PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 6 CIKALONGKULON MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN VIDEO

Hamimudin, Dede (ID: 16210094) . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 6 CIKALONGKULON MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN VIDEO. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Hamimudin, Dede 16210094
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menulis teks eksplanasi dan juga sulitnya membedakan dengan teks lainya, baik dari segi struktur, kaidah dan juga isi. Sehingga adanya strategi pembelajaran yang dapat mengatasi masalah tersebut. Alternative pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan video. Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah keterampilan pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII.a SMP Negeri 6 cikalongkulon menggunakan metode pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan video. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Dengan desain penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan hasil temuan penelitian dengan posttest di akhir pertemuan. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII.a di SMP Negeri 6 Cikalongkulon kabupaten Cianjur. Pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi, lembar angket dan juga lembar tes yang terdiri dari soal pilihan ganda dan uraian untuk mengetahui hasil selama proses pembelajaran dilakukan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan Skenario dan implementasi pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII dengan menggunakan metode pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan video cukup efektif. Respon guru dan siswa terhadap pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan video mendapatkan respon baik terlihat dari lembar angket, observasi dan hasil akhir tes.Temuan penelitian ini peserta didik terdapat beberapa kesulitan dari aspek meliputi, penggunaan EYD dan tanda baca dalam penulisan dari pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII.a SMP Negeri 6 Cikalongkulon menggunakan metode pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan video.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	17 Mar 2021 14:38
Last Modified:	21 Aug 2026 05:32
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4394

Actions (login required)

View Item