Juliani, Ane
.
(2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 5 Cimahi tahun ajaran 2016/2017.
S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Juliani, Ane UNSPECIFIED |
| Date: | 2017 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | STKIP Siliwangi |
| Department: | S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Abstract: | Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah proses menulis siswa menemukan kendala. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran menulis puisi menggunakan pendekatan CTL. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil tes dari tes awal dan akhir dengan respon guru dan siswa yang cukup tinggi yaitu 88%. Bisa dinyatakan bahwa pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL berjalan cukup baik. |
| Uncontrolled Keywords: | menulis,puisi,CTL |
| Publisher: | STKIP Siliwangi |
| Place of Publication: | Cimahi |
| Subjects: | Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis |
| Date Deposited: | 29 Aug 2018 14:39 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:11 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/831 |
Actions (login required)
- View Item