Pembelajaran menemukan ide pokok teks nonsantra dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X-3 di SMA Pasundan 1 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017

Frianti, Awita . (2017).
Pembelajaran menemukan ide pokok teks nonsantra dengan menggunakan metode think pair and share pada siswa kelas X-3 di SMA Pasundan 1 Cimahi Tahun Ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Frianti, Awita UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Kompetensi pembelajaran membaca yang diharapkan dalam kurikulum adalah siswa mempunyai ketrampilan membaca yang baik. Mulai dari membaca pemahaman sampai membaca analitis. Namun yang terjadi di lapangan, rata-rata siswa tidak suka membaca. Membaca dianggap membosankan dan membuat mereka jenuh. Siswa pun sulit memahami inti atau menemukan ide pokok dari bacaan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah melihat bagaimana aktivitas guru dan siswa dan adakah perbedaan hasil antara pembelajaran biasa dan pendekatan think pair share. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil tes dengan tes awal 60 dan tes akhir 68 dan mendapatkan respon yang baik dari siswa.
Uncontrolled Keywords:	teks sastra,think pair share
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
ISBN:	7/7/2017 10:45
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/625

Actions (login required)

View Item