Peningkatan kemampuan menulis teks berita dan motivasi belajar siswa SMP menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio visual

Mustopa, Ajid (ID: 18810029) . (2020).
Peningkatan kemampuan menulis teks berita dan motivasi belajar siswa SMP menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio visual. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Mustopa, Ajid 18810029
Date:	2020
Thesis Type:	Masters
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan menulis berita siswa SMP yang pembelajarannya melalui metode discovery learning berbantuan media audio visual lebih baik daripada yang melalui metode discovery learning saja; motivasi belajar siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio visual lebih baik daripada yang menggunakan metode discovery learning saja; hubungan antara kemampuan menulis teks berita dengan motivasi belajar siswa SMP; gambaran kinerja siswa SMP dalam implementasi pembelajaran metode discovery learning berbantuan media audio visual; menyelesaikan soal-soal pengetahuan menulis berita dan menyelesaikan tugas praktik menulis teks berita.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol nonequivalent pretes-postes desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri diPurwakarta tahun ajaran 2019/2020. sampel dalam penelitian ini diambil dari kelas VIIISMP Negeri 2 bojong dengan tidak secara acak subjek. instrumen dalam penelitian ini berupa tes dan non tes. Instrumen tes berupa soal uraian kemampuan menulis teks berita dan non tes berupa angket motivasi belajar siswa. berdasarkan hasil penelitian dan analisis data uji perbedaan dua rata-rata dan n-gain, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis teks berita siswa SMP dengan menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio visual lebih baik daripada yang menggunakan metode discovery learning saja. Motivasi belajar siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan metode discovery learning berbantuan media audio visual lebih baik daripada yang menggunakan metode discovery learning saja. Terdapat hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan kemampuan menulis teks Berita siswa SMP; implementasi pembelajaran dengan metode discovery learning berbantuan media audio visualberjalan sesuai dengan rencana yang telah disusun dalam RPP dan LKS; implementasi pembelajaran dengan menggunakan metode discovery learning saja berjalan sesuai dengan rencana yang telah disusun dalam RPP; kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal pengetahuan menulis teks berita pada umumnya yaitu pada indikator mengidentifikasi pola penulisan teks berita;dan kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal keterampilan menulis teks berita pada umumnya yaitu pada indikator aspek kebahasaan dan isi teks berita.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Date Deposited:	28 Jun 2021 12:11
Last Modified:	21 Aug 2026 05:35
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4816

Actions (login required)

View Item