Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode guide inquiry pada siswa kelas X MA Al Mubarik Tahun Ajaran 2016 2017

Kurniawati, Yuni . (2017).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode guide inquiry pada siswa kelas X MA Al Mubarik Tahun Ajaran 2016 2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Kurniawati, Yuni UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana aktivitas siswa dan guru, untuk mengetahui respon siswa dan mengetahui perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi dari hasil penelitian ini adalh hasil siswa kelas X sedangkan sampel berjumlah 25 orang. Adapun hasil yang didapat dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan nilai rata-rata tes awal 57 menjadi 60. Bisa dilihat dari hasil penelitian terdapat perbedaan sehingga penelitian dinyatakan berhasil,
Uncontrolled Keywords:	menulis teks,metode guide inquiry
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/640

Actions (login required)

View Item