PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS X IIS MA PERSIS 38 PADALARANG TAHUN AJARAN 2019/2020

Lestari, Fuji Anugerah . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS X IIS MA PERSIS 38 PADALARANG TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Lestari, Fuji Anugerah UNSPECIFIED
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah skenario dan implementasi pembelajaran menulis teks negosiasi siswa SMA/MA/SMK kelas X yang diimplementasikan sesuai dengan quantum teaching yang juga dibantu dengan penggunaan media gambar seri, untuk menelaah respon pendidik dan peserta didik pada siswa MA kelas X terhadap pembelajaran menulis teks negosiasi yang dilaksanakan sesuai dengan langkah quantum teaching yang dibantu dengan penggunaan media gambar seri, serta untuk menelaah kesulitan-kesulitan yang dialami siswa MA kelas X dalam menyelesaikan tugas-tugas menulis teks negosiasi. Metode penelitian yang peneliti gunakan di lapangan adalah metode deskriptif kualitatif, hasil penelitian dari metode ini yaitu dengan cara dideskripsikan atau digambarkan sesuai dengan fakta yang ada di lapangan. Subjek penelitian dari metode ini adalah 35 orang siswa kelas X IIS di MA 38 Persis Padalarang. Hasil yang ditemukan di lapangan yaitu metode quantum teaching yang dibantu dengan penggunaan media gambar seri merupakan metode dan media yang efektif untuk digunakan karena metode quantum teaching yang dikolaborasikan dengan media gambar ini menjadikan siswa lebih dapat memahami teks negosiasi. Hal tersebut dapat dilihat dari respon siswa yang menyatakan bahwa sebagian besar siswa lebih dapat memahami materi teks negosiasi saat menggunakan metode quantum teaching yang dikolaborasikan dengan media gambar berseri. Selain itu, media dan metode yang digunakan pada saat pembelajaran menulis teks negosiasi juga dapat memudahkan guru dalam menyampaikan materi. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai siswa yang menunjukan bahwa sebagain besar siswa mendapatkan nilai di atas KKM, yang berarti guru berhasil menyampaikan materi dengan baik sehingga siswa dapat menerima dan memahami materi dengan baik pula.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	09 Feb 2021 11:16
Last Modified:	21 Aug 2026 05:28
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3769

Actions (login required)

View Item