Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016

astuti, eneng esti . (2016).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number astuti, eneng esti UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Salah satu ketrampilan berbahasa yang sulit untuk dikuasai oleh siswa adalah ketrampilan menulis, khususnya dalam menulis puisi. Masalah yang sering terjadi biasanya adalah kurangnya siswa berlatih menulis puisi serta kurang mampu menggunakan bahasa yang baik dan benar. Mengatasi permasalahan yang terjadi, penulis tertarik untuk menggunakan penelitian  pembelajaran menggunakan metode <em>Contextual Teaching Learning</em> (CTL). Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Berdasarkan penemuan maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL terbukti efektif.
Uncontrolled Keywords:	menulis, puisi, CTL
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:07
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/168

Actions (login required)

: View Item