PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK AUDIO VISUAL DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM KICK ANDY PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  

Rufaidah, Fine . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK AUDIO VISUAL DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM KICK ANDY PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Rufaidah, Fine UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Pembelajaran Menulis Cerpen Menggunakan Teknik Audio Visual dengan Memanfaatkan Program Kick Andy di kelas X-G. Berdasarkan judul tersebut, penulis merumuskan masalah sebagai berikut: 1). Bagaimana perencanaan pembelajaran menulis cerpen menggunakan teknik audio visual dengan memanfaatkan program Kick Andy di kelas X?; 2). Bagaimana pelaksanaan pembelajaran menulis ceren menggunakan teknik audio visual dengan memanfaatkan program Kick Andy di kelas X?; 3) Bagaimana hasil pembelajaran menulis cerpen sebelum dan sesudah menggunakan teknik audio visual dengan memanfaatkan program Kick Andy di kelas X?; Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka peneliti menarik hipotesis yaitu terdapat peningkatan hasil pembelajaran menulis cerpen setelah menggunakan teknik audio visual dengan memanfaatkan program reality show Kick Andy pada siswa kelas X SMAN 1 Parongpong. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre-Experintal Design. Bentuk desain yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah One-Group Pretes-Posttest Design. Serta menggunakan teknik penelitian observasi. Jumlah populasi yang terdapat di sekolah tersebut adalah 281 dan yang akan dijadikan sampel adalah kelas X-G yang berjumlah 30 orang siswa. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes menulis cerpen dengan tema “perjuangan” sebelum dan sesudah menggunakan teknik audio visual. Hasil analisi data dan pembahasan menunjukan bahwa pembelajaran menulis cerpen dengan teknik Audio Visual menjadi lebih baik. Hal ini terbukti dengan nilai tertinggi pretest adalah 72 dan nilai tertinggi posstest adalah 88. Rata-rata pretest 58.86 dan rata-rata posttest 69.86. jadi penerapan dalam pembelajaran menulis cerpen setelah menggunakan teknik Audio Visual dengan memanfaatkan Kick Andy Mata Pelajaran Bahasa Indonsia Efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa. Kata Kunci : Menulis Cerpen, Audio Visual  
Uncontrolled Keywords:	menulis cerpen, teknik audio-visual
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
ISBN:	9/1/2016 14:23
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:06
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/66

Actions (login required)

View Item