Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model meaningful instructional design (MID)

Ulpa, Anisa Maulana (ID: 15210383) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model meaningful instructional design (MID). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Ulpa, Anisa Maulana 15210383
Date:	2019
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Terdapat perbedaan hasil belajar menulis teks negosiasi dengan menggunakan model MID dan discovery learning
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	16 Aug 2019 10:52
Last Modified:	21 Aug 2026 05:22
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/2784

Actions (login required)

View Item