Pembelajaran menulis teks anekdor dengan menggunakan metode catatan terbimbing (guide note taking) pada siswa kelas X SMK pasundan 1 Cimahi

Nurjannah, Yuli Yulianti (ID: 14210123) . (2018).
Pembelajaran menulis teks anekdor dengan menggunakan metode catatan terbimbing (guide note taking) pada siswa kelas X SMK pasundan 1 Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Nurjannah, Yuli Yulianti 14210123
Date:	2018
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa di kelas eksperimen mendapatkan pemerolehan rata-rata nilai yang lebih baik dibandingkan kelas kontrol dan hasil pembelajaran mengggunakan metode tersebut menunjukkan adanya perubahan.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	19 Sep 2018 15:10
Last Modified:	21 Aug 2026 05:17
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1875

Actions (login required)

View Item