Pembelajaran Menulis Cerita Pendek dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang

Mardianti, Rika . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Mardianti, Rika UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa peduli terhadap pembelajaran menulis yang selama ini kurang diminati dibandingkan dengan pokok bahasa lain dalam mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Sehubungan dengan kondisi tersebut, maka penulis terdorong untuk mencari model mengajar alternatif sehingga menulis cerpen dapat dikemas dengan menarik. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeksripsikan pendekatan, pelaksanaan serta hasil pembelajaran menulis cerpen menggunakan pendekatan konstruktivisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hasil tes yang signifikan antara hasil tes sebelum dan sesudah sehingga penelitian dinyatakan berhasil.
Uncontrolled Keywords:	Menulis, Cerita Pendek, Konstruktiv
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/504

Actions (login required)

View Item