul hidayah padalarang Tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sidik, Pipit Cahya . (2016).
Pembelajaran memahami teks cerita ulang dengan menggunakn model pembelajaran discovery learning pada siswa SMA kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Neneng Yanti . (2016).
Pembelajaran membaca intensif paragraf deskripsi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA Al Bidayah Tahun Ajaran 2014-2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprilian, Riski . (2016).
Pembelajaran membaca pemahaman melalui media cerpen dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X MAN Rengasdengklok Tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti . (2016).
Pembelajaran membaca teks berita dengan menggunakan metode cooperative learning pada siswa kelas X SMAN 1 Kedungwaringin Bekasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ratnasari, Dede . (2016).
Pembelajaran menentukan topik paragraf dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VII SMPN Satu Atap terpadu 2 Citalang Purwakarta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dhany, Dian Arum . (2016).
Pembelajaran mengidentifikasi struktur teks anekdot dengan menggunakan metode pembelajaran discovery learning pada siswa kelas X SMK Mutiara Tahun Ajaran 2014/2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Priyanti, Risna . (2016).
Pembelajaran mengidentifikasi struktur teks anekdot dengan menggunakan model penemuan (discovery learning) pada siswa kelas X SMK Pusdikhubad Cimahi Tahun Ajaran 2014/2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Taufik, Irpan . (2016).
Pembelajaran mengidentifikasi teks eksposisi dengan menggunakan model problem based learning pada siswa kelas VII MTS Darussalam TA 2014/2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihat, Dini Meilani Siti . (2016).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan CTL . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hastuti, Sri Puji . (2016).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X di madrasah aliyah nurul falah cimahi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Murdiani, Putri . (2016).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X di MA Uswatun Hasanah Tahun Pelajarn 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Muhammad Taufik . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen berdasarkan diri sendiri dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMA Fitrah Insani 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Miasih, Dini . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning melalui teknik imagine pada siswa kelas VII SMP NASA Ciwantani Kec.Ngamprah Kabupaten Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hadian, Neng Susi . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode estafet writing pada kelas X SMA Harapan Cipongkor Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Fitri . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Haurwangi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marina . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode think pair and share (TPS) pada kelas X SMA Al Bidayah Batujajar tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopian, Jajang . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model quantum learning pada siswa kelas X MA Arochmah Lembang pada siswa kelas X MA Arochmah Lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hayat, Anwar Saeful . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model sinektik pada siswa kelas X MA Miftahul'ulum Purwakarta Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, neneng . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan teknik show not tell pada siswa kelas X di MAN Cimahi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

dewy, ryka try utamy . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan teknik transformasi naskah drama pada siswa kelas X MA Uswatun Hasanah Padalarang Tahun Ajaran 2015 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yudipraja, Maryani . (2016).
Pembelajaran menulis cerpend engan menggunakan pendekatan PAIKEM (pembelajaran aktif, inovatif,lingkungan, efektif,menarik) pada siswa kelas X IPA MA Banuraja Batujajar tahun pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfufa, Yeni . (2016).
Pembelajaran menulis karangan Argumentasi Dengan Menggunakan metode Cooverative Script di Kelas X SMAN 1 Sindangkerta Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rizkiawaty, Fitri . (2016).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode CTL (contextual teaching and learning) SMP Krida Utama Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fadilah, Dadan . (2016).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode cooperative learning pada siswa CXI Madrasyah Aisyah Mande Cihampelas. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopianudin, Sopi . (2016).
Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan model think pair share (TPS) pada siswa kelas VIII MTS Manarulhuda tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Akbar, Nurhasanah . (2016).
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan teknik fast writing di kelas VIII SMP Karya Nusantara Bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Nurul Diana . (2016).
Pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik inquiry pada siswa kelas VIII SMP Darusurur kota Cimahi TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ismiaty, Nenden (ID: 12210346) . (2016).
Pembelajaran menulis karangan narasi menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas X MA Uswatun Hasanah TA 2015 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hanifah, Nia . (2016).
Pembelajaran menulis karangan narasi menggunakan model fleming vark dengan memanfaatkan media video animasi pada siswa kelas X SMA IT FI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurbandi, Emat . (2016).
Pembelajaran menulis karangan narasi sugestif dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas X di SMKN 1 Cikadu. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Musty . (2016).
Pembelajaran menulis karangan narasi sugestif dengan pendekatan contextual teaching learning (CTL) pada siswa kelas VII SMP Plus Al-Amin Kabupaten Bekasi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Erna . (2016).
Pembelajaran menulis naskah cerpen menggunakan metode brainstorming dengan memanfaatkan media facebook pada siswa kelas X SMA Karya Pembangunan Cikalong Wetan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliandari, Yuni (ID: 12210426) . (2016).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode example non example pada siswa kelas X MA Uswatun Hasanah TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Janah, Miftahul . (2016).
Pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan CTL (contextual teaching and learning) di kelas XI SMA Muslimin Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Iskandar, Diki . (2016).
Pembelajaran menulis paragraf eksposisi dengan menggunakan model problem based learning pada siswa kelas X-1 SMA Mutiara 2 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktavia, Riska . (2016).
Pembelajaran menulis paragraf narasi dengan menggunakan model creative problem solving pada siswa kelas X MA As-Sa'adah Cimahi TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhadiah, Tita (ID: 12210114) . (2016).
Pembelajaran menulis paragraf naratif dengan menggunakan metode picture and picture dikelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Sherlita Meilani . (2016).
Pembelajaran menulis paragraf naratif dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas X SMK Bina Putra Cihampelas 2016-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juariah, Nyi Euis . (2016).
Pembelajaran menulis pengalaman pribadi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa kelas VII SMPN 27 Bandung tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amalia, Epi (ID: 12210179) . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rusliana, Irna . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode SAVI (somatik, auditori, visual dan intelektual) pada siswa kelas VII SMPN Terpady 1 Linggarsari Tahun Ajaran 2015 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Arisaputra, Kiki . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching di kelas XII SMK Wyata Mandala. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmat, Cecep . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode inquiry pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Al Ajhariyah kec.Cibitung kabupaten Bekasi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ismail, Adhi . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode inquiry pada siswa kelas X di MA  banuraja Batujajar TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agrestin, Risni . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode paikem pada siswa kelas VIII SMP Nurul Hidayah Pasundan tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lastari, Deni . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X SMA Albidayah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marsini . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri pada siswa SMA kelas X YPKKP Bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Imas Ratna . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) di MTS AL Basyariyah Arjasari Kab.Bandung pada siswa kelas VIII Tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

astuti, eneng esti . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Dinar . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas X SMA Al Fiil Soreang tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Firman . (2016).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan metode PAKEM dengan tema keindahan alam melalui media rangsangan gambar pada siswa kelas VII SMP Marga Utama Padalarang Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopyan, Encep Ramdan . (2016).
Pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas VIII SMP PGRI 1 Cikadu TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Krisna, Bayu . (2016).
Pembelajaran menulis teks drama melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada siswa kelas X YPIA Cikeris Purwakarta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugiri, Yuliana . (2016).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan model problem based learning pada siswa kelas X MA Muslimin celak gunung halu kabupaten Bandung Barat tahun pelajaran 2014-2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurmayadi, Anita . (2016).
Pembelajaran menulis wacana deskripsi dengan menggunakan pendekatan PAIKEM pada siswa kelas X Semester 1 di Madrasah Aliyah Banuraja Pangauban Batujajar TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sandi, Dede . (2016).
Pembelajaran menulis wacana deskriptif hasil observasi dengan menggunakan metode karya wisata (field-trip) di MA Al Hidayah Mekar Wangi kelas X tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

soraya, Ita . (2016).
Pembelajaran menulis wacana narasi dengan menggunakan pendekatan PAIKEM pada siswa kelas X Semester 1 MA Banujara Batujajar Tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herlina, Rina . (2016).
Pembelajaran menyimak cerita pendek (cerpen) dengan menggunakan strategi pohon cerita di kelas XI SMAN 1 Teluk jambe Karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Solihat . (2016).
Pembelajarn Menulis Surat Pribdi dengan Menggunakan Model PBL (PROBLEM BASEDS LEARNING) di Kelas VII MTS Al-Fatah Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mukti, Nino Septipuri . (2016).
Pembelaran menulis paragraf deskriptif dengan menggunakan metode cooperative learning pada siswa kelas X Sma BPI Ngamprah TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Takdim . (2016).
Pemelajaran Membaca Cerpen Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Pada Siswa Kelas VIII MTS Nihayatul Amal Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anwar, Novia . (2016).
Penerapa Model PAIKEM Dalam Pembelajaran Menulis Paragraf Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas X MAN Rengasdengklok Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aziz, Anggi Madya Muqtadir . (2016).
Penerapan Metode Image Streaming melalui Media Musik Klasik dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Di Kelas X SMA Pasundan 3 Cimahi (Tahun Ajaran 2015/2016). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haryani, Dini . (2016).
Penerapan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Pada Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Pada Siswa Kelas IX SLTPN 1 Atap Jatisari Karawang . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liyanawati, Dessi . (2016).
Penerapan metode picture and picture dalam pembelajaran menulis kreatif naskah drama satu babak pada siswa kelas viii SMP Wiyata Bakti Cimahi TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Risna . (2016).
Penerapan model pembelajaran group investigations sebagai upaya meningkatkan kemampuan berbicacara formal siswa kelas VIII SMP Istiqomah kota Bandung tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Dewi Siska Puspita . (2016).
Penerapan model pembelajaran penemuan dalam meningkatkan kemampuan menulis cerita poendek pada siswa kelas VII MTS Yapisal Cianjur 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosidin, Iqbal Syaeful . (2016).
Pengaruh Metode Imajinasi Audio terhadap Pembelajaran Menulis Puisi Bebas Berbasis Media "Lagu Bunda" pada Siswa Kelas VII di SMPN 3 Kalijati Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jejen, Agus . (2016).
Penggunaan Media Film Kartun Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Menggunakan Metode Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Bojong. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Romantiwi, Reny . (2016).
Peningkatan Kemampuan Menyimak Dongeng Melalui Model E-Learning Berbasis Audio Visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Taufik . (2016).
Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen dengan Menggunakan Teknik Latihan Terbimbing Berdasarkan Ilustrasi Tokoh Idola Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Wanayasa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Johansz, Dovila . (2016).
Peningkatan kemampuan berbicara siswa SMK Wiraswasta Cimahi kelas XI menggunakan strategi point counter point dalam pembelajaran berargumentasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdani, Dani . (2016).
Teaching Writing Descriptive Text Using Brainstorming Teahnique. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Aripin, Tiara Nur . (2016).
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK PORPE (PREDICT,ORGANIZE,REHEARSE,PRACTICE,EVALUASTE) PADA SISWA KELAS X DI MA NURUL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aripin, Tiara Nur . (2016).
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK PORPE (PREDICT,ORGANIZE,REHEARSE,PRACTICE,EVALUASTE) PADA SISWA KELAS X DI MA NURUL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aripin, Tiara Nur . (2016).
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK PORPE (PREDICT,ORGANIZE,REHEARSE,PRACTICE,EVALUASTE) PADA SISWA KELAS X DI MA NURUL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurseha, Fajar . (2016).
Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Teks Berita Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Annisa, Ai . (2016).
embelajaran Menulis Naskah Drama dengan Menggunakan Metode Active Learning Pada Siswa Kelas XI SMA Leppesa Cililin Tahun Ajaran 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asmadi, Agustinus Dedy . (2016).
pembelajaran keterampilan menulis cerpen dengan penerapan model picture and picture pada siswa kelas XII SMK Citra Pembaruan Bandung Tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Miladina, Hilda Yulia . (2016).
pembelajaran membaca cerpen dengan menggunakan strategi directed reading thinking activity (DRTA) pada siswa kelas X MA Persis Katapang TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nendiati, Susi (ID: 12210345) . (2016).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode quantum writing di MA MIftahul Ulum TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

azis, M Abdul . (2016).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan model ctl (contextual teaching and learning) pada siswa kelas X MA MANARUL HUDA Cianjur TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Marchy . (2016).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan model picture and picture pada siswa kelas XII MA Nurulhuda. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Masan . (2016).
pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode inkuiri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hemawati, Yanti . (2016).
pembelajaran menulis dialog dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ruswanti . (2016).
pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMK Citra Pembaharuan Bandung tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Musti . (2016).
pembelajaran menulis karangan narasi dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmat, Cecep . (2016).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode inquiri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zenab, Siti . (2016).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode write around pada siswa kelas VIII SMP karya pembangunan tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azizah, Mutya . (2015).
Pembelajaran memahami teks cerita rakyat dengan menggunakan metode SQ4R di kelas X SMAN 1 Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ahmad, Hijaz . (2015).
Pemelajaran Memahami Struktur Dan kaidah Teks Anekdot Dengan Metode Problem Based Learning Siswa Kelas X SMA Muslimin Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Teti, Sobari, . (2015).
UNSUR-UNSUR SOSIAL BUDAYA DALAM SASTRA LAMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dr.Wikanengsih . (2014).
PROSIDING : Building character and scientific attitude through text based Indonesian language teaching. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dr.Wikanengsih . (2014).
PROSIDING : Pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis neurolinguistic programming (NLP) untuk membangun karakter generasi muda. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Teti, Sobari, . (2014).
STRATEGI KOMUNIKASI ANAK USIA PRASEKOLAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dr.Wikanengsih (ID: 0020076802) . (2013).
PROSIDING : Memperkukuh jati diri bangsa yang berkarakter melalui pemakaian bahasa Indonesia yang santun. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Teti, Sobari, . (2013).
STRATECI BERBAHASA ANAK SEBACAI SARANA BERKOMUNIKASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Teti, Sobari, . (2013).
STRATEGI KOMUNIKASI DAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ika, Mustika, . (2012).
Penerapan Strategis Metakognitif Berorientasi Karakter (SMBK) Melalui Setting Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) bagi Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Cerita Pendek. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Khairah, A. Miftahul . (2012).
Pengembangan Model Materi Ajar Sintaksis Berbasis Linguistik Fungsional di Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri jakarta. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Teti, Sobari, . (2012).
Peningkatan Ketrampilan Menulis Laporan Ilmiah Berbasis Kecakapan Vokasional (MLIBKV) Dengan Menggunakan Teknik Siklus Belajar. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Teti, Sobari, . (2011).
Kekerasan Simbolik Dalam Bahasa Lirik Lagu. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yoyo, Mulyana, . (2000).
Keefektifan Model Mengajar Respons Pembaca dalam Pengajaran Pengkajian Puisi. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

E, Suryatin, H. . (1997).
Efektivitas Model Mengajar Resepsi dan Pendekatan Resepsi Sastra dalam Pengajaran Sastra untuk Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Sastra. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Najmudin, Cecep .
Pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode mind mapping. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.