Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Hypnoteching Pada Siswa Kelas X TEI 2 Di SMK Negeri 1 Klari Tahun Pelajaran 2015/2016

Azhari, Muhamad Nur . (2016).
Pembelajaran Menulis Cerpen Dengan Menggunakan Metode Hypnoteching Pada Siswa Kelas X TEI 2 Di SMK Negeri 1 Klari Tahun Pelajaran 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Azhari, Muhamad Nur UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Para pelajar kesulitan dalam membuat cerpen dikarenakan kurangnya minat dalam aspek ketrampilan menulis, untuk itu penulis ingin mengujikan metode pembelajar kepada materi pokok menulis cerpen, karena cerpen merupakan sebuah cerita pendek yang cukup sederhana.  Sehingga penulis ingin melatih ketrampilan menulis siswa sejak awal. Pembelajaran menulis cerpen dengan metode hypnoteaching merupakan sebuah pembelajaran secara aktif dimana siswa diharuskan membuat cerita dari pengalaman pribadi atau pengalaman orang lain mengenai hal yang telah dilaluinya secara rileks, termotivasi dan berimajinasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode hypnoteaching, desain penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil perlakuan pembelajaran dengan metode hypnoteaching dapat diketahui efektif dalam penggunaan pembelajaran menulis cerpen.
Uncontrolled Keywords:	Menulis, Metode, Hypnoteching
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:07
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/305

Actions (login required)

View Item