PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO (LAGU)

Muntako, Farhan Firman (ID: 16210273) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO (LAGU). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Muntako, Farhan Firman 16210273
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Berdasarkan hasil observasi yang telah peneliti lakukan di SMK TI Garuda Nusantara Cimahi, dalam pembelajaran menulis teks puisi masih menggunkan metode ceramah (kovensional) dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah media papan tulis, power point, dan speaker. Sehingga siswa menjadi kurang aktif dan cenderung lebih banyak menunggu informasi yang disampaikan oleh guru. Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis mengarahkan pada memproduksi dan menumbuhkan kreativitas menulis teks puisi pada siswa dengan menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio (lagu). Penelitian ini membahas penerapan metode discovery learning dalam pembelajaran menulis teks puisi dengan rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana skenario dan implementasi pembelajaran menulis teks puisi pada siswa kelas X SMK TI Garuda Nusantara Cimahi dengan menggunakan metode Discovery Learning berbantuan media audio (lagu)? 2) Bagaimana respon guru dan siswa kelas X SMK TI Garuda Nusantara Cimahi terhadap pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode Discovery Learning berbantuan media audio (lagu)? 3) Kesulitan-kesuliatan apa yang dialami siswa kelas X SMK TI Garuda Nusantar Cimahi dalam menyelesaikan tugas-tugas menulis puisi? Penelitian ini menggunakan metode deskripif kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan upaya yang telah dilakukan guru dalam memperbaiki kualitas pembelajaran. Datadata diperoleh langsung dari guru Bahasa Indonesia dan siswa. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode discovery learning memberikan kemudahan bagi siswa dalam memahami materi pelajaran dilihat dari hasil observasi, siswa mengalami peningkatan dari pertemuan pertama mendapatkan nilai 3,2 menjadi 3,6 pada pertemuan ketiga dengan keterangan sangat baik. Kemudian berdasarkan hasil analisis angket respon menyatakan hampir keseluruhan sangat setuju pembelajaran menulis teks puisi menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio (lagu) sangat mudah dipelajari. Nilai rata-rata posstest siswa 82. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode discovery learning dalam pembelajaran menulis teks puisi di SMK TI Garuda Nusantara Cimahi sangat efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	17 Mar 2021 11:12
Last Modified:	21 Aug 2026 05:32
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4358

Actions (login required)

View Item