Items where Subject is "Pembelajaran Sastra"

Novianti, Eva . (2018).
Meningkatkan ketrampilan menulis puisi dan kreativitas belajar siswa SMK melalui pendekatan metakognitif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Susanti, Santi . (2018).
Pembelajaran menganalisis teks cerita pendek dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas XI SMAN 15 kota Bandung TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Laelasari, Rika . (2018).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode pembelajaran quantum writing pada kelas XI SMK Bina Insan Bangsa Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fazriah, Yasri . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan contextual teaching and learning pada siswa kelas XI MAN Bandung Barat TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jaenudin . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode berbasis projek pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juwita, Lia (ID: 14210254) . (2018).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMK Bina WIsata Lembang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nopitasari, Gilang Tresna . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode SAVI (Somatis,Auditori,Visual dan Intelektual). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Novita, Bella . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode kontekstual teknik pengamatan objek langsung pada siswa kelas VIII TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmatullah, Hudan . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode problem based learning pada kelas X SMA Cipta Mandiri Cisarua. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ummah, Mauliyah . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode project based learning pada siswa kelas X MA Al Ijtihad Pedaleman Tanara TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Siti Nurisnie Fadillah . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode sugesti imajinasi pada siswa kelas VIII di SMPN 3 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sulistian, Yenti . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode think talk write pada pada siswa kelas VIII SMP Mutiara 4 bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Robianti (ID: 14210167) . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL melalui media foto. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dariah . (2018).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan concept sentence pada siswa kelas X di SMK Mahardika TA 2017 / 2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratiwi, Dewi . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek (cerpen) dengan menggunakan metode inkuiri pada kelas XI MAN 4 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurdian, Ajeng Rita . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas XI SMK BINA ESSA TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susuilawati, Setya . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas XI SMK Mahardika Batujajar TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Anggun Shinta . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas XI MA Mathlavi ANwar SIlaguna TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhanifah, Annisa . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode think talk write pada siswa kelas XI SMA YWKA Bandung TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liana, Lili . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustina, Putri Ayu Chandra . (2018).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Firmansyah, Romi . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode VAK (visual,auditori,kinestetik) pada siswa kelas X SMAN 1 Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Restiani, Rianti . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode inquiry pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Cililin TA 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Utami, Resta Indriani Putri . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode outdoor learning pada siswa kelas X di SMK Bina Wisata lembang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratiwi, Desah . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Pedes Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sohib . (2018).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan teknik penggunaan alat bantu pandang (visual aids) pada siswa kelas X MAN 1 Karawang TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ayu, Dwi Citra . (2018).
Pembelajaran menuliskan kembali teks cerita rakyat dengan menggunakan metode think talk write pada siswa kelas X SMK BIB Ngamprah TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amalia, Anis . (2018).
Penerapan metode sugestopedia dalam pembelajaran menulis teks puisi pada siswa kelas X SMAN 6 Bandung tahun ajaran 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Primandhika, Restu Bias (ID: 16810012) . (2018).
Penerapan pendekatan kontekstual berbasis ICT untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen dan minat belajar siswa SMA. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

R, Asri Anggraeni Rahayu . (2018).
Penerapan teknik imajinasi dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X MIPA 1 di SMAN 6 Bandung tahun ajaran 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryana . (2018).
Penggunaan metode picture and picture untuk meningkatkan pembayaran menulis cerpen pada siswa kelas XI SMK PGRI 3 Cimahi TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Siswanti Puj . (2018).
Penggunaan metode quantum learning berbasis multimedia dalam pembelajaran menulis puisi di kelas viii SmP Kp pasirjambu TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Sinta Nuri . (2018).
Penggunaan teknik teratai pada pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas XI MAN kota Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartiani, Neni . (2018).
Peningkatan kemampuan membaca kritis cerpen dan minat belajar siswa SMP melalui metode improve. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Sri Mulyani . (2017).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi menggunakan metode problem based learning di kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktapiani, Cintia Nur . (2017).
Pembelajaran membaca cerpen dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA Islam Nurussalam Tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riswansyah . (2017).
Pembelajaran membaca cerpen menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas VI SMPN 2 Bojongpicung TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Padli, Aris . (2017).
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan metode demosntrasi pada siswa kelas VII di MTS Assyafiiyah Gununghalu. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramdan, Muhammad . (2017).
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan metode talking stick pada siswa kelas X SMAN 1 Parongpong TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Istiqomah, Dinan Aini . (2017).
Pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan model pembelajaran aktif, interaktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) pada siswa kelas VII MTS Al-Islam Pasir Salam Soreang tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saepulloh, Yosep . (2017).
Pembelajaran membaca puisi menggunakan metode quantum teaching pada siswa kelas X SMK Bina Putra 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Yuliana . (2017).
Pembelajaran membaca teks cerpen dengan menggunakan metode team games tournament (TGT) pada siswa kelas IX SMP Al Tamimi Kab Bandung TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Widiastuti, Amelia . (2017).
Pembelajaran membandingkan dua teks cerpen dengan menggunakan model discovery learning pada siswa kelas XI MAN Kota Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sundari, Siti . (2017).
Pembelajaran memproduksi teks cerpen menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada siswa kelas XI Man Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Frianti, Awita . (2017).
Pembelajaran menemukan ide pokok teks nonsantra dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X-3 di SMA Pasundan 1 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriyani . (2017).
Pembelajaran menganalisis cerita pendek dengan menggunakan metode listening team pada siswa kelas X di MA Nurul Iman Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sukatmo . (2017).
Pembelajaran menganalisis teks cerpen dengan menggunakan metode problem based learning (PBL) pada siswa kelas XI MA TPMI Wanayasa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zega, Agung Febriandy Fosinema . (2017).
Pembelajaran menganalisis unsur intrinsik cerpen dengan menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas X-3 di SMA Pasundan 2 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Riyantini, Riri . (2017).
Pembelajaran mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama dengan menggunakan metode problem based learning di kelas V SDN Sukalaksa 2 Banyuresmi Garut  tahun pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Neng . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan model quantum teaching pada siswa kelas X di MA Nurul Iman Sindangkerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryani, Sri . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek melalui pendekatan quantum learning pada siswa kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Adiyanti, Riska . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendek menggunakan metode problem based learning pada siswa kelas XI SMAN 1 Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprilianti, Nuraeni . (2017).
Pembelajaran menulis cerita pendeka dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas Xi SMP Prima Mandala TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sadiah, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sripurwani, Kartika . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode berbasis masalaha (problem based learning). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dahlan, Ismiati Hudayani . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode brainstorming pada siswa kelas X SMA Kartika Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agriani, Anita . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode concept sentence pada siswa kelas IX SMP Budi Bakti Utama. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatimah, Titin . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode cooperatiove learning pada kelas X SMA KORPRI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Cepriana, Riri . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode example non example pada kelas XI MAN Rajamandala tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Selamet, Suparno . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode imajinasi pada kelas X MA Nurul Fallah Takokak tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andrias . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode konstruktivisme di kelas X MA Nurul Falah Takokah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Imanudin, Deni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode kontekstual pada siswa kelas XII SMK Bina Insan Bangsa Bandung Barat tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zuhriah, Siti Nuraziah . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada siswa kelas XI NA Nurul Falah Cimahi 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliani, Yeni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas XI SMA KARTIKA XIX-4 Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hayat, Agus komarul . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode picture and picture pada kelas XI SMK Sangkuriang TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustin, Tika Kartika Dewi . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Monalisa Imelda . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode problem based learning pada kelas X MA Nurul Falah Cimahi TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Patonah, Tuti . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMA Muslimin CIlilin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ambarwati, Yuli . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode think pair share pada siswa kelas X SMA AL Bidayah Batujajar tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Febi . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model sinektik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wilyanti, Eli . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan pendekatan PAKEM di kelas VIII SMp Gemilang Mutafanain Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulansari, Eneng Yuni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning / CTIL di kelas IX MTS Nurul Falah Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Novianty, Dina . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopiatin, Ayuni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode kolaborasi pada siswa kelas XII MA TA 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

herlina, Titin . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode picture pada siswa kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nugraha, AKhmad Fajar Ichal . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan model cooperative tipe round table pada siswa kelas XI SMK TI pembangunan cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

KUrniasih, Iis Siti . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan metode pembelajaran jigsaw pada kelas VIII SMPN 1 Rancabali. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ikrima, Fitri . (2017).
Pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan pendekatan brain based learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Amila . (2017).
Pembelajaran menulis puisi baru dengan menggunakan teknik make a match pada siswa kelas X di SMA Bina Putra Indonesia Ngamprah tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muchdalifah, Nuni . (2017).
Pembelajaran menulis puisi bebas dengan menggunakan metode contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIIIA di MTS Alhuriyyah Kutawaluya. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fatricia, Tiya . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan active learning melalui teknik imagine pada siswa kelas X SMA korpri karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ginanjar, Datif . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode PAKEM (Pembelajaran partisipatif, aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan) pada siswa kelas X MA Nurul Falah Takokak. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puri, Indri Syahtiani Ratna . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode SAVI pada kelas XI di SMAN 1 Ngamprah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Munawar, M.Surya . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode contextual teaching and learning di kelas VIII SMP negeri 2 Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jamilah, Maryam . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Cikakak tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyuni, Sri . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode kontekstual teknik pengamatan objek langsung pada siswa. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tamala, Evi . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran aktif, inovatif, kreatof dan menyenangkan pada siswa kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmania, Nina . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode picture and picture di kelas VII MTS Asysyafiyah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sarbini, Deni . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode quantum learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhyati, Nunung . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode quantum writing pada kelas VII SMP Wiyata Bakti Cimahi tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, Sri Risna . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas VIII SMP Muslimin CIbereum TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aisyah, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode suggestopedia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mirjanah, Ulpah . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model concept sentence pada siswa kelas X MA Nurul Iman. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Nyzhken Gilang Bedy . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan SAVI pada siswa kelas VIII di MTS Nurul Wahaab. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juliani, Ane . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 5 Cimahi tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmandani, Didi . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mutiara, Selma Ratna . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual (CTL) melalui inspirator gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Yulia Sri . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas X di SMK Industri Kerawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faridah, Mira . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik pada siswa kelas X SMA Muslimin Cililin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kurnia, Dede . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik brainwriting pada siswa kelas X MA Al Muhajirin. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahimn, Rika Okana . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik brainwriting pada siswa kelas X di SMA Korpri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Verawati, Hetty . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan metode partisipasi pada siswa kelas VII SMPK BPPK Bandung Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Iis Siti . (2017).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan model TTW(think talk write) pada siswa kelas X MA AL Huda Cikalongwetan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mariam, Siti . (2017).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan teknik imagine pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SIntia, Rima . (2017).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode berbasis proyek pada siswa kelas XI IPA 1 MA Nurul Falah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, Lina . (2017).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode think-talk-write (TTW) pada siswa kelas XI Albidayah Batujajar tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hartono, Widi Ismawati . (2017).
Pembelajaran menyimak cerpen menggunakan metode STAD pada siswa kelas XI SMA Al-Fiil. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartini, Tini . (2017).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode the learning cell pada siswa kelas X SMK PPDN Batujajar tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

nurhayati, Al winda . (2017).
pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas XI Sma. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susilayawati, Nur . (2017).
pembelajaran menulis puisi dengan teknik akrostik di kelas X-5 SMA Sapta Dharma Soreang tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yoanda . (2016).
Menulis Puisi Baru dengan Menggunakan Metode Inquiry pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Halimatusyadiah, Ima . (2016).
Menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas X MA Al fatah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihah, Inna Nuraini . (2016).
PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) PADA SISWA KELAS X DI SMA MUTIARA 2 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Safaat, Firman . (2016).
PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA SISWA KELAS X DI SMA ALBIDAYAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyani, Lilis Evi . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH CIMAHI TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pertiwi, Rena Dwi . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK UBAH BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS X-C SMA NEGERI 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ruskanda, Shella Novia . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING DI KELAS IX SMP MUSLIMIN CIBEUREUM TAHUN PELAJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rufaidah, Fine . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK AUDIO VISUAL DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM KICK ANDY PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astria, Lia . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTOPEDIA PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 1 PARONGPONG TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraliyah, Imas M. . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VIII MTS TERPADU ALBIDAYAH TAHUN AJARAN 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nursidik, Cecep Muhamad Yusuf . (2016).
Pembelaaran Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen Dengan Metode CTL. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A.P, Siskan Ayu . (2016).
Pembelajaran Membaca Cerpen Menggunakan Metode PQ4R Pada Kelas X SMAN 1 Sindang Kerta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraini, Mulia . (2016).
Pembelajaran Membaca Cerpen dengan menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw Di Kelas IX SMP Wiyata Bhakti Cimahi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Yanti Ksamawati . (2016).
Pembelajaran Mengidentifikasi Unsur Interistik Teks Drama Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIII SMP Karya Pembangunan Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramawati, Dina Putri . (2016).
Pembelajaran Menlis Naskah Drama dengan Menggunakan Metode TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas XI SMK Bina Putra. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S., Imelda Susanti . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Berdasarkan Kehidupan Pribadi dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas X SMAN 2 Padalarang pada Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muslihatun . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Dengan Menggunakan Model Smektik Pada Siswa Kelas X MA Swasta Al-Fatah Tegalwaru Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurdiah, Eva . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek berdasarkan Pengalaman Pribadi menggunakan Metode Quantum Learning pada Siswa Kelas X di SMAN 2 Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Muhamad Taufik . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Berdasarkan Diri Sendiri Mengunakan Metode Quantum Writing pada Siswa Kelas X SMA Fitrah Insani 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Riska . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dan Metode Latihan Terbimbing Berdasarkan Sketsa Komik. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Windarsih, Wiwi . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Copy The Master Pada Siswa Kelas VIII MTS Sadarmanah Cimahi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurohman, Wahyu . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIII MTS Nihyatul Amal Purwasari Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azis, Moh. Abdul . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan Metode CTL pada Siswa Kelas X MA Manarul Huda Cianjur Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Assauri, Ridwan . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan Metode Concept Sentence pada Siswa Kelas IX di SMP PAsundan Pangalengan Tahun 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jubaedah, Nining . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen dengan Menggunakan Metode Estafet Writing Pada Siswa Kelas X MA Al-Horiyah Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marliana . (2016).
Pembelajaran Menulis Naskah Drama Menggunakan Strategi Konversi Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMA Albidayah Bauajar Namun Aaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Alfintri, Triana . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suniarti, Aryani . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Baru menggunakan Metode Accelerated Learning Tipe M.A.S.T.E.R. pada Siswa Kelas X SMA Karya Pembangunan 5 Padalarang Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosmawanti, Susan . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Berbasis Pengalaman Pada Siswa Kelas VII SMP KP Baros Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maharani, Shinta . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Scaffolded Writing Pada Siswa Kelas VII SMP Pasundan 3 Cimahi Tahun Pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Indriyani, Dian . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Menggunakan Metode Galeri/Pameran Pada Siswa Kelas X SMA Pasundan 1 Cimahi Tahun Pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agrestin, Risni . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode PAIKEM. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juhaeningsih, Nenny . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode PAKEM pada Siswa Kelas VII MTSn Sukasari Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhasanah, Ajeng . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Quantum Teaching di Kelas VII MTS Yanur Tahun Ajaran 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Adinda, Dhita . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Meaningfull Instructional Design pada Siswa Kelas X MA Persatuan Islam I Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) di Kelas X MA Banuraja Tahun Pelajaran 2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saputra, Anggara Permana . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) di MTs Manarul Huda Kelas VII Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumantri, Edi . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas VIII SMP 1 Pekia Grand Wisata. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yanti, Dini . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Teknik Imagine di SMPN 1 Batujajar Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andayani, Pebian Tri . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan Menggunakan Tknik Pancingan Kata Kunci pada Siswa Kelas Xsma Budi Luhur Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, Elin . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi dengan menggunakan Metode Estafet Writing pada Siswa Kelas X MA Uswatun Hasanah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ahsannaeni, Aryani . (2016).
Pembelajaran Menulis Resensi Cerpen Dengan Menggunakan Taknik Group To Group Pada Siswa Kelas VII MTS Nurul Ikhwan Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugiarti, Tria Agus . (2016).
Pembelajaran Paragraf Puisi Remaja Dengan Menggunakan Teknik Inkuiri Pada Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan (TKR) SMKN 1 Cikarang Pusat - Kabupaten Bekasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lisa, Sylvia Anna . (2016).
Pembelajaran bermain drama dengan menggunakan metode cooperative learning pada siswa kelas XI MA Ar Rochmah Lembang bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maesaroh, Sri . (2016).
Pembelajaran ketrampilan menulis puisi bebsa dengan teknik peta pikiran pada kelas VIII di MTS Nurul hidayah padalarang Tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprilian, Riski . (2016).
Pembelajaran membaca pemahaman melalui media cerpen dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X MAN Rengasdengklok Tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihat, Dini Meilani Siti . (2016).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan CTL . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hastuti, Sri Puji . (2016).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X di madrasah aliyah nurul falah cimahi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Murdiani, Putri . (2016).
Pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X di MA Uswatun Hasanah Tahun Pelajarn 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hidayat, Muhammad Taufik . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen berdasarkan diri sendiri dengan menggunakan metode quantum writing pada siswa kelas X SMA Fitrah Insani 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Miasih, Dini . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode active learning melalui teknik imagine pada siswa kelas VII SMP NASA Ciwantani Kec.Ngamprah Kabupaten Bandung Barat. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hadian, Neng Susi . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode estafet writing pada kelas X SMA Harapan Cipongkor Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Handayani, Fitri . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Haurwangi Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marina . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode think pair and share (TPS) pada kelas X SMA Al Bidayah Batujajar tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopian, Jajang . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model quantum learning pada siswa kelas X MA Arochmah Lembang pada siswa kelas X MA Arochmah Lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hayat, Anwar Saeful . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan model sinektik pada siswa kelas X MA Miftahul'ulum Purwakarta Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, neneng . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan teknik show not tell pada siswa kelas X di MAN Cimahi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

dewy, ryka try utamy . (2016).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan teknik transformasi naskah drama pada siswa kelas X MA Uswatun Hasanah Padalarang Tahun Ajaran 2015 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yudipraja, Maryani . (2016).
Pembelajaran menulis cerpend engan menggunakan pendekatan PAIKEM (pembelajaran aktif, inovatif,lingkungan, efektif,menarik) pada siswa kelas X IPA MA Banuraja Batujajar tahun pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lestari, Erna . (2016).
Pembelajaran menulis naskah cerpen menggunakan metode brainstorming dengan memanfaatkan media facebook pada siswa kelas X SMA Karya Pembangunan Cikalong Wetan. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rusliana, Irna . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode SAVI (somatik, auditori, visual dan intelektual) pada siswa kelas VII SMPN Terpady 1 Linggarsari Tahun Ajaran 2015 2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmat, Cecep . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode inquiry pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Al Ajhariyah kec.Cibitung kabupaten Bekasi tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ismail, Adhi . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode inquiry pada siswa kelas X di MA  banuraja Batujajar TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agrestin, Risni . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode paikem pada siswa kelas VIII SMP Nurul Hidayah Pasundan tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Lastari, Deni . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X SMA Albidayah. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marsini . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri pada siswa SMA kelas X YPKKP Bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Imas Ratna . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) di MTS AL Basyariyah Arjasari Kab.Bandung pada siswa kelas VIII Tahun pelajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

astuti, eneng esti . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Dinar . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas X SMA Al Fiil Soreang tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Permana, Firman . (2016).
Pembelajaran menulis puisi menggunakan metode PAKEM dengan tema keindahan alam melalui media rangsangan gambar pada siswa kelas VII SMP Marga Utama Padalarang Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Krisna, Bayu . (2016).
Pembelajaran menulis teks drama melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada siswa kelas X YPIA Cikeris Purwakarta. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herlina, Rina . (2016).
Pembelajaran menyimak cerita pendek (cerpen) dengan menggunakan strategi pohon cerita di kelas XI SMAN 1 Teluk jambe Karawang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Takdim . (2016).
Pemelajaran Membaca Cerpen Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Pada Siswa Kelas VIII MTS Nihayatul Amal Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aziz, Anggi Madya Muqtadir . (2016).
Penerapan Metode Image Streaming melalui Media Musik Klasik dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Di Kelas X SMA Pasundan 3 Cimahi (Tahun Ajaran 2015/2016). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Haryani, Dini . (2016).
Penerapan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Pada Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Pada Siswa Kelas IX SLTPN 1 Atap Jatisari Karawang . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liyanawati, Dessi . (2016).
Penerapan metode picture and picture dalam pembelajaran menulis kreatif naskah drama satu babak pada siswa kelas viii SMP Wiyata Bakti Cimahi TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Dewi Siska Puspita . (2016).
Penerapan model pembelajaran penemuan dalam meningkatkan kemampuan menulis cerita poendek pada siswa kelas VII MTS Yapisal Cianjur 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosidin, Iqbal Syaeful . (2016).
Pengaruh Metode Imajinasi Audio terhadap Pembelajaran Menulis Puisi Bebas Berbasis Media "Lagu Bunda" pada Siswa Kelas VII di SMPN 3 Kalijati Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Annisa, Ai . (2016).
embelajaran Menulis Naskah Drama dengan Menggunakan Metode Active Learning Pada Siswa Kelas XI SMA Leppesa Cililin Tahun Ajaran 2015/2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asmadi, Agustinus Dedy . (2016).
pembelajaran keterampilan menulis cerpen dengan penerapan model picture and picture pada siswa kelas XII SMK Citra Pembaruan Bandung Tahun ajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Miladina, Hilda Yulia . (2016).
pembelajaran membaca cerpen dengan menggunakan strategi directed reading thinking activity (DRTA) pada siswa kelas X MA Persis Katapang TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

azis, M Abdul . (2016).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan model ctl (contextual teaching and learning) pada siswa kelas X MA MANARUL HUDA Cianjur TA 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhan, Marchy . (2016).
pembelajaran menulis cerita pendek dengan menggunakan model picture and picture pada siswa kelas XII MA Nurulhuda. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Masan . (2016).
pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode inkuiri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmat, Cecep . (2016).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode inquiri. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Zenab, Siti . (2016).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode write around pada siswa kelas VIII SMP karya pembangunan tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.