Items where Year is 2019

1

17220286 (ID: 17220286) . (2019).
The use of cooperative learning method and PBL using personal letter in teaching writing. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

A

A, Abdul Wahab (ID: 17102012) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan representasi serta kepercayaan diri matematik siswa SMK melalui pendekatan PBL berbantuan. S1 Pendidikan Matematika.

A, Annisa Bunga (ID: 17210041) . (2019).
pembelajaran menulis teks narasi dengan menggunakan metode kawakitajiro pada siswa kelas VII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Dodi (ID: 16060013) . (2019).
meningkatkan motivasi belajar matematika peserta didik kelas III menggunakan RME. S1 PGSD.

A, Elma Lusiana (ID: 15510382) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan kemandirian belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan CTL dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

A, Iis Royani (ID: 15210369) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode image streaming pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, M.Zulfikar Ihsanudin (ID: 15510214) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self confidence siswa SMP dengan pendekatan CTL melalui model kooperatif tipe TPS. S1 Pendidikan Matematika.

A, Nia Ainun (ID: 17060108) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas 2 SD dengan menggunakan cooperative learning tipe TGT. S1 PGSD.

A, Nisa Fitri (ID: 15510019) . (2019).
Peningkatan kemampuan representasi matematis dan minat belajar siswa SMP melalui pendekatan CTL. S1 Pendidikan Matematika.

A, Sri Lestari (ID: 15210364) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

A, Syifa Nurul (ID: 15070257) . (2019).
pengaruh metode brain gym dalam meningkatkan kemampuan mengingat anak usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

A, Wulan Kartina (ID: 17060398) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematika melalui penggunaan metode hands on activity. S1 PGSD.

A, mentari Soviani (ID: 15070039) . (2019).
Meningkatkan pengetahuan sains anak melalui pendekatan saintifik pada kelompok B di TK. S1 PG-PAUD.

A.G, Maulana (ID: 15220111) . (2019).
Collaborative approach and scientific approach in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

ADITIA, MOHAMAD IKHSAN (ID: 13220035) . (2019).
IMPROVING PRONUNCIATION ABILITY THROUGH DUBBING SCENES OF A FILM AT THE ELEVENTH GRADE STUDENTS OF MA NURULHIDAYAH BATUJAJAR BANDUNG BARAT IN ACADEMIC YEAR 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

ARDILA, RENO (ID: 15510060) . (2019).
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan kepercayaan diri matematis siswa SMP menggunakan pendekatan CTL dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

ASYID, SANDI ARYANTO (ID: 14220182) . (2019).
IMPROVING READING COMPREHENSION THROUGH STORYTELLING (an experimental research at ninth grade students of SMP Negeri 10 Cimahi). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Abdullah, Anddy (ID: 15030027) . (2019).
Upaya pengelola lembaga kursus dan pelatihan andi jaya dalam meningkatkan kompetensi peserta didik. S1 Pendidikan Masyarakat.

Abdurahman, Ridwan (ID: 15210015) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerita inspiratif dengan menggunakan metode inkuiri pada siswa kelas IX SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Achadianingsih, N. (ID: 15030094) . (2019).
PERAN TUTOR DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR PADA WARGA BELAJAR PROGRAM PAKET BDI PKBM CIMBANGSARI. S1 Pendidikan Masyarakat.

Achmad, Naskia (ID: 15510162) . (2019).
Peningkatan kemampuan penalaran matematis serta self efficacy siswa SMA dengan menggunakan metode hypnoteaching melalui CMP. S1 Pendidikan Matematika.

Adawiah, Siti Robiah Al (ID: 15510014) . (2019).
Peningkatan kemampuan berpikir rkeatif matematis dan motivasi belajar siswa SMP melalui model pembelajaran trekfinger dan discovery learning. S1 Pendidikan Matematika.

Adriana (ID: 15220095) . (2019).
A COMPARISON BETWEEN COORPORATIVE AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING SIMPLE PRESENT TENSE. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Affriani, Dini (ID: 17060276) . (2019).
Penggunaan metode jarimatika dalam meningkatkan kemampuan berhitung perkalian pada siswa sekolah dasar. S1 PGSD.

Afrida, Nurul (ID: 13510200) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving dengan model eliciting activities untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematik siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Afsari, Yulianti (ID: 15070023) . (2019).
Meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui metode berhitung dengan menggunakan media pohon angka. S1 PG-PAUD.

Agnesti, Yuni (ID: 16510240) . (2019).
Laporan magang 3 SMK Al Ihsan Batujajar - laporan PLP Prodi Matematika. S1 Pendidikan Matematika.

Agus, Rohaendi, . (2019).
Meningkatkan kemampuan Pemecahan Masalah Matematik dan Minat Belajar Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual dan Pendekatan Saintifik.

Agustin, Nur Afriani (ID: 15510055) . (2019).
Penerapan model problem posing dan pendekatan problem based learning untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self confidence pada siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Agustina, Rika (ID: 16210414) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPISITION (CIRC) PADA SISWA KELAS X DI SMKS INFORMATIKA PASUNDAN PURWAKARTA TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Agustina, Sopia (ID: 15510155) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan minat belajar matematika siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Agustina, Tiara (ID: 15220110) . (2019).
The implementation of cooperative learning and dissovery learning in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Agustiyani, Sri (ID: 15070058) . (2019).
Penerapan metode jigsaw dalam meningkatkan kemampuan interaksi sosial anak usia dini pada kelompok B. S1 PG-PAUD.

Ahmad, Dio Saefiq (ID: 15510111) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN RESILIENSI MATEMATIK SISWA SMK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN ENDED DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Ahmad, Dio Saefiq . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN RESILIENSI MATEMATIKA SISWA SMK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN ENDED DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Aini, Nurul (ID: 15220078) . (2019).
The comparative study between collaborative approach and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Aisah, R Siti (ID: 17105038) . (2019).
pelatihan positif parenting untuk mengembangkan kecerdasan emosional orang tua anak usia dini di daycare kota Bandung. S1 Pendidikan Masyarakat.

Aisyah, Nenis Siti (ID: 15220049) . (2019).
THE USE OF COLLABORATIVE LEARNING APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING APPROACH IN TEACHING READING COMPREHENSION ON DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Aisyah, Nurul Siti (ID: 15510117) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan self concept siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Aisyah, Siti Yani (ID: 16070134) . (2019).
Meningkatkan perkembangan motorik halus melalui kegiatan menganyam dengan kain flanel pada anak kelompok B di RA Miftahul Hayat. S1 PG-PAUD.

Aisyah, Titan (ID: 15210384) . (2019).
Pembelajaran menulis surat pribadi dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas VII SMP. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Akhdiyat, Agil Maulana (ID: 15510151) . (2019).
Penerapan pendekatan problem based learning melalui model eliciting activities untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self regulated learning pada siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Alpiyah, Siti (ID: 15210406) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA SISWA KELAS X SMKN 2 KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Alvia, Mirna (ID: 16060070) . (2019).
Meningkatkan ketrampilan membaca menggunakan model CIRC dan PBL pada siswa kelas 5. S1 PGSD.

Amalia, Lia (ID: 17060200) . (2019).
Peningkatan Berpikir Breatif Siswa Sekolah Dasar dengan Menerapkan Model Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran IPA. S1 PGSD.

Amalia, Lika Suci (ID: 17060465) . (2019).
Penggunaan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika siswa kelas II SD. S1 PGSD.

Amalia, Yunyun Yuna (ID: 15210014) . (2019).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Amanda, Gita (ID: 15220022) . (2019).
Humanistic approach and discovery learning for teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ambarwati, Levia Hasvi (ID: 16510356) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan minat belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Andayani, Fitrie (ID: 15510077) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Andiarani, Miranti (ID: 15510190) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan kemandirian belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan metakognitif dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Andini, Nur (ID: 15210302) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS X MA PERSIS 38 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Andri (ID: 15210392) . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode STAD pada peserta didik kelas VIII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andriani, Defi (ID: 15220423) . (2019).
Teaching speaking using collaborative approach and problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Andriani, Dian (ID: 15510062) . (2019).
Penerapan pendekatan metaphorical thinking dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematik dan keperecayaan diri siswa. S1 Pendidikan Matematika.

Andriani, Leni (ID: 15220454) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING VOCABULARY MASTERY (A-Quasi Experimental Design at the Eighth Grade Students of Mts Nihayatul Amal Purwasari the Academic Years 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Andriani, Neng Fitri (ID: 15210252) . (2019).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode STAD pada siswa kelas VII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andriani, Sofiah (ID: 15210134) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model CTL di kelas X MAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Andriansah, Fajar (ID: 15220325) . (2019).
THE COMPARISON BETWEEN INFORMATIVE APPROACH AND PROJECT BASED APPROACH IN TEACHING READING COMPREHENSION AT SMK 4 LPPM PADALARANG. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Andriansyah, Riki (ID: 15510051) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving pada kemampuan penalaran matematik ditinjau berdasarkan motivasi belajar siswa. S1 Pendidikan Matematika.

Andriyani, Nurwuny (ID: 15070164) . (2019).
PENERAPAN METODE BERMAIN ESTAFET BOLA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B. S1 PG-PAUD.

Angginie, Viren Aulia (ID: 15220309) . (2019).
Teaching writing descriptive text using cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Anggraeni, Anita Astuti (ID: 11510476) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa MTS dengan pendekatan kontekstual melalui pembelajaran kooperatif tipe structured numbered head. S1 Pendidikan Matematika.

Anggraeni, Nuri (ID: 15220089) . (2019).
TEACHING READING COMPREHENSION IN RECOUNT TEXT USING COLLABORATIVE AND SCIENTIFIC APPROACH (A Quasi-Experiment Study at the Second Grade Students of SMP 1 Darul Falah Cihampelas). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Anggraeni, Yeni (ID: 15210165) . (2019).
Pembelajaran menulis resensi novel dengan menggunakan metode STAD pada ssiwa kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraeni, Yusi (ID: 15220286) . (2019).
The use of communicative approach and PBL in teaching writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Anggraeny, Yulyanty (ID: 17060390) . (2019).
Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SD. S1 PGSD.

Anggraini, Debie (ID: 15210337) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anggraini, Novita (ID: 15510329) . (2019).
penerapan pendekatan realistic mathematic education dan pendekatan saintifik , komunikasi matematik dan keaktifan belajar siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Anggrianti (ID: 15510105) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan kebiasaan berpikir siswa smk menggunakan pendekatan problem posing. S1 Pendidikan Matematika.

Anita, Nita (ID: 15210347) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode partisipatori pada siswa kelas X di SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Anjani, Tiktik Regina Dewi (ID: 15030046) . (2019).
Efektivitas pengelolaan kewirausahaan berbasis teknologi melalui aplikasi shopee. S1 Pendidikan Masyarakat.

Annisa (ID: 15220087) . (2019).
the comparison between communicative approach and scientific approach in teaching speaking. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Annisa, Anna Nur (ID: 16220569) . (2019).
The use of cooperative learning in teaching writing. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Annisa, Putri Bunga (ID: 15210200) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Apriani, Tesa (ID: 14210011) . (2019).
pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik pendekatan SAVI di MTS AZ ZAHRA Batujajar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Apriliani, Tini (ID: 14220344) . (2019).
TEACHING WRITING RECOUNT TEXT USING COMIC STRIP AT SMP KBB. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Apriliani, Yosi (ID: 15220124) . (2019).
The use of informative learning approach and problem based learning approach in teaching reading skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Aprilianti, Diana (ID: 15210303) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SOREANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aprilianti, YUni (ID: 15510122) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematik dan minat belajar siswa SMP dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia. S1 Pendidikan Matematika.

Apriyani, Dyan (ID: 17105002) . (2019).
program pendidikan dan pelatihan pembangunan karakter dalam peningkatan soft skill pada CPNS kementrian perhubungan. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Apriyani, Indah (ID: 15220213) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT (A Quasi Experimental Research at the Seventh Grade Students of SMPN 1 Kutawaluya). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ardeatika, Mira (ID: 15220259) . (2019).
The use of collaborative approach and scientific approach in teaching speaking. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ardhiyanti, Stella Vania (ID: 15220250) . (2019).
the use of cooperative learning and PBL to enhance students' reading comprehension in narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ardiansyah (ID: 15220282) . (2019).
Cooperative approach and discovery learning in teaching reading narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Arflida, Filly (ID: 15220191) . (2019).
COOPERATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Arifin, Fauji Imamul (ID: 17220282) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING APPROACH TO IMPROVE THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT SMPN 36 BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Arini, Dewi (ID: 16070355) . (2019).
Pengaruh permainan sondah modifikasi terhadap kemampuan minat berhitung anak pada kelompok B2. S1 PG-PAUD.

Aripin (ID: 15210335) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aristy, Ismy (ID: 15220356) . (2019).
Cooperative approach and scientific approach in teaching speaking ability. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Aritonang, Lisa Agave (ID: 15070037) . (2019).
Penerapan metode jarmatika untuk peningkatan kemampuan konsep bilangan AUD di kelompok A. S1 PG-PAUD.

Ariyanti, Nia (ID: 15210007) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode guided note taking ada siswa kelas X di SMK Taruna Harapan 2 Cipada Tahun Ajaran 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ariyanti, Sagita Nur (ID: 15510331) . (2019).
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI 1 CIMAHI ANTARA YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PROBLEM BASED LEARNING. S1 Pendidikan Matematika.

Arni, Neng Nani (ID: 15210017) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan metode jigsaw pada siswa kelas X SMKN 1. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aryana, Suhud (ID: 17810030) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis cerita fantasi siswa MTS melalui pendekatan induktif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Aryani, Elda (ID: 15210223) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan model TTW pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aryanti, Yolanda (ID: 15210104) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi menggunakan model complete sentence pada siswa kelas X di SMK M.TOHA CIMAHI TA 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asahra, Elva Elvinna (ID: 15220383) . (2019).
The use of cooperative approach and discovery learning approach in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Asmarita, Aas (ID: 17220357) . (2019).
Scientific approach and cooperative learning in teaching vocabulary. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Asmawati, Suwarsih (ID: 15220453) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING VOCABULARY MASTERY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Astarini, Sela Adi (ID: 15220324) . (2019).
Teaching reading narrative text using cooperative approach and project based approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Astri.F (ID: 15510175) . (2019).
Penerapan metode discovery learning melalui model pembelajaran NHT untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Astuti, Puji (ID: 15210468) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW PADA KELAS VII MTS AL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Astuti, Rina (ID: 15070137) . (2019).
Meningkatkan kreativitas anak pada usia 4-5 tahun melalui finger painting. S1 PG-PAUD.

Astuti, Rina (ID: 15510133) . (2019).
meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan kepercayaan diri siswa MTS dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Astuti, Ryanti Dwi (ID: 15210037) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan metode TTW pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Asysyifa (ID: 15220227) . (2019).
TEACHING STUDENTS’ WRITING NARRATIVE TEXT BY USING COOPERATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH AT FIRST GRADE OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Atikah, Nur (ID: 15210038) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GENERATIF PADA SISWA KELAS VIII MTSN 05 BANDUNG BARAT TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Atus (ID: 17010218) . (2019).
penerapan layanan bimbingan karier dalam meningkatkan kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa kelas XII SMK. S1 Bimbingan dan Konseling.

Audina, Tia . (2019).
penerapan pendekatan reciprocal teaching dan problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Aulia, Ayu Nisrina (ID: 15210239) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Aulia, Ismia Rineka (ID: 17220262) . (2019).
collaborative approach and discovery learning for teaching students' speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Aulia, Pipit (ID: 15220033) . (2019).
TEACHING SPEAKING BY USING PROBLEM BASED LEARNING APPROACH AND COMMUNICATIVE APPROACH (A Research of the 7th Grades of a Junior High School in SMPN 1 CIHAMPELAS). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ayuningtias, Dela Octavia (ID: 15220187) . (2019).
The use of cooperative approach and discovery learning approach for teachings students vocabulary mastery. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Azizah, Dinar Nur (ID: 15510101) . (2019).
penerapan discovery learning dengan model group investigation terhadap kemampuan penalaran matematik ditinjau berdasarkan self regulated learning siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Azizah, Nuraeni Maulida (ID: 17810017) . (2019).
PENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI SISWA MTs MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Azizah, Siti Raf'ah (ID: 16070155) . (2019).
Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada AUD melalui Metode Bercerita pada Kelompok A di RA Nurul Huda Bandung. S1 PG-PAUD.

aprilia, neneng rahayu (ID: 15220461) . (2019).
Collaborative approach and discovery learning in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

artyarini (ID: 17010145) . (2019).
penerapan metode sosiodrama dengan mereduksi perilaku bullying pada peserta didik. S1 Bimbingan dan Konseling.

astuti, Meilani Dwi (ID: 14510316) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan self confidence siswa SMP dengan menggunakan pendekatan quantum learning. S1 Pendidikan Matematika.

aulia, rahma putri (ID: 15220229) . (2019).
teaching writing recount text using cooperative learning and project based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

B

B.A, Vikri Ronaldo (ID: 14220325) . (2019).
The correlation between vocabulary mastery and reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Badriah, Siti (ID: 15070025) . (2019).
meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini pada kelompok B melalui bermain kereta angka. S1 PG-PAUD.

Bakta, Dian Ayu (ID: 15220096) . (2019).
Teaching writing recount text through communicative approach and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Bella, Rini Shinta (ID: 15210011) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode group investigation. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Bodedarsyah, Ani (ID: 15070113) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini kelompok A dengan media pembelajaran lesung angka. S1 PG-PAUD.

Budianti, Sintia (ID: 15210087) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode experiental learning pada siswa kelas X SMA TA 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Bungsu, Megi Rahma (ID: 14030085) . (2019).
Upaya pengelola lembaga kursus dan pelatihan Henny's dalam meningkatkan pemberdayaan masyarakat di kelurahan Cibabat Cimahi Utara. S1 Pendidikan Masyarakat.

Bungsu, Titin Kurnia (ID: 15510304) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan reciprocal teaching dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Bungsu, Titin Kurnia . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan recirprocal teaching dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

C

C, Kristina Wahyu (ID: 17070187) . (2019).
Meningkatkan kemampuan kognitif melalui pembelajaran tematik dengan metode eksperimen di kelompok TK B. S1 PG-PAUD.

C, teni Puja (ID: 15070168) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir logis anak usia dini dengan menggunakan media pembelajaran menjahit. S1 PG-PAUD.

Cahya (ID: 15510318) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK DAN KONSEP DIRI SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL). S1 Pendidikan Matematika.

Cahyani, Yani (ID: 13220204) . (2019).
Improving students narrative writing process through picture series. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Cartikah, Ikah (ID: 16030005) . (2019).
Pola asuh orang tua dalam meningkatkan partisipasi belajar anak usia dini. S1 Pendidikan Masyarakat.

cahyaningsih, Santi (ID: 15210459) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI KELAS VIII SMPN 6 CIBITUNG TAHUN PELAJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

D

D.Amalia, Dylla (ID: 15510309) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan kebiasan berpikir siswa SMP dengan menggunakan penedkatan PBL melalui model pembelajaran STAD. S1 Pendidikan Matematika.

Daeli, Melodi (ID: 15220085) . (2019).
The implementation of collaboration learning and discovery based learning to teaach speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Dahlia, Nadia Sofia Fitri (ID: 15220293) . (2019).
Teaching speaking skill through collaborative approach and project based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Damayani, Noviyanti Tri (ID: 16010034) . (2019).
Laporan magang di SMPN 2 Jayakerta Kerawang - PPL PRODI BK. S1 Bimbingan dan Konseling.

Damayanti, Dini (ID: 15210102) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS VIII MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI MTs TERPADU ALBIDAYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damayanti, Ellyana (ID: 15220130) . (2019).
THE USE OF COLLABORATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING IN TEACHING SPEAKING (A Quasi Experimental Study at the Seventh Grade Students of SMP Krida Utama Padalarang in Academic Year 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Damayanti, Evi (ID: 15210159) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTS MA’ARIF SUKAWENING TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Damiyanti, Yuniar (ID: 15510258) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan self confidence siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem based learning dengan setting NHT dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Danang . (2019).
Penerapan model talking stick untuk meningkatkan pemahaman belajar siswa kelas III SD dalam pembelajaran IPA. S1 PGSD.

Dananjaya, Hulwa Firsty (ID: 16210054) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMK PLUS DARUSSURUR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dani, Rahman (ID: 17102009) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan berpikir kritis serta disposisi matematis siswa SMK melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan problem solving. S1 Pendidikan Matematika.

Dayu, Nena (ID: 15070055) . (2019).
Efektivitas pembelajaran TGT untuk meningkatkan perkembangan kognitif pada anak usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

Delvana, M.Aria (ID: 15210292) . (2019).
pembelajaran menulis resensi novel dengan menggunakan metode demonstrasi terhadap siswa kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Desanti, Cahyani (ID: 17060241) . (2019).
Penggunaan metode examples non examples untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif IPA. S1 PGSD.

Deviriani, Mega (ID: 15030069) . (2019).
Peran pengurus UMK dalam meningkatkan pendapatan masyarakat melalui pelatihan pengolahan susu sapi. S1 Pendidikan Masyarakat.

Deviyani, Risna (ID: 15510110) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan open ended dengan model kooperatif tipe jigsaw. S1 Pendidikan Matematika.

Dewi, Dita Mariyanti (ID: 15510144) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SERTA DISPOSISI MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Dewi, Elly Chandra (ID: 17105032) . (2019).
penerapan pol asuh authoritarian dan authoritative dalam meningkatkan kemandirian anak. S1 Pendidikan Masyarakat.

Dewi, Indri Nopianti (ID: 16510153) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Dewi, Mega Wati (ID: 15220159) . (2019).
The use of cooperative approach and discovery learning in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Dewi, Nurhasani Cantika (ID: 15210199) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS X SMA DARUL FALAH CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dewi, Shinta (ID: 17060361) . (2019).
Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SD dengan menggunakan pendekatan RME. S1 PGSD.

Dewi, Synthia (ID: 17060047) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF IPA SISWA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING. S1 PGSD.

Dharmayanti, Delly (ID: 15210113) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE SISWA KELAS X SMK NEGERI 4 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dharmayanti, Luhanda (ID: 17060263) . (2019).
Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa SD kelas IV. S1 PGSD.

Dinia, Sofie (ID: 15510313) . (2019).
Perbandingan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa MTS di kota Cimahi antara yang menggunakan pendekatan metakognitif dengan yang menggunakan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Dwi, Listiyana (ID: 15210202) . (2019).
pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode example non example pada siswa kelas VII SMP Bandung. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

dewi, Elia ratna (ID: 15070154) . (2019).
Meningkatkan kemampuan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun melalui media pembelajaran montase. S1 PG-PAUD.

E

Ekasari, Diyan (ID: 15070056) . (2019).
Meningkatkan kecerdasan berpikir logis anak usia dini pada kelompok B melalui permainan block magic uno stacko. S1 PG-PAUD.

Ekawati, Luciana (ID: 15210026) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Elvirasari, Diana (ID: 15220003) . (2019).
TEACHING WRITING SKILLS THROUGH DISCOVERY LEARNING AND COLLABORATIVE APPROACH (A Quasi Experimental in the Tenth Grade Students of SMK PGRI 3 Cimahi in The Academic Year of 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Erawati, Imas (ID: 15070161) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN LEMPAR DADU PADA KELOMPOK B. S1 PG-PAUD.

Erdianti, Sinta (ID: 16070006) . (2019).
Pengaruh metode bernyanyi terhadap kemampuan kognitif anak usia dini melalui pengenalan warna pada kelompok A KB Mutiara Hati Sindangkerta. S1 PG-PAUD.

Eris (ID: 17220229) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING APPROACH FOR TEACHING WRITING SKILL. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Erna (ID: 13510077) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual terhadao peningkatan pemahaman matematik siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Ernawati, Erna (ID: 15210257) . (2019).
Pembelajaran menulis cerita ulang biografi dengan menggunakan metode think talk write. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ernawati, Mimin (ID: 15070142) . (2019).
Meningkatkan pengenalan lambang bilangan anak usia 4-3 tahun melalui media kartu angka. S1 PG-PAUD.

Ernawati, Rina (ID: 15220172) . (2019).
The use cooperative learning and scientific approach in teaching writing decsriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ernita, Gita (ID: 14220337) . (2019).
Teaching reading using OK4R methid to enhance students reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Erwin, Iis (ID: 15210153) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TGT pada siwa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Estheruta, Tiffany (ID: 15030012) . (2019).
Peran homeschooling sebagai alternatif opendidikan dalam memetakan potensi anak dengan kesulitan belajar spesifik disleksia. S1 Pendidikan Masyarakat.

F

F, Azalina Nurul (ID: 17102035) . (2019).
Peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan berpikir logis matematis serta kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan PBL dengan model learning cycle. S2 Magister Pendidikan Matematika.

F, Fika Muji (ID: 17102010) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan koneksi serta self regulated learning matematik siswa SMP melalui pendekatan saintifik dan metode inquiry terbimbing. S2 Magister Pendidikan Matematika.

F, Indrie Destyani (ID: 15210241) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MODELING THE WAY PADA SISWA KELAS VIII SMP MUTIARA 4 BANDUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

F.B, Indah Retta (ID: 15510148) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self confidence siswa SMP dengan pendekatan PBL. S1 Pendidikan Matematika.

FARIDAH, FUJIANTI YETHIKA (ID: 17010229) . (2019).
PENERAPAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 TALAGA. S1 Bimbingan dan Konseling.

FIRDAUS, DEBI (ID: 15220342) . (2019).
Collaborative approach and project based learning in teaching writing on descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Fadilah, Aisyah (ID: 17105006) . (2019).
Penggunaan teknik time out dalam mengendalikan emosi anak usia dini. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Fadillah, M Diky (ID: 17510095) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Faisal, Ahmad (ID: 14210321) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS DIALOG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS ICT PADA SISWA KELAS IX SMP AL-MUHADJIRIN BEKASI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faisal, Muhammad (ID: 15220291) . (2019).
the implementation of coomunicative approach and scientific approach in teaching students english writing procedural texts. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Fajar, Ida Nurlailil (ID: 17060309) . (2019).
Pengaruh Model Role Playing terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Cibereum Mandiri 1 pada Pembelajaran IPS SD Kelas IV. S1 PGSD.

Fajar, Muhamad Rizky (ID: 15210047) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) PADA SISWA KELAS X AKL SMKN 1 CIHAMPELAS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fajriyah, Lailatul (ID: 15510254) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Farhan, M.Salimul (ID: 15510274) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif serta realisasi matematis siswa SMP menggunakan pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Farida, Dian (ID: 15220044) . (2019).
CTL approach and discovery learning approach in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Farida, Ida (ID: 15070150) . (2019).
Mengembangkan kemampuan berfikir simbolik pada anak usia dini melalui media pembelajaran stik bergambar. S1 PG-PAUD.

Farida, Ida (ID: 15210036) . (2019).
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANCABALI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Farizi, Irvan (ID: 15220419) . (2019).
Collaboratives and discovery learning approach in teaching grammar. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Fatimah (ID: 15030093) . (2019).
UPAYA PENGELOLA DALAM PENINGKATAN KINERJA INSTRUKTUR MELALUI PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI LKP IDAH CIANJUR. S1 Pendidikan Masyarakat.

Fatimah (ID: 15510139) . (2019).
meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa MTS dengan menggunakan penekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Fatimah, Dede Siti (ID: 15210348) . (2019).
pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode think pair share. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Faudziah, Linda (ID: 15510243) . (2019).
Perbandingan kemampuan penalaran matematika antara yang menggunakan pendekatan metaphorical thinking dengan yang menggunakan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Fauzi, Achmad (ID: 14210447) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS X SMAN 1 MANDE CIANJUR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, Dani Ahmad (ID: 15210296) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DI KELAS X1 SMAN 1 WANAYASA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauzi, Ridwan Alwi (ID: 15210170) . (2019).
Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan kemampuan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Nita (ID: 15210315) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WANAYASA KABUPATEN PURWAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Rizka (ID: 15210281) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SUGESTI-IMAJINASI PADA SISWA KELAS X SMK BINA PUTRA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fauziah, Siti Indah (ID: 15510163) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan kemandirian belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Fauzyah, Fitri (ID: 15220046) . (2019).
Collaborative approach and scientific approach in teaching writing. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Febriarini, Yusti Syilvia (ID: 15510027) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN BEFIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEPERCAYAAAN DIRI SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Filia, Regina Ariesta (ID: 15210276) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Firdaus, M.Yusuf (ID: 17102028) . (2019).
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN ICT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Firmansyah, Dody (ID: 15220116) . (2019).
The use of communicative approach and PBL approach in teaching speaking ability. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Fitria, Chandra Nur (ID: 14070084) . (2019).
peningkatan sosial emosional anak melalui permainan outdoor. S1 PG-PAUD.

Fitriah, Aidah (ID: 15510390) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving dan pendekatan scientifik terhadap pencapaian kemampuan dan koneksi matematis dan self esteem matematis siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Fitriana (ID: 16210239) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEXT PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA POSTER PADA SISWA KELAS VIII MTS YPIA CIKERIS TAHUN AJARAN 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriana, Ulsan (ID: 15510072) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan problem based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis serta kepercayaan diri siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Fitriani, Dias (ID: 15220125) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT (A Quasi-Experimental Research at Eighth Grade Students of MTs Al-Basyariyah Cigondewah in the Academic Year of 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Fitriani, Fini (ID: 16060091) . (2019).
Penerapan pendekatan inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perubahan lingkungan. S1 PGSD.

Fitriyani (ID: 15210041) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS XI SMA AL-AMANAH CIWIDEY TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriyani, Eka (ID: 15210304) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode TPS pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Fitriyani, Lulu Hikmah (ID: 15070074) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL. S1 PG-PAUD.

Fitriyani, Peny (ID: 15220404) . (2019).
Teaching writing explanation text using critical thinking approach and project based learning approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Fransiska, Susana (ID: 17220264) . (2019).
collaborative approach and scientific approach for teaching students' reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Friska, Winda (ID: 17060373) . (2019).
Pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap hasil belajar IPA siswa Sekolah Dasar. S1 PGSD.

Furwanti, Erni (ID: 17105014) . (2019).
PENGGUNAAN METODE MONTESORRI AREA PRACTICAL LIFE DALAM PENGEMBANGAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

faojah, Ojah (ID: 15070110) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini melalui media permainan flash card. S1 PG-PAUD.

faradilla, Asri (ID: 17060297) . (2019).
pengaruh media audio visual terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas III di SD dalam pembelajaran bahasa Indonesia tema transportasi. S1 PGSD.

fauziah, Eva (ID: 17102005) . (2019).
meningkatkan kemampuan komunikasi dan penalaran serta self confidence siswa SMA melalui model PBL dan TTW. S2 Magister Pendidikan Matematika.

G

G, Desi Arisanti (ID: 13030054) . (2019).
Meningkatkan partisipasi masyarakat melalui pembangunan infrastruktur di desa sukatani kecamatan ngamprah KBB. S1 Pendidikan Masyarakat.

Ghaniyu, Naftalisa (ID: 15210119) . (2019).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode grup investigasi pada peserta didik kelas VIII di SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ghany, M.Afif Abdul (ID: 15210080) . (2019).
pembelajaran komputer menulis teks prosedur dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gholiyah, Raden Ambar Septiani Isma (ID: 14210323) . (2019).
PEMBELAJARAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X DI SMK GARUDA NUSANTARA CIMAHI TAHUN AJARAN 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gulo, Yadika (ID: 15030026) . (2019).
Pemberdayaan masyarakat melalui daur ulang sampah plastik di bening saguling foundation. S1 Pendidikan Masyarakat.

Gumilar, Dean Shidiq (ID: 15210268) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS X DI SMKN 1 CIPONGKOR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gunawan (ID: 17102004) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan penalaran serta kemandirian belajar matematik siswa SMK melalui pendekatan PBL dan RME. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Gunawan, Gugun (ID: 15510023) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self efficacy siswa SMP menggunakan pendekatan RME. S1 Pendidikan Matematika.

Gunawan, Rudi (ID: 15210226) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerpen dengan metode picture and picture pada siswa kelas IX SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Gustia, Devi (ID: 15510174) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self efficacy siswa SMP menggunakan pendekatan RME dan PBL. S1 Pendidikan Matematika.

Gustiana, Devi Sansan (ID: 15220221) . (2019).
The comparison between cooperative learning and problem based learning in teaching writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Gustiani, Dini Sri (ID: 17102014) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI SERTA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIK SISWA SMK DI KABUPATEN CIANJUR MELALUI METODE DISCOVER LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MATLAB. S2 Magister Pendidikan Matematika.

ganiati, mentari (ID: 15510199) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

gunawan, Sandra (ID: 15220357) . (2019).
Performa based learning approach and project based learning approach for teaching speaking ability. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

H

H, Khauriena Fratama (ID: 15220141) . (2019).
Cooperative approach and scientific approach in teaching students of narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

H, Risya Aulia (ID: 15510297) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan disposisi matematik siswa MTS menggunakan pendekatan kontekstual dengan model kooperatif tipe group investigation dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

H, Siti Elva (ID: 15510134) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

H.Dadan (ID: 16510232) . (2019).
Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan kemandirian belajar siswa SMA. S1 Pendidikan Matematika.

HANDAYANI, AYU MAULIDIA (ID: 15220145) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

HIDAYATULLOH, HANI NURANDINI (ID: 15030024) . (2019).
Implementasi program pelatihan komputer bagi warga belajar paket C dalam upaya meningkatkan ketrampilan IT. S1 Pendidikan Masyarakat.

Habsyah, Nenden Yulianingsih (ID: 17010212) . (2019).
PENERAPAN CINEMA THERAPY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS VIII. S1 Bimbingan dan Konseling.

Hadiani, Nani (ID: 15070229) . (2019).
Penerapan dasar sains terhadap peningkatan kreativitas pada anak kelompok B. S1 PG-PAUD.

Hadiansyah, Rega (ID: 15220345) . (2019).
The use of collaborative learning and discovery learning in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Haerani, Isna (ID: 17060172) . (2019).
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa. S1 PGSD.

Haerani, Neneng Rini (ID: 17060174) . (2019).
PENGGUNAAN MODEL ROLE PLAYING TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR. S1 PGSD.

Hajar, Mira SIti (ID: 15510056) . (2019).
Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis dan self confidence siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Hajar, Yuni (ID: 15510293) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir reflektif dan disposisi matematis siswa SMP melalui pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Halawa, Otenius (ID: 15030005) . (2019).
MANAJEMEN PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM WISATA UNTUK MENINGKATKAN TARAF HIDUP DI KAMPUNG CIRENDEU CIMAHI. S1 Pendidikan Masyarakat.

Halimah (ID: 15220329) . (2019).
Critical thinking approach and project based learning approach in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hamdan (ID: 15510350) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Hamidah, Nunung (ID: 15510210) . (2019).
penerapan pendekatan CTL dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan minat belajar siswa smp. S1 Pendidikan Matematika.

Hana, Siti . (2019).
Meningkatkan kemampuan mengenal simbolik anak usia dini melalui metode permainan kartu gambar huruf. S1 PG-PAUD.

Handayani, Novia (ID: 15510231) . (2019).
meningkatkan kemampuan literasi matematis serta self efficacy siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Handayani, Tita Sri (ID: 15210025) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode example non example. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hanifah, N. Yulia (ID: 15210313) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VII SMP BUDI BAKTI UTAMA PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hanipa, Akbar (ID: 15510103) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan motivasi belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Hapianto (ID: 15510082) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATEMATICH EDUCATION (RME) DAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Hapsyah, Reza (ID: 15510004) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan self confidence siswa SMP dengan pendekatan problem posing dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

Haq, Ira Nailil . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Harisma, Iis (ID: 15220150) . (2019).
Teaching students' writing by using communicative approach and project based learning approach at the first grade of vocational high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hartati, Astri Dwi (ID: 155101014) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan kemandirian belajar siswa SMP melalui pendekatan CTL dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Hartati, Yuliani Sri (ID: 15210127) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 RANCABALI TAHUN PELAJARAN 2018/2019PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 RANCABALI TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Harvian, Ervina Dwita (ID: 15220135) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hasanah, Kholah Uswatun (ID: 15220218) . (2019).
TEACHING SPEAKING SKILL (COMPARATIVE STUDY BETWEEN COMMUNICATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hasnita, Siti (ID: 15510249) . (2019).
peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis dan disposisi matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Hastuti, Ira (ID: 15070105) . (2019).
Meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui media piring kertas dan angka pada kelompok A TK Kartika Siwi Cimahi. S1 PG-PAUD.

Hayati, Ari (ID: 15510087) . (2019).
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan minat belajar siswa SMP melalui pendekatan RME. S1 Pendidikan Matematika.

Hayati, tati (ID: 15070030) . (2019).
Penerapan penggunaan media pasir dalam meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan. S1 PG-PAUD.

Hendrawanto (ID: 17102001) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KOMUNIKASI SERTA KEPERCAYAAN DIRI MATEMATIK SISWA SMK MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TUTOR SEBAYA. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Herani, Isti Endila (ID: 15220368) . (2019).
The use of collaborative approach and discovery learning to improve students writing skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Herawati, Mira Novia (ID: 15210205) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herawati, Risma (ID: 15210393) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode STAD pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herdianti, Fitri . (2019).
pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan karya cipta ramah lingkungan untuk meningkatkan jiwa wirausaha. S1 Pendidikan Masyarakat.

Herdiyanti, Dian (ID: 17810012) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa SMP melalui pendekatan metakognitif. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Herlianti, Rizqi Awalya (ID: 15210354) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) PADA SISWA KELAS IX MTs BONGAS CILILIN KBB TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Herlina, Tjahjeni (ID: 17060457) . (2019).
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa SD melalui Metode Diskusi Kelompok. S1 PGSD.

Hermawan, Wahyudi (ID: 15510282) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DAN PROBLEM BARED LEARNING. S1 Pendidikan Matematika.

Hermawati, Ine (ID: 15030034) . (2019).
DAMPAK PELATIHAN AKSESORIS TERHADAP PEMBERDAYAAN PEREMPUAN. S1 Pendidikan Masyarakat.

Hernayah (ID: 15220060) . (2019).
Teaching speaking skill through PBL and communicative learning approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hertiningsih, Yennie (ID: 17068392) . (2019).
Penerapan model kooperatif tipe STAD dan problem basic learning dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPS. S1 PGSD.

Hidayah, Hanifatul (ID: 15220104) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT (A Quasi Experimental Research at the Tenth Grade Students of SMKN 4 Padalarang). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hidayat, Alfanny Putri (ID: 15220266) . (2019).
THEACING VOCABULARY THROUGH COLLABORATIVE LEARNING AND DISCOVERY LERANING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hidayat, Dayat (ID: 17102020) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LOGIS MATEMATIK SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN GEOGEBRA. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Hidayat, Ramdan Sidiq (ID: 13220191) . (2019).
TEACHING SPEAKING USING STORY TELLING TECHNIQUE. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hidayat, fauziah (ID: 15510378) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Hikmah, Neng (ID: 15070096) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir logis melalui metode bermain pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Hikmah, Nur (ID: 15220119) . (2019).
The use of cooperative learning approach and scientific approach in teaching writing skill through recount text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hindun, Siti (ID: 17102030) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi dan berpikir kritis matematik serta self efficacy siswa MTS melalui pendekatan problem basd learning dengan multimedia. S1 Pendidikan Matematika.

Holis, Fitri Syarifatul (ID: 15210185) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KLARI KABUPATEN KARAWANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Honifa, Jenab (ID: 15510173) . (2019).
Penerapan pendekatan CTL dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Hudaya, Anwar (ID: 15220069) . (2019).
THE COMPREHENSION BETWEEN COMMUNICATIVE APPROACH AND PROBLEM-BASED LEARNING IN TEACHING STUDENTS’ VOCABULARY STUDY AT THE SIXTH GRADE. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Hunafa, Umaimatul (ID: 17060411) . (2019).
Penerapan model pembelajaran students fasilitator and explaining dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa SD kelas V. S1 PGSD.

hadianti, Fitri (ID: 15210129) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode quantum teaching pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

haerani, Risti (ID: 17510009) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan minat belajar matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan reciprocal teaching. S1 Pendidikan Matematika.

hakim, Bagus maulana (ID: 15220244) . (2019).
TEACHING WRITING (THE COMPARISON BETWEEN COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

hakim, Hamka Abdul (ID: 15510337) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan motivasi belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

handayani, Kristina Tri (ID: 17060074) . (2019).
Meningtkatkan kemampuan pemecahan masalah menggunakan media pembelajaran CTL pada operasi hitung pecahan untuk siswa keals 3 SD. S1 PGSD.

hanifah, Mastufah (ID: 15070091) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir logis matematis pada anak usia dini dengan mengggunakan media pembelajaran lotto. S1 PG-PAUD.

hayati, Resti (ID: 15220015) . (2019).
The comparison between collaborative approach and discovery learning in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

hendryanti, Windy . (2019).
Analysing students anxiety in speaking english. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

I

Ilmiah, Ghina (ID: 15220147) . (2019).
Communicative approach and scientific approach for teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Imania, Syifa Halawatul (ID: 15510278) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematik dan self efficacy siswa SMP menggunakan pendekatan collaborative problem solving dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Indahsari, Anggita Tri (ID: 15510291) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemandirian siswa SMK dalam pembelajaran matematik melalui pendekatan problem solving dan scientific. S1 Pendidikan Matematika.

Indahsari, Ita Nur (ID: 15510234) . (2019).
Penerapan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self efficacy siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Indarti, Mira dwi (ID: 15210095) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELEKTUAL) PADA SISWA KELAS X SMK PGRI 2 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Indra (ID: 16105038) . (2019).
Pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan sampah dalam pelestarian lingkungan disekitar wilayah waduk saguling. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Indrirani, Gita Safira (ID: 15510218) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SERTA PRODUCTIVE DISPOSITION SISWA MA. S1 Pendidikan Matematika.

Irawati, Desi (ID: 16510196) . (2019).
Laporan PLP Sekolah Muhamadiyah 1 Cimahi - Laporan PLP Prodi Matematika. S1 Pendidikan Matematika.

Irawati, Ira (ID: 15070151) . (2019).
Penerapan seni tari keprok anak usia dini kelompok B untuk meningkatkan perkembangan berpikir logis. S1 PG-PAUD.

Irawati, Rani (ID: 15210094) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION PADA PESERTA DIDIK KELAS X DI SMAN 1 LEMAHABANG KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ireng, Dewi Roro (ID: 15210111) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI RAKYAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA KELAS VII SMPN 2 HAURWANGI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Irman, Ade (ID: 17102023) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIK SERTA KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Irmayanti, Lia (ID: 17060317) . (2019).
Peningkatan Ketrampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Gambar pada Siswa Kelas IV SD. S1 PGSD.

Irmayanti, Rindy (ID: 15220390) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING READING NARRATIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Isdayanti (ID: 15210235) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA KELAS X SMK PGRI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Islamiah, Iis (ID: 17810006) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI (LHO) SISWA SMP MELALUI METODE DISCOVERY. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Islamiah, Irna Daulatina (ID: 15510251) . (2019).
PENERAPAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN MINAT BELAJAR SISWA MA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING. S1 Pendidikan Matematika.

Ismail, Kosasih (ID: 15210250) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS UNSUR INTRINSIK TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA KELAS XI SMK 45 LEMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Isnaeni, Sarah (ID: 15510263) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi dan kemandirian belajar matematis siswa SMP melalui pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Isrina, Hasna Dian (ID: 15220113) . (2019).
Teaching writing descriptive text by using collaborative learning and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Istiqomah, Ros Suciati (ID: 15220042) . (2019).
Teahing writing procedure text through cooperative learning and discovery learning approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Iswanto, Andri (ID: 15220447) . (2019).
THE USE OF COLLABORATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING SPEAKING SKILL. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Iyar, Siti (ID: 15210052) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi dengan menggunakan metode make a match pada siswa kelas XI SMKN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

irma, neng (ID: 15210174) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode hypnoteaching pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ismawati, Iim (ID: 14070027) . (2019).
Upaya guru pada pengenalan konsep angka melalui permainan balok pada anak usia dini di KOBER Miftahul Falah Desa Nanggeleng Kecamatan Cipeundeuy. S1 PG-PAUD.

J

J, Deris Merdiawan (ID: 15220154) . (2019).
Teaching reading narrative text by using cooperative and project based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

JM, Nenden Syarifah (ID: 15210028) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode write around pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

JME . (2019).
Journal On Mathematics Education. S1 Pendidikan Matematika.

JME . (2019).
Journal On Mathematics Education. S1 Pendidikan Matematika.

Jaenudin, Cacu (ID: 15210320) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI MA NURUL IMAN SINDANGKERTA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jaga, Rahayu Jati (ID: 15220393) . (2019).
THE USE OF COMMUNICATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING READING SKILL ON RECOUNT TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Jalaludin, Muhamad Agus (ID: 15510170) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan self confidence siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Jalilah, Marhamah (ID: 15070046) . (2019).
Penerapan media permainan monopoli terhadap kemampuan pemecahan masalah pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Jamilah, Maryam (ID: 17810007) . (2019).
Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks eksposisi siswa SMK melalui metode discovey learning. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Jatnika, Rina Agustin (ID: 16060092) . (2019).
Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ciri ciri makhluk hidup. S1 PGSD.

Jayanti, Koentri (ID: 15510193) . (2019).
Penerapan pendekatan problem based learning dengan teknik scaffolding untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Jayanti, Yeni Dwi (ID: 15220194) . (2019).
The use of cooperative and discovery learning approach in students english grammar competence. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Jelita, Finda Firmala (ID: 17060370) . (2019).
Penerapan pendekatan pembelajaran PBL berbasis stik es krim untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis SD. S1 PGSD.

Juanda, Inayanti Anggraeni (ID: 15210243) . (2019).
Pembelajaran menulis teks drama dengan menggunakan metode CIRC pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Juariah, Dedeh (ID: 17060464) . (2019).
Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam upaya meningkatkan hasil belajar ipa materi perubahan lingkungan fisik pada siswa kelas IV SD. S1 PGSD.

Juarni (ID: 17810002) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks persuasif siswa SMP melalui pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Jubaedah, Dida (ID: 17220444) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING IN TEACHING STUDENTS READING DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Jubaedah, Iis . (2019).
penggunaan permainan manik manik dalam mengenalkan angka untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis pada anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Juhaeri, Ade (ID: 15030074) . (2019).
peran lembaga adat dalam melestarikan seni budaya dilingkungan masyarakat. S1 Pendidikan Masyarakat.

Juhana (ID: 17105008) . (2019).
manajemen pengelola TBM dalam konter meningkatkan minat belajar masyarakat. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Julaeha, Siti (ID: 15070027) . (2019).
penerapan media permainan kartu angka dalam meningkatkan kemampuan mengenai lambang bilangan. S1 PG-PAUD.

Julaeha, Siti (ID: 15210128) . (2019).
penerapan media permainan kartu angka dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan. S1 PG-PAUD.

Julaeha, Siti Elah (ID: 17105007) . (2019).
Pemberdayaan ekonomi keluarga melalui gerakan usaha peningkatan pendapatan keluarga sejahtera. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Juliyani, Rise (ID: 14070013) . (2019).
Meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan meronce di kober nurul hikmah. S1 PG-PAUD.

Julyanasari, Nining (ID: 16102044) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan koneksi matematos serta motivasi belajar siswa melalui pendekatan analitik sintetik. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Juniarti, Farida (ID: 16070190) . (2019).
Upaya guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal AUD melalui Metode Bermain Peran di kelompok A di RA Al Hidayah Bandung. S1 PG-PAUD.

Junita (ID: 15210181) . (2019).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Junizar, Fahmi (ID: 17220200) . (2019).
THE USE OF MIND MAPPING METHOD AND DISCOVERY LEARNING METHOD IN TEACHING STUDENTS READING SKILL IN DETERMINING THE MAIN IDEA OF A TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

jariyah, Hindun (ID: 15510045) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan saintifik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

K

K, Ayu Lasturi (ID: 17010118) . (2019).
Bimbingan kelompok dengan teknik self management untuk mengurangi perilaku membolos peserta didik kelas VII SMPN. S1 Bimbingan dan Konseling.

K, Cucu Puswita (ID: 17060410) . (2019).
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan pemahaman matematika siswa SD kelas V. S1 PGSD.

K, Dinda Nur (ID: 15510270) . (2019).
Peningkatan kemampuan komunikasi matematik dan konsep diri siswa SMP inklusi dengan pendekatan resource based learning melalui strategi pembelajaran kooperatif. S1 Pendidikan Matematika.

K, Regiana (ID: 14510215) . (2019).
peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis dan kemandirian belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

K.D, Arsy Nastiti (ID: 17220258) . (2019).
Discovery learning and communicative approach in improving students' pronunciation. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

K.N, Lilis Komariah (ID: 15070032) . (2019).
Penerapan metode eksperimen terhadap ketrampilan pemecahan masalah dalam pembelajaran sains warna pada anak. S1 PG-PAUD.

Kandari, Kurnia (ID: 15510246) . (2019).
peningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self concept siswa SMP melalui pendekatan CTL. S1 Pendidikan Matematika.

Kanyuniati, Eni (ID: 12510350) . (2019).
Pengaruh pendekatan creative problem solving terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Karlina, Elsa (ID: 15210332) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan metode pembelajaran reciprocal learning pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Karlina, Nia (ID: 16060067) . (2019).
Meningkatkan pemahaman matematika pada siswa kelas II menggunakan model pembelajaran RME. S1 PGSD.

Kartika (ID: 15510202) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematik siswa SMP menggunakan pendekatan problem posing dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

Kartika (ID: 12510195) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa SMP melalui CTL. S1 Pendidikan Matematika.

Kartika, Endah Tri (ID: 15210330) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE TTW (THINK-TALK WRITE) PADA KELAS VIII SMP NEGERI SATUATAP 1 JATISARI KARAWANG TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartika, neneng (ID: 17810034) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF DENGAN STRATEGI PUSATKAN PIKIRAN ATUR KARANG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kartini, Imas (ID: 15070214) . (2019).
Permainan sains media balon dalam meningkatkan berpikir logis pada anak usia dini kelompok usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

Khairunnisa, Sakila . (2019).
Meningkatkan kemampuan membaca permilaan siswa SD kelas 1 melalui syllabic method berbantuan media kartu huruf pada tema 1 diriku. S1 PGSD.

Khalifah, Melani Siti (ID: 15220431) . (2019).
The use of communicative approach and discovery learning in teaching speaking. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Khasanah, Siti Umi Nur (ID: 14510106) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik serta minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Khodijah, Siti Liantina Zulfa (ID: 15210255) . (2019).
PEMBELAJARAN MENDEMONSTRASIKAN PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE AUDIOLINGUAL PADA SISWA KELAS X SMK PLUS DARUSSURUR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Khotib, Akhmad (ID: 15510172) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

Khoyimah, Nurul (ID: 15220051) . (2019).
The use of communicative approach and scientific approach in teaching writing recount text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Kirana, Diana (ID: 15210071) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS VIII DI SMP TUTWURI HANDAYANI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Komala, Neng Warheti (ID: 15030051) . (2019).
IMPLEMENTASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENGELOLAAN PROGRAM KAMPUNG KELUARGA BERENCANA. S1 Pendidikan Masyarakat.

Komalasari, Yani (ID: 15510168) . (2019).
Meningkatkan kemampuan mathematical problem posing dan disposisi matematis siswa SMK dengan menggunakan pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Komara, Ahmad Hendra (ID: 15210031) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING PADA SISWA KELAS X SMAN 2 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Komara, Iin (ID: 15070153) . (2019).
Efektifitas kemampuan mengenal lambang bialngan menggunakan bahan alam pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Koswara (ID: 15510361) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematiks siswa SMP melalui pendekatan kontekstual dan PBL. S1 Pendidikan Matematika.

Kristiana, Jeni (ID: 14070076) . (2019).
mengembangkan kemampuan berpikir logis melalui permainan mencampur warna pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Kristianto, Aprila Aji (ID: 15030048) . (2019).
Latihan kepemimpinan melalui kegiatan ekstra kurikuler pramuka. S1 Pendidikan Masyarakat.

Kurnia, Elis (ID: 15070166) . (2019).
kemampuan mengklasifikasikan benda melalui media pembelajaran mozaik. S1 PG-PAUD.

Kurnialloh, Firman (ID: 15220239) . (2019).
COLLABORATIVE LEARNING AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING STUDENTS’ VOCABULARY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Kurniansyah, M.Yusup (ID: 15510198) . (2019).
penerapan pendekatan open ended dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan habits of mind siswa MA. S1 Pendidikan Matematika.

Kurniasih, Cicih (ID: 15070195) . (2019).
Penggunaan media gambar dalam mengenal konsep waktu pola anak usia dini usia kelompok 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

Kurniati (ID: 16070179) . (2019).
Meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini melalui kegiatan bernyanyi lagu warna (the color) di kelompok A Kober Cipageran. S1 PG-PAUD.

Kurniati (ID: 17060287) . (2019).
Penerapan metode hands on activity dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 sekolah dasar. S1 PGSD.

Kurniatin, Titin . (2019).
PENERAPAN PERMAINAN PENJEPIT BAJU UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL PERBEDAAN UKURAN BANYAK DAN SEDIKIT DI TK KARTIKA XIX-1 BANDUNG. S1 PG-PAUD.

Kurniawan, Wawan (ID: 14030071) . (2019).
Upaya revitalisasi PKBM sebagai pusat pembinaan kepriobadian melalui ekstrakurikuler pramuka di PKBM Tunas Baru. S1 Pendidikan Masyarakat.

Kurniawati, Cucun (ID: 14070040) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL. S1 PG-PAUD.

Kurniawati, Mimik (ID: 15070061) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN MELOMPAT BENTUK PADA KELOMPOK A KOBER RENGGANIS. S1 PG-PAUD.

Kurniawati, Nia (ID: 15070029) . (2019).
Pengembangan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui bahan alam sekitar (kardus bekas) pada anak kelompok A kober. S1 PG-PAUD.

Kushendri (ID: 15510128) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self regulated learning siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Kusmawan, Ijang . (2019).
Implementasi kitab akhlak dalam membentuk karakter anak melalui pendekatan pedagogik. S1 Pendidikan Masyarakat.

Kusmawanto, Yoki N (ID: 15210391) . (2019).
pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode STAD pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusmayanti, Anti (ID: 17060072) . (2019).
penerapan model CTL untuk meningkatkan pemahaman matematika siswa kelas 2 SD. S1 PGSD.

Kusmayanti, Yanti (ID: 14210352) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA JENIS STRAIGHT NEWS MELALUI TEKNIK PENGAMATAN OBJEK LANGSUNG PADA SISWA KELAS VIII SMP KP BAROS KECAMATAN ARJASARI KABUPATEN BANDUNG TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusmiatin, Titha (ID: 17060369) . (2019).
Peningkatan kemampuan matematis siswa SD dengan menggunakan pendekatan CTL berbasis tanaman. S1 PGSD.

Kusmiaty, Antik (ID: 17060414) . (2019).
pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar IPS siswa di SD. S1 PGSD.

Kusnadi, Tony (ID: 15210010) . (2019).
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI DI KELAS XI SMPN 2 RANCABALI KABUPATEN BANDUNG TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusnur'aeni, Mia (ID: 15210245) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode CIRC pada siswa kelas VIII SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusumah, Airlangga Wirabagja (ID: 15210275) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII DI MTS AL-JAMA’ATURROHMAH PANGALENGAN TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Kusumastuti, Mayang (ID: 15220225) . (2019).
THE COMPARISON BETWEEN COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING PRESENT CONTINUOUS TENSE (A Quasi-Experimental Study at the Eighth grade of SMP Negeri 5 Cimahi). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Kuswandi, Meydiana (ID: 15220099) . (2019).
Teaching students' speaking skill by using communicative approach and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Kuswandi, Wawan (ID: 17220409) . (2019).
The use of cooperative learning models and scienjtific approach in teaching reading descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Kuswiarti (ID: 17060391) . (2019).
Peningkatan Hasil Belajar Cerita Anak melalui Metode Pembelajaran Cooperative Script pada Siswa Kelas 5 SD. S1 PGSD.

kamilah, Auliya Bintan (ID: 16210302) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA SMP KELAS IX DI SMP AS SALAAM RANCABALI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

kania, Ida Puspa (ID: 15210097) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan model example non example pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

kasih, Ayu cendera (ID: 15210081) . (2019).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan metode question student have pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

kusumah, Risvia yosi (ID: 15220331) . (2019).
teaching reading comprehension through discovery learning and cooperative learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

L

L, Adiska Nadiyah (ID: 15510050) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemahaman matematis serta self regulated learning siswa SMP menggunakan pendekatan problem posing. S2 Magister Pendidikan Matematika.

L, Annisa Fadhilah (ID: 15030068) . (2019).
penggunaan metode ummi dalam rangka peningkatan kemampuan membaca al quran bagi ibu rumah tangga. S1 Pendidikan Masyarakat.

L, Kameswari Sri (ID: 15510098) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan keaktifan belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan realistik berbantuan cabri 3D dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

L, Wika Putri (ID: 15220112) . (2019).
The use of cooperative approach and scientific approach in teaching writing skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

LEATEMIA, LINCE SARI DIANAWATI (ID: 17105012) . (2019).
PENINGKATAN KOMPETENSI TUTOR PAKET C MELALUI PELATIHAN G SUITE FOR EDUCATION (Studi Kasus Di PKBM Cahaya Kahuripan Bangsa Lembang). S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

LISTIAWATY, TIARA NOVIA (ID: 17010205) . (2019).
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL. S1 Bimbingan dan Konseling.

Laela, Ala (ID: 15070117) . (2019).
Penerapan metode permainan fun with music untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Laksono, Eilien Ivana (ID: 15220222) . (2019).
Teaching Writing Recount Text by Using Cooperative Learning and Discovery Learning (A quasi experimental research at 10th grade student of SMK TI Pembangunan in Academic year of 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Laraswati, Ai (ID: 13210026) . (2019).
pembelajaran membaca pemahaman cerpen dengan metode close story mapping. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Ida Wardah (ID: 14070070) . (2019).
Kreativitas seni kaligrafi dalam peningkatan ketrampilan motorik halus (penelitian tindakan kelas kelompok B di Cimahi). S1 PG-PAUD.

Latifah, Rahma Meutia (ID: 15210144) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION PADA SISWA KELAS X SMAN 4 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Latifah, Rini Haerani (ID: 15220347) . (2019).
The implementation of communicative approach and project based learning in teaching writing on recount text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Latipah, Neng (ID: 15030017) . (2019).
PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SANTRI. S1 Pendidikan Masyarakat.

Leriandini, Gian (ID: 15220193) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING IN TEACHING GRAMMAR. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lestari, Hesti Arum (ID: 15220384) . (2019).
Discovery learning approach and audiolingual method for teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lestari, Novianti Dian (ID: 16510269) . (2019).
PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Liana, Eva (ID: 17105015) . (2019).
Proses pembelajaran pendidikan dan latihan dalam jaringan (online) sebagai satuan inovasi untuk meningkatkan kompetensi pendidik PAUD. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Liana, Oseu (ID: 15210032) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VII MTS AL - MUFTI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Liawati, Azizah (ID: 15220058) . (2019).
COLLABORATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT (A Quasi Experimental Research at the Tenth Grade Students of SMKN 1 Rengasdengklok). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lina, Neng (ID: 15220088) . (2019).
COLLABORATIVE APPROACH AND PROJECT BASED LEARNING IN TEACHING READING COMPREHENSION OF RECOUNT TEXT (A Quasi Experimental Study of 8th Grade of SMPN 2 Ngamprah). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lisnawati, Dina (ID: 15220011) . (2019).
Teaching writing skill through problem based learning and communicative approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lugina, Gina (ID: 15220059) . (2019).
Collaborative learning and discovery learning for teaching writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lukita, Melly Lesvia (ID: 15220175) . (2019).
COOPERATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Lukman, Sopian (ID: 15510002) . (2019).
penerapan pendekatan problem solving terhadap kemampuan literasi matematis ditinjau berdasarkan self confidence siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Lutfia, Lusi (ID: 15510141) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan pendekatan problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan minat belajar siswa. S1 Pendidikan Matematika.

lestari, Desi Tri (ID: 15510296) . (2019).
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis serta motivasi belajar siswa SMP menggunakan pendekatan konstrucktivisme dengan model kooperatif tipe TPS. S1 Pendidikan Matematika.

lestari, Fanny Widiani (ID: 15030067) . (2019).
Pelatihan ketrampilan keramik sebagai bekal hidup tuna wicara berbasis kemandirian. S1 Pendidikan Masyarakat.

lestari, Fifa (ID: 15220179) . (2019).
Cooperative learning and discovery learning for teaching reading descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

lestari, Nina (ID: 15510070) . (2019).
Peneraoan oembelajaran PBL terintegrasi tem terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau berdasarkan resiliensi matematis siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

M

M, Adam Muklis (ID: 15210194) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATIONS PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 CIMENYAN TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M, Famy Afriliany (ID: 15510076) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematik dan self efficacy siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem solving dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

M, Iman Arief (ID: 17060231) . (2019).
Penerapan model PBL untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kreatif melalui kegiatan praktikum sederhana pada mata pelajaran IPA di SD. S1 PGSD.

M, M.Kholidin (ID: 17102024) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan pemahaman matematis serta motivasi belajar siswa SMP melalui metode discovery learning berbantuan aplikasi geogebra. S2 Magister Pendidikan Matematika.

M, Rapi Halipani (ID: 15070050) . (2019).
Penerapan media pembelajaran pop-up book anak usia dini pada kelompok B untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan awal. S1 PG-PAUD.

M, Resta Uli (ID: 15210328) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode pembelajaran mind mapping di kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M, Sirli Novia (ID: 15210394) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode pembelajaran SAVI pada kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M., Afrilianto, . (2019).
Developing entrepreneurship ability of pre-service mathematics teachers through GSSM.

M., Afrilianto, . (2019).
Improving Students’ Mathematical Problem Posing Ability Using PACE Model.

M., Afrilianto, . (2019).
Junior high school students’ mathematical creative thinking ability based on gender differences in plane and solid geometry subjects.

M.Fathurrohman (ID: 15210086) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas X SMKN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M.Ginanjar (ID: 15210380) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT PRIBADI DAN DINAS DENGAN MENGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VII SMP PASUNDAN 2 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

M.Luthfi (ID: 15030038) . (2019).
Penerapan program keluarga harapan (PKH) dalam upaya meretas kemiskinan. S1 Pendidikan Masyarakat.

M.Z, Dede Rizka (ID: 15220294) . (2019).
Communicative learning and project based learning for teaching vocabulary mastery. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

M.tegar, Santris (ID: 16060015) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPA kelas 3 menggunakan model pembelajaran CTL tipe example non example dan PBL. S1 PGSD.

MUNADI, DODI (ID: 17010119) . (2019).
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII IPS YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN. S1 Bimbingan dan Konseling.

Madia, Panca Rahmat (ID: 16010022) . (2019).
Laporan PLP SMP Negeri 4 Cimahi - Laporan PLP Prodi BK. S1 Bimbingan dan Konseling.

Maesaroh, Ai (ID: 16070126) . (2019).
Upaya guru dalam meningkatkan kemampuan menghapal doa doa harian pada anak melalui metode bernyanyi di Kober Darul Ihsan Yuppi Soreang. S1 PG-PAUD.

Maesaroh, Pitriah (ID: 16210040) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUGESTI-iMAJINASI PADA SISWA KELAS VIII SMP YPKKP KOTA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maesaroh, Teti (ID: 15510180) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematik siswa SMP menggunakan pendekatan problem posing. S1 Pendidikan Matematika.

Mahmudah, Rifaatul (ID: 17102011) . (2019).
meningkatkan kemampuan koneksi dan representasi serta disposisi matematis ssiwa SMP melalui pendekatan PBL. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Majiah, Gina (ID: 15210301) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Majid, Wenny Julianti (ID: 16030038) . (2019).
Laporan PLP di Bening Saguling Foundation CIhampelas - laporan PLP Prodi PENMAS. S1 Pendidikan Masyarakat.

Maliah, Cucu (ID: 15070147) . (2019).
penerapan pendekatan anak usia dini kelompok B di kelompok bermain melalui kegiatan sains permainan pelangi. S1 PG-PAUD.

Malinda, Pamila (ID: 15510057) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan saintifik untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis serta kepercayaan diri siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Mantalias, Elis (ID: 15210388) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS X SMK KESEHATAN FAJAR KENCANA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mardiyah, Cucu (ID: 18060479) . (2019).
Laporan PLP SDN Giri Asih - laporan PLP Prodi PGSD. S1 PG-PAUD.

Maria, Nur (ID: 15220012) . (2019).
The comparison between communicative approach and scientific approach teaching reading descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mariah, Titi (ID: 15220153) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING SPEAKING SKILLS. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mariam, Shinta (ID: 15510200) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self confidence siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Marliana (ID: 17060459) . (2019).
Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita melalui Model Pembelajaran Paired Story Telling pada Siswa SD Kelas V. S1 PGSD.

Marliani, Rani (ID: 15220100) . (2019).
Teaching writing recount text using cooperative learning and problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Marlina, Lina (ID: 15210002) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TPS pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marlina, nani (ID: 15510154) . (2019).
Penerapan pendekatan open ended untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematik dan kepercayaan diri siswa smp. S1 Pendidikan Matematika.

Marsetyaningrum, Dwiyani (ID: 17105010) . (2019).
PELATIHAN PENGUATAN MANAJEMEN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGELOLA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP). S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Marwati . (2019).
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF MATEMATIS DALAM MENCOCOKAN LAMBANG BILANGAN DENGAN MEDIA TUTUP BOTOL PLASTIK PADA ANAK KELOMPOK B TKIT TERPADU. S1 PG-PAUD.

Maryam, Siti (ID: 14030027) . (2019).
Upaya guru dalam meningkatkan partisipasi orang tua terhadap penyelenggaraan PAUD. S1 Pendidikan Masyarakat.

Maryanah, Dina (ID: 15210271) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA DE KELAS X SMK LPPM RI BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryani (ID: 17220353) . (2019).
Improving students vocabulary mastery using wall chart at 7th grade SMP. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Maryani, Dian (ID: 15220350) . (2019).
Coolaborative approach and scientific approach in teaching students reading skill at 7th grade students. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Maryani, Siti Erna (ID: 15210365) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode estafet writing pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryani, Sri (ID: 17105005) . (2019).
Pengeloilaan pembelajaran membaca al quran anak usia dini dengan metode tilawati. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Maryani, neni (ID: 15510153) . (2019).
Penerapan pendekatan open ended untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Maryati, Nuning (ID: 15210366) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi menggunakan model pembelajaran concept sentences pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Marzuqi, Ade M Ismail (ID: 15220371) . (2019).
Communicative approach and PBL in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Masitoh, Siti (ID: 15070103) . (2019).
Meningkatkan pembelajaran make a match dengan kartu gambar untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Masitoh, Siti (ID: 17810025) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA SMP MELALUI METODE DEMONSTRASI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Masjidah, Didah (ID: 15030108) . (2019).
Upaya pengelola kursus tata rias pengantin dalam meningkatkan standar kompetensi lulusan. S1 Pendidikan Masyarakat.

Maulida, Ayi . (2019).
pengembangan buku cerita melalui aplikasi art filter dan picsart pro pada smartphone sebagai bahan ajar untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Maulida, Lia Siti (ID: 15060044) . (2019).
PROMOSI UNIT PERTANIAN BUNGA SEBAGAI AGROWISATA DALAM RANGKA PENINGKATAN PENDAPATAN. S1 Pendidikan Masyarakat.

Mawardah, Sakina (ID: 15220053) . (2019).
A COMPARISON BETWEEN COOPERATIVE LEARNING AND PROBLEM-BASED LEARNING TO TEACH READING COMPREHENSION. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mayasari (ID: 15510238) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan saintifik berbantuan geogebra untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Mayasari (ID: 15510306) . (2019).
Perbandingan kemampuan penalaran matematik dan kemandirian belajar siswa MTS di kota Cimahi antara yang menggunakan pendekatan metaphorical thinking dengan yang menggunakan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Maziyyah, Hanika Taqi (ID: 15070012) . (2019).
MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MEMANCING ANGKA PADA KELOMPOK A. S1 PG-PAUD.

Megawati, Tati (ID: 16070220) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berhitung melalui olah raga lari estafet pada anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Meiliana, Liza (ID: 15510113) . (2019).
PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMPN DI KABUPATEN BANDUNG ANTARA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PBL MELALUI MODEL TSTS DENGAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Meiyanasari, Risna (ID: 15510239) . (2019).
Penerapan pendekatan MEAS dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self confidence siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Melati, Tiyas Sukma (ID: 15210161) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI DI KELAS X SMK AN-NAHL CIANJUR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Melian, Osi Havis (ID: 15220185) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING SPEAKING (A Quasi Experimental Research at the second Students of SMPN 1 Jatisari). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Melvia, Ovella (ID: 15220323) . (2019).
teaching speaking skill though cooperative learning and problem based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Melyadi, Rian (ID: 15220197) . (2019).
THE COMPARISON BETWEEN COMMUNICATIVE APPROACH AND PROBLEM-BASED LEARNING IN TEACHING ENGLISH READING COMPREHENSION. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Merryanty, Riski Ismawarni (ID: 15210154) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE OUTDOOR STUDY PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KATAPANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Milah, Nuhbatul (ID: 15210023) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS ANNUR LEMAHABANG KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Millatilah, Hazrah (ID: 17010150) . (2019).
Penerapan rational emotive behaviour therapy (REBT) untuk mereduksi kecanduan game online pada peserta didik. S1 Bimbingan dan Konseling.

Mirayanti (ID: 15510039) . (2019).
Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis dan self confidence siswa SMP melalui pendekatan problem posing dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Mirazna, Mirna Nur (ID: 15220397) . (2019).
The use of cooperative learning and discovery learning in teaching writing skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Monata, Windyana (ID: 15220184) . (2019).
COOPERATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING SPEAKING ABILITY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mubarok, Alhusaeni Moh. (ID: 15210049) . (2019).
MENULIS KREATIF CERITA FANTASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TREFINGGER PADA SISWA KELAS VII MTST ALBIDAYAH CANGKORAH BATUJAJAR TAHUN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mufida, Dalfa (ID: 15210294) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS X SMK NEGERI 4 PADALARANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muharam, Hari (ID: 15220219) . (2019).
The use of communicative learning approach and problem based learning approach in improving students vocabulary mastery. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Muhlisin, Cep (ID: 15210019) . (2019).
Pembelajaran menulis teks iklan slogan dan poster dengan menggunakan metode active learning pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muhtadi, Abdul Muiz (ID: 15510357) . (2019).
Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis dan minat belajar siswa SMP melalui pendekatan model STAD. S1 Pendidikan Matematika.

Mukaromah, Lisna Laila (ID: 15210247) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA SISWA KELAS X SMA AL-AMANAH CIWIDEY TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muldianita, Melda (ID: 15070020) . (2019).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CINTA LINGKUNGAN DALAN MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS PADA KELOMPOK B2 DAN B3 TKIT PELOPOR AL-MUNAWWAR. S1 PG-PAUD.

Mulhataeni, Desi (ID: 16810002) . (2019).
peningkatan kemampuan menulis puisi dan motivasi belajar siswa SMP melalui pendekatan SAVI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mulyadi, Asri Tia (ID: 15070045) . (2019).
Pengaruh metode eksperimen terhadap pengenalan warna pada anak usia dini di kelompok A. S1 PG-PAUD.

Mulyana, Usep Rahayu (ID: 17510212) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Mulyani, Reni (ID: 15220208) . (2019).
Cooperative learning and discovery learning for teaching writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mulyati, Ai (ID: 17810003) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks puisi siswa SMA melalui pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Mulyati, Atik (ID: 16060088) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah menggunakan model pembelajaran cooperative learning NHT pada materi pengukuran waktu untuk siswa kelas II. S1 PGSD.

Mulyati, Dewi Sri (ID: 15030003) . (2019).
MANAJEMEN PROGRAM PENYULUHAN PARENTING UNTUK MENURANGI KECANDUAN GADGET BAGI ANAK USIA SEKOLAH. S1 Pendidikan Masyarakat.

Mulyati, Herni Sri (ID: 15220056) . (2019).
COLLABORATIVE APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING APPROACH FOR TEACHING SPEAKING ABILITY (A Quasi Experimental Research at the Eighth Grade Students of MTs Mohamad Toha Cimahi). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mulyati, Siti Sri (ID: 16060069) . (2019).
peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model discovery learning. S1 PGSD.

Mulyati, Sri (ID: 15210213) . (2019).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks cerita pendek dengan menggunakan metode experiential learning pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Muslihat, Imas (ID: 15510053) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Musthofa, Nadia Hudzaifah (ID: 15210196) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR ANAD SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS XI SMKN 1 CIHAMPELAS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustika, Chintya Zulvi (ID: 15510127) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan saintifik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan habits of mind siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Mustika, Neng Neni (ID: 15220308) . (2019).
The use of collaborative approach and project based learning in teaching reading comprehension of narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mustika, Resti (ID: 15210110) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 CIKALONGWETAN TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustika, Risna Laila (ID: 12210014) . (2019).
Pembelajaran menulis teks berita dengan menerapkan metode PNL pada kelas VIIII di SMP Cimahi TA 2015/2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mustikaningtyas, Zely (ID: 15220107) . (2019).
Cooperative learning and scientific approach in teaching writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mutaqin, Nuraeni Effendi Zenal (ID: 17220032) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING IN RECOUNT TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Mutia, Efda (ID: 15030031) . (2019).
Peran organisasi forum komunikasi keluarga anak dengan kedisabilitasan dalam meningkatkan kualitas parenting keluarga anak berkebutuhan. S1 Pendidikan Masyarakat.

Mutiara, Rezza Ayda (ID: 15210246) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG (BIOGRAFI) DENGAN MENGGUNAKAN METODE TTW (THINK TALK WRITE) PADA SISWA KELAS X DI SMK BINA PUTRA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Mutmainah, Hera Humaeroh (ID: 15070209) . (2019).
Meningkatkan kemampuan mencocokan bilangan dengan lambang bilangan melalui permainan tradisional congklak. S1 PG-PAUD.

Muzaqi, M. Alviyan (ID: 15510395) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Muzdalifah, Aina (ID: 15070024) . (2019).
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POHON DADU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA ANAK USIA DINI. S1 PG-PAUD.

malik, Edwin maulana (ID: 15220190) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING PRONUNCIATION. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

marintan, Desi (ID: 15210329) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan pendekatan CTL pada kelas X di SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

mawaddah, Ulfah (ID: 15220299) . (2019).
TEACHING READING COMPREHENSION BY USING COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING (A Quasi Experimental Research at the Eleventh Grade Students of SMK 4 LPPM RI Padalarang). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

medaldipa, Yupu (ID: 15210210) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode TTW pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

medriana, Irwan (ID: 16060057) . (2019).
Penerapan Model Penemuan untuk Menumbuhkan Kedisiplinan Siswa pada Pokok Bahasan Kemampuan Alam dan Buatan di Indonesia. S1 PGSD.

meichayati (ID: 12510031) . (2019).
meningkatkan kemampuan penalaran matematik siswa SMP menggunakan pendekatan problem posing melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. S1 Pendidikan Matematika.

meilani, Neni . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DENGAN METODE DEMONSTRASI MELALUI MEDIA PADAT FLANNEL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. S1 PG-PAUD.

melati, Ai Sri (ID: 15510116) . (2019).
Penerapan pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan komunikasi matematik dan minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

N

N, Anisa Amalia (ID: 15210253) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi menggunakan metode TTW pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N, Aswin Dwi (ID: 15210242) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INDUKTIF BERBASIS IT DI KELAS XI MAN KOTA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N, Ayu Siti (ID: 15210342) . (2019).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode cooperative script pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

N, Deana Dwi Rita (ID: 15030004) . (2019).
Upaya meningkatkan pendapatan masyarakat melalui pemanfaatan sampah kemasan kosmetik menjadi kerajinan tangan. S1 Pendidikan Masyarakat.

N, Endang Siti (ID: 15510185) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan resiliensi matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

N, Ilfa Febrina (ID: 15510194) . (2019).
Penerapan metode thinking aloud pair problem solving untuk meningkatkan kemampuan kompetensi strategis matematis dan kemandirian belajar siswa SMA. S1 Pendidikan Matematika.

N, Restu Ilma (ID: 15070004) . (2019).
pengaruh ketrampilan proses sains terhadap kemampuan berpikir logis pada anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

N, Rizki Aditia (ID: 16220368) . (2019).
Laporan PLP SMK Karya Pembangunan Padalarang. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

N, Suci Murti (ID: 15030070) . (2019).
Peran tutor dalam meningkatkan motivasi warga belajar keaksaraan fungsional di PKBM Jayagiri lembang. S1 Pendidikan Masyarakat.

N.H, Asep Bagas (ID: 15510179) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan disposisi berfikir kreatif siswa SMP dengan menggunakan pendekatan PBL melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. S1 Pendidikan Matematika.

Nadjiah, Siti (ID: 16070418) . (2019).
Meningkatkan perkembangan otak kanan dan otak kiri anak usia dini melalui metode gerak dan lagu pada kelompok B. S1 PG-PAUD.

Nahroji, Muhamad Nana (ID: 15220301) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT (A Quasi-Experimental Research at Seventh Grade Students of MTs AlBasyariyah Cigondewah in the Academic Year of 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Najiyah, Fikri (ID: 15210195) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS XI SMAN 4 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Narwati (ID: 15210167) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas XI SMKN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nasrulloh, Septiana Iman (ID: 15220122) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING WRITING PROCEDURE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Natalita, Rini Kurnia (ID: 17060059) . (2019).
Meningkatkan Ketrampilan Menulis Tegak Bersambung dengan Menggunakan Metode Drill pada Siswa Kelas 1 SD. S1 PGSD.

Nazaretha, Riosanddy (ID: 15510007) . (2019).
penerapan pendekatan contextual teaching and learning untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self concept siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Neni (ID: 15070038) . (2019).
meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia dini melalui media permainan puzzle angka pada kelompok B. S1 PG-PAUD.

Nesi, Theresia Stella Maris (ID: 15210460) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GRUP INVESTIGASI PADA KELAS X SMK TRI MITRA CIKAMPEK TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Niasih (ID: 15510091) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

Ningsih, Siti Ratna . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN DAKON GEOMETRI. S1 PG-PAUD.

Nisa, Ajeng (ID: 15070170) . (2019).
Meningkatkan kecerdasan logis matematis pada anak usia dini dengan menggunakan media pembelajaran dadu angka. S1 PG-PAUD.

Nisa, Farida Rizkiyah Khairun (ID: 15220288) . (2019).
Cooperative approach and project based learning for teaching students' writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Novianti (ID: 15070051) . (2019).
Meningkatkan kemampuan daya ingat anak usia dini melalui media pembelajaran mind mapping. S1 PG-PAUD.

Novitasari, IIn (ID: 15030002) . (2019).
PENINGKATAN KESEHATAN MASYARAKAT MELALUI PENYULUHANOLEH POSYANDU DI RW 23 DESA TANIMULYA KECAMATAN NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nugrah, Nurlela (ID: 15510189) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PENDEKATAN SAINTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Nugraha, Agung (ID: 15510158) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar matematik menggunakan pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Nugraha, Imam fauzan (ID: 15220318) . (2019).
Cooperative learning approach and project based learning for teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nupus, Fauzya Hayatun (ID: 17010015) . (2019).
peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks iklan baris serta slogan siswa SMP melalui metode point counter point. S1 Bimbingan dan Konseling.

Nur, sartika (ID: 15070044) . (2019).
penerapan metode bermain jari angka untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini pada ekelompok B. S1 PG-PAUD.

Nur'aeni, Neni (ID: 15210029) . (2019).
pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode probing prompting learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nur'ainah (ID: 15510255) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self efficacy siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nuraeni, Nita (ID: 15210125) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMA DARUL FALAH CIHAMPELAS TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni, Rina (ID: 15030043) . (2019).
MEMBANGUN MASYARAKAT GEMAR MEMBACA MELALUI PEMBELAJARAN KREATIF DI TBM PENGELOLAAN LINGKUNGAN CIBUNGUR. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nuraeni, Senny (ID: 15210155) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode think pair share pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuraeni, Siska (ID: 15220400) . (2019).
Teaching reading descriptive text using communicative approach and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nuraeni, Siti (ID: 16070125) . (2019).
Upaya guru dalam menerapkan konsep bilangan dengan emdia lagu melalui metode demonstrasi. S1 PG-PAUD.

Nuraeni, Syifa (ID: 15220270) . (2019).
The sue of collaborative approach and scientific approach in teaching students' writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nuraini, Annisa (ID: 15220013) . (2019).
The use of cooperative approach and discovery learning approach in teaching reading comprehension of students. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurani, Lia (ID: 15220018) . (2019).
Teaching reading skill by using cooperative learning and PBL at 10th grade SMK. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurani, Nilam (ID: 14510279) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneski matematis dan self confidence siswa MTS dengan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Nuratifah (ID: 15220048) . (2019).
The use of collaborative learning and discovery learning in improving students' reading skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurbaeti, Enen (ID: 17102025) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta disposisi matematik siswa SMA melalui pendekatan saintifik berintegrasi brain based learning. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Nurcahyati, Dewi (ID: 15210152) . (2019).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode example non example pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurcholis, Asep (ID: 16030066) . (2019).
Kegiatan ekonomi produktif bidang usaha kuliner dalam rangka meningkatkan kemandirian warga belajar pendidikan kesetaraan paket C. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nurcitrawati, Vera (ID: 15220005) . (2019).
The use of communicative learning and problem based learning in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurdianti, Devina (ID: 15510150) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan kemandirian belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem based learning melalui model CORE. S1 Pendidikan Matematika.

Nurdianti, Santu (ID: 15220346) . (2019).
The use of communicative approach and scientific approach in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurdiawan, Riska (ID: 15510131) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran dan disposisi matematik siswa SMP menggunakan pendekatan RME dan pendekatan scientific. S1 Pendidikan Matematika.

Nurdin, Mochamad (ID: 15220140) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING WRITING RECOUNT TEXT (Quasi-Experimental Research of the Tenth Grade Students at MAN Cimahi). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurfadilah, Siti Utami (ID: 15030061) . (2019).
Upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui program usaha peningkatan pendapatan keluarga (UP2K) di desa lembang. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nurfalah, Cuncun (ID: 15210006) . (2019).
PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS ANEKDOT DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS X SMA AL-AMANAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfauziah (ID: 15510115) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurfauziah, Aisyah Sifa (ID: 15210278) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 NGAMPRAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurfuady, Elsa (ID: 15070041) . (2019).
penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Nurhafifah (ID: 15070119) . (2019).
Penerapan metode bernyanyi lambang bilangan terhadap kemampuan berpikir simbolik. S1 PG-PAUD.

Nurhafifah, Astri Yuliani (ID: 15510386) . (2019).
Perbandingan kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar matematis siswa SMP di kecamatan Padalarang antara yang menggunakan pendekatan RME dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurhanisah, Hani (ID: 17060201) . (2019).
pemanfaatan media bahan alam melalui metode buzz group dalam meningkatkan kemampuan siswa berkarya seni rupa mozaik. S1 PGSD.

Nurhasanah, Ai Siti (ID: 15220196) . (2019).
The use of communicative approach and discovery learning in writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurhasanah, Dini (ID: 16060033) . (2019).
pengaruh metode qurvey question read recite review terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD. S1 PGSD.

Nurhasanah, Nina (ID: 17810032) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhasanah, Reka (ID: 15510252) . (2019).
meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan kemandirian belajar siswa MTS menggunakan pendekatan CTL dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurhayati (ID: 16060063) . (2019).
Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Siswa SDN Kelas III Melalui Kegiatan Hands on Activity. S1 PGSD.

Nurhayati (ID: 15510097) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa MTS dengan menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik berbantuan geogebra dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurhayati (ID: 15210187) . (2019).
PEMBELAJARAN TEKS MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK TEXMACO PURWASARI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati (ID: 15210273) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode estapet writing pada kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurhayati (ID: 15220102) . (2019).
THE USE OF SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH WITH LEARNING LOG TECHNIQUE AND DISCOVERY LEARNING APPROACH IN WRITING RECOUNT TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurhayati, Ai (ID: 17810004) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks eksplanasi siswa MA melalui pendekatan CTL dengan media lagu. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Nurhayati, Anne (ID: 15030010) . (2019).
PELATIHAN PARENTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN POLA ASUH POSITIF BAGI ORANG TUA ANAK USIA DINI DI PAUD BAMBIM AL-IKHLAS KOTA CIMAHI. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nurhayati, Deti (ID: 15030077) . (2019).
Peran karang taruna dalam meningkatkan life skills masyarakat melalui kewirausahaan. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nurhayati, Iis (ID: 15030109) . (2019).
Peran LKP dalam mensukseskan kesejahteraan keluarga melalui pemberdayaan ketrampilan tata kecantikan rambut. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nurhayati, Siti . (2019).
MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING ANAK KELOMPOK B DI TK ISLAM TERPADU AL-FIDAA TAMBUN SELATAN KABUPATEN BEKASI. S1 PG-PAUD.

Nuriman, Ade Aam (ID: 16220462) . (2019).
Laporan magang 3 Uswatun Hasanah - laporan PLP Prodi B.Inggris. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurinsani, harvi . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuriyam, Sajdah (ID: 15210123) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan metode brainstorming pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah (ID: 12030135) . (2019).
Upaya meningkatkan kecerdasan emosional anak usia dini melalui metode bercerita. S1 Pendidikan Masyarakat.

Nurjanah, Dede Mita . (2019).
THE USE OF CIRCLE GAME TO IMPROVE STUDENTS' MASTERY IN ENGLISH VOCABULARY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurjanah, Intan (ID: 15210027) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS VIII DI MTS MOHAMMAD TOHA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Ratih (ID: 15210042) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS IKLAN SLOGAN POSTER MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) PADA SISWA KELAS VIII MTS. AL-BIDAYAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 14070081) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN AWAL ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA ANIMASI. S1 PG-PAUD.

Nurjanah, Siti (ID: 15510035) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan self eficacy siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem solving dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurjanah, Siti (ID: 16210424) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X PB DI SMK AL-FATMAH CIANJUR. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjanah, Siti (ID: 15510271) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Nurjanah, Titin (ID: 15220412) . (2019).
TEACHING READING COMPREHESION BY USING COLLABORATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurjani, Mila (ID: 15210274) . (2019).
pembelajaran menulis teks persuasif dengan menggunakan metode meaningful instructional design (MID) pada siswa kelas VIIII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurjannah, Arifah (ID: 16210262) . (2019).
Pembelajaran menelaah struktur cerita fabel menggunakan metode discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nurkaromah, Daullah (ID: 15220265) . (2019).
teaching writing skill through collaborative and scientific approach in 10th grade of SMK. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurlaeni (ID: 17105017) . (2019).
proses pembelajaran praktek kerja magang sebagai menunjukkan ketrampilan pada siswa SMK. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Nurmala, Nuni (ID: 15510159) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving untuk meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Nurmalasari, Maulani (ID: 15220086) . (2019).
Communicative approach and the project based learning approach in teaching speaking. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurnaningsih (ID: 17060458) . (2019).
Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Kemampuan Berbicara Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas III SDN Langensari Senanggalih Kota Bandung. S1 PGSD.

Nurojab, Evi Supriatna (ID: 13510313) . (2019).
Penerapan pendekatan open ended dengan pembelajaran koopertaif tipe NHT untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan kepercayaan diri siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Nurpalah, Rismayanti (ID: 15510284) . (2019).
penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan motivasi belajar siswa. S1 Pendidikan Matematika.

Nurrizbaeni, Novi (ID: 15510160) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan motivasi belajar siswa MTS menggunakan pendekatan problem solving. S1 Pendidikan Matematika.

Nursafitri (ID: 15510166) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematik serta minat belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nursalamah, Fitriani (ID: 15510229) . (2019).
meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan self confidence pada siswa SMP melalui pendekatan RME dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nursyamsiah, Hasni (ID: 15070100) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini dengan menggunakan media papan flanel. S1 PG-PAUD.

Nursyamsiyah, Siti (ID: 16070094) . (2019).
Upaya guru dalam meningkatkan kemampuan interaksi sosial anak usia dini melalui metode bermain peran makro. S1 PG-PAUD.

Nursyifa, Annisa (ID: 15510137) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan kemandirian belajar siswa MTS dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Nurtiddini, Dina (ID: 15220212) . (2019).
The implementation of scientific approach and collaborative approach (think pair share) in teaching writing recount text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nurul (ID: 15510008) . (2019).
meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan kepercayaan diri siswa SMP menggunakan pendekatan problem based learning dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurvela, Riska (ID: 15510315) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan minat belajar siswa SMP menggunakan pendekatan problem posing dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurwidaningsih, Lia (ID: 15070111) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep bilangan anak usia dini kelompok B melalui penggunaan balok susun natural. S1 PG-PAUD.

Nurwulan, Anita Fitria (ID: 17220183) . (2019).
THE EFFECTIVENESS OF COMMUNICATIVE APPROACH BY USING PICTO TEXTUAL GLOSSES AND DISCOVERY LEARNING APPROACH IN IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nuryana, Dede (ID: 15510221) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nuryani, Mila (ID: 15220200) . (2019).
Collaborative learning and PBL for teaching reading comprehension of descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Nuryani, Sti (ID: 15070167) . (2019).
Meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui media kartu angka pada anak kelompok A di TK. S1 PG-PAUD.

Nuryanti, Melia (ID: 15210229) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Nuryatin, Siti (ID: 15510256) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis serta self efficacy siswa SMP dengan pendekatan problem solving dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Nurzaman, yahya (ID: 15030096) . (2019).
Kewirausahaan warga belajar keaksaraan dalam konteks pelatihan tata boga. S1 Pendidikan Masyarakat.

nengsih, Wida (ID: 15210096) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi buku dengan menggunakan metode CIRC. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

nurlatifah, nendah (ID: 16060038) . (2019).
Meningkatkan kemampuan menulis narasi menggunakan metode brain writing dan discovery learning pada siswa kelas V SD. S1 PGSD.

O

O, Arrin Nur (ID: 15220037) . (2019).
Collaborative approach and scientific approach in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

O, Yanti Mustika (ID: 15070098) . (2019).
Meningkatkan kemampuan problem solving anak usia dini melalui metode pencampuran warna dengan sains sederhana. S1 PG-PAUD.

Octafianti, MIra (ID: 15510241) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Octaviani, Ati (ID: 15510003) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan motivasi belajar siswa SMP menggunakan pendekatan brain based learning dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Oktapiana, Anisa (ID: 14210359) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GRUP INVESTIGASI PADA KELAS X SMK BANDUNG BARAT TAHUN AJARAN 2017-2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktapiani, Eva (ID: 17010010) . (2019).
PENERAPAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENIGKATKAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK MTs. S1 Bimbingan dan Konseling.

Oktapiani, Eva . (2019).
PENERAPAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE PESERTA DIDIK MTS. S1 Bimbingan dan Konseling.

Oktavia, Rizki Dewi (ID: 15210160) . (2019).
pembelajaran menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode think talk write (TTW) pada siswa kelas XI SMKN 1. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktaviana, Syinta (ID: 15210145) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 2 CIMAHI TAHUN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

oktapiani, rosi (ID: 15220026) . (2019).
the use of collaborative approach and dicovery learning method in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

P

P, Alvin Rizky (ID: 15220348) . (2019).
The use of collaborative approach and problem based learning approach in teaching reading skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

P, Enry Pratama (ID: 15220203) . (2019).
The comparison between collaborative learning and discovery learning in teaching students reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

P, Indri Wendyana (ID: 17510196) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

P, Tati Diuhrati (ID: 17060466) . (2019).
Upaya meningkatkan pemahaman mata pelajaran matematika pokok bahasan melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah melalui model pembelajaran SQ3R. S1 PGSD.

P, Vivi Yulia (ID: 15220268) . (2019).
teaching reading using cooperative learning and discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

P.B, Rame Nova Yanti (ID: 15510112) . (2019).
meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan self confidence siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

PURNAMA, NENG APRILIA (ID: 15220129) . (2019).
THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT AT SECOND GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

PUSPOWATI, AMELIA KRISNA (ID: 17102006) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF SERTA DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS SOAL OPEN-ENDED. S1 Pendidikan Matematika.

Pahruroji (ID: 15210262) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode talking stick pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pangestu, Galih (ID: 15220152) . (2019).
Cooperative learning and discovery learning for teaching writing skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Panjaitan, Meida (ID: 15070064) . (2019).
MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIST ANAK USIA DINI MELALUI METODE KARYAWISATA. S1 PG-PAUD.

Parliani, Nenden Nurpratiwi (ID: 15210211) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XI SMA AL BIDAYAH BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Parliyah, Pilli (ID: 16220009) . (2019).
Teaching reading comprehension using KWL. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Patimah, Emah (ID: 15030041) . (2019).
Peran instruktur dalam meningkatkan motivasi peserta didik dalam pendidikan kecakapan wirausaha pada pelatihan kerajinan eceng gondok di PKBM. S1 Pendidikan Masyarakat.

Patimah, Rina Siti (ID: 15060066) . (2019).
Manajemen lembaga berprestasi dalam rangka mencetak anak usia dini yang unggul dan berkarakter. S1 Pendidikan Masyarakat.

Patimah, Siti (ID: 17010138) . (2019).
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK MTS. S1 Bimbingan dan Konseling.

Patimah, Siti (ID: 15510289) . (2019).
Penerapan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan minat belajar siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Pebianto, Acep (ID: 15510054) . (2019).
Meningkatkankan kemampuan pemecahan masalah matematis serta self confidence siswa MA melalui pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Perkasa, Dicky Widiya (ID: 15220405) . (2019).
The Use of Contextual Teaching Learning and Scientific Approach to Improve Students’ Vocabulary Mastery at 11th Grade in SMK TI Garuda Nusantara Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Permana, Neda (ID: 15510020) . (2019).
Penerapan pendekatan problem posing dan pendekatan scientifik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Pertiwi, Hana (ID: 15070095) . (2019).
Penerapan metode team propduct untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Pertiwi, Kholifia Agung (ID: 15510217) . (2019).
Meningkatkan kemampuan representasi dan self confidence matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem solving dan pendekatan scientific. S1 Pendidikan Matematika.

Pertiwi, Nur Indah (ID: 15510114) . (2019).
Penerapan pendekatan induktif dan metode discovery learning untuk meningkatkan kemamouan berpikir kritis matematika dan konsep dari siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Pitriyani, Pipit (ID: 15510034) . (2019).
Penerapan pendekatan open ended dan saintifik untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif matematis serta self confidence siswa MA. S1 Pendidikan Matematika.

Prabowo, Yusuf (ID: 17060187) . (2019).
Laporan pengenalan lapangan persekolahan SD NEGERI KRIDA 1 UTAMA - laporan PPL prodi PGSD. S1 PGSD.

Prahardika, Fatur (ID: 16030044) . (2019).
PERAN TAMAN BACA MASYARAKAT SUKAMULYA CERDAS DALAM MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI MELALUI MEDIA E-BOOK. S1 Pendidikan Masyarakat.

Pramesti, Nadhira (ID: 15510328) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir matematis serta disposisi matematis dengan menggunakan pendekatan creative problem solving dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Pramono, Dik Dik (ID: 15070085) . (2019).
penerapan media pembelajaran pop up book terhadap kecerdasan logis matematika pada anak kelompok B. S1 PG-PAUD.

Prasetio, Yudi (ID: 15510240) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEAMTIS SISWA DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTAKTIVISME DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Prastiawati, Lina (ID: 15210114) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode make a match pada kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratama, Rian (ID: 15210003) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKANPEMBELAJARAN PROBING PROMTING DI SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Pratiwi, Indiraningrum (ID: 15510140) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif serta resiliensi matematis siswa SMP dengan pendekatan model eliciting activities (MEA) dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Pratiwi, Mega (ID: 15220242) . (2019).
The comparison between informative learning and PBL in teaching students' vocabulary mastery for junior high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Pratiwi, Rahayu (ID: 15220192) . (2019).
Teaching writing recount text using cooperative approach and discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Prawoto, Ambar (ID: 17102003) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi dan penalaran matematik serta kepercayaan diri siswa SMP melalui pendekatan PBL berbantuan software sparkol videoscribe. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Pribadi, Budi Setia (ID: 15210346) . (2019).
PEMBELAJARANMENULISPUISIDENGANMENGGUNAKAN METODESUGESTOPEDIAMELALUIMEDIAVIDEOKLIPPADA SISWAKELASXSMKN1MAJALAYA TAHUNAJARAN2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Prida, Ela (ID: 15510136) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematik dan kemandirian siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Prilangga, Priyo (ID: 15510376) . (2019).
MENINGKATAKN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SERTA MINAT BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN PENDEKATAN KOTEKSTUAL. S1 Pendidikan Matematika.

Primandhika, Restu Bias and Linda, Linda (ID: 0424109301) . (2019).
Aplikasi TIK dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia.

Priyatni (ID: 17060467) . (2019).
Penerapan emtode kelompok buzz untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa SD kelas V. S1 PGSD.

Pujilestari, Cinta (ID: 15210056) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN QUANTUM WRITING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SPMN 1 TEGALWARU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purba, Helpiana (ID: 15220432) . (2019).
The use of communicative approach and scientific approach in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Purnama, Tomi Suparman A (ID: 15510024) . (2019).
Penerapan pendekatan induktif dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan disposisi matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Purnama, Wulan (ID: 16070133) . (2019).
Upaya guru dalam meningkatkan perkembangan motorik halus melalui kegiatan kolase pada anak kelompok B di RA Nurul Anam. S1 PG-PAUD.

Purnama, Yogi (ID: 15510090) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan self confidence siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan discovery learning. S1 Pendidikan Matematika.

Purnamasari, Irma (ID: 15510343) . (2019).
penerapan pendekatan CTL untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self confidence siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Purnamasari, Risma (ID: 15220080) . (2019).
The comparison between collaborative approach and problem based learning approach in teaching reading ability. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Purnomo, Nine Fajriana (ID: 15220155) . (2019).
the use of cooperative learning and scientific approach in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Purwasih, Tati (ID: 15210286) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS X SMK CENDEKIA BATUJAJAR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Purwati, Lulu’diah Sri (ID: 15210256) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE PADA KELAS XI MA NEGERI CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspasari, Novi (ID: 16210417) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS X SMK PGRI CISAAT KABUPATEN SUKABUMI TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspita, Galih Setia (ID: 15220254) . (2019).
Communicative approach and project based learning for teaching speaking. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Puspita, Maya (ID: 15210310) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI CAMPAKAMULYA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Dian (ID: 16102068) . (2019).
penerapan model belajar inquiry untuk meniningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematik serta kepercayaan diri siswa. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Puspitasari, Nita (ID: 15210048) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL WRITING WORKSHOP PADA SISWA KELAS VIII SMPN 7 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Tiana (ID: 15210060) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS FABEL/LEGENDA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PICTURE WORD INDUCTIVE PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Puspitasari, Vitri (ID: 15070048) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA RAKSASA PADA KELOMPOK B. S1 PG-PAUD.

Putri, Astriana (ID: 15510061) . (2019).
Meningkatkan pemahaman konsep matematis serta minat belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Putri, Ayu Dwi (ID: 15510196) . (2019).
Peningkatan kemampuan penalaran dan disposisi matematis siswa MA dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Putri, D. Ivi Marliliyan (ID: 15220019) . (2019).
TEACHING SPEAKING SKILL TROUGH COLLABORATIVE LEARNING AND PROJECT BASED LEARNING APPROACH. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Putri, Desy Eka (ID: 15070101) . (2019).
Penerapan metode cerita bergambar model pop up dalam mengembangkan kecerdasan logis matematis pada anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Putri, Fadhila Bestary (ID: 17220061) . (2019).
TEACHING READING SKILL TROUGH COOPERATIVE AND PROJECT BASED LEARNING APPROACH. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Putri, Nurbayani Nirmala (ID: 15070155) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI MEDIA KARTU KATA. S1 PG-PAUD.

Putri, Puji Nurul Amalia (ID: 15210291) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA KELAS VIII SMPN 10 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Risma Novita (ID: 15210064) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK PUSDIKHUBAD CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Sri Rahayu Indra yanti (ID: 15210283) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Tersa Barokah (ID: 15210156) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG (BIOGRAFI) DENGAN MENGGUNAKAN METODE HYPNOTEACHING PADA SISWA KELAS X DI SMK BINA PUTRA TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Triwanti Juniar (ID: 14210142) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA KELAS XI DI SMAN 1 CEMPAKA TAHUN AJARAN 2017/2028. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Putri, Wanda Anggraeni Solihin (ID: 15510071) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis serta kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan problem solving. S1 Pendidikan Matematika.

permatasari, Dewiana (ID: 15070010) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir logis anak usia dini melalui metode bernyanyi pada kelompok B. S1 PG-PAUD.

Q

Qobtiyah, Siti (ID: 14510372) . (2019).
Mneingkatkan kemampuan koneksi matematik dan motivasi belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem solving. S1 Pendidikan Matematika.

R

R, Adinda Srimulya (ID: 15220396) . (2019).
the implementation of cooperative learning and discovery learning to improve students' ability in writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

R, Ashri Nurmalia (ID: 15210098) . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode think pair share. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

R, Bima Gusti (ID: 17102019) . (2019).
Penerapan metode discovery learning melalui pendekatan reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan berpikir kreatif serta minat belajar matematik siswa. S2 Magister Pendidikan Matematika.

R, Elfia Sri (ID: 15510041) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan PBL melalui model pembelajaran NHT. S1 Pendidikan Matematika.

R, Faisal Arif (ID: 14030122) . (2019).
UPAYA MENUMBUHKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI PENGELOLAAN BANK SAMPAH. S1 Pendidikan Masyarakat.

R, Ipul Saepul (ID: 17102002) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif, pemecahan masalah dan kebiasaan berpikir matematik melalui pendekatan scientifik dilengkapi masalah open ended pada siswa SMA. S1 Pendidikan Matematika.

R, Nur Afni Hidayatur (ID: 15220281) . (2019).
TEACHING VOCABULARY MASTERY THROUGH NARRATIVE TEXT USING COLLABORATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING (A Quasi- Experimental Study at Tenth Grade of Senior High School). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

R, Septi Zakiah (ID: 15210118) . (2019).
Pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rachmaatillah, Tsalistiani (ID: 17010135) . (2019).
Penerapan cognitive behavior therapy untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik kelas VII SMP. S1 Bimbingan dan Konseling.

Radiawati, Ratih (ID: 15210103) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS IKLAN, SLOGAN, DAN POSTER DENGAN MENGGUNAKAN MODEL VAK (VISUAL AUDIO KINESTETIK) PADA SISWA KELAS VIII DI MTS. MATHLA’UL ANWAR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Radria, Eli Rohaeli (ID: 15030011) . (2019).
Penerapan pembelajaran e-learning (ONLINE) untuk meningkatkan motivasi anak sekolah dasar. S1 PGSD.

Rahayu, Erna Sri (ID: 15210126) . (2019).
pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode jigsaw berbasis media gambar pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Euis (ID: 12210115) . (2019).
PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK INQUIRI SISWA TUNANETRA KELAS XI DI SLBN A CITEUREUP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahayu, Evi Gusnati . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI METODE BERMAIN ULAR TANGGA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SMART KIDS. S1 PG-PAUD.

Rahayu, Evi Gusniati . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI METODE BERMAIN ULAR TANGGA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SMART KIDS. S1 PG-PAUD.

Rahayu, Evi Lestari (ID: 15510085) . (2019).
Penerapan metode mind mapping melalui strategi thinking alouud pair problem solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan kepercayaan diri siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Rahayu, Gita Sri Indani (ID: 15510125) . (2019).
Penerapanmodel pembelajaran treffinger berbantuan adobe flash untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematis. S1 Pendidikan Matematika.

Rahayu, Gustiani (ID: 15510247) . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematik serta self efficacy siswa SMP dengan menggunakan pendekatan creative problem solving (CPS) dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Rahmah, Syifa Fauzia (ID: 17810021) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa SMK melalui strategi TTW. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rahman, M.Fauzi (ID: 15220351) . (2019).
THE COMPARISON OF COMMUNICATIVE LEARNING APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING APPROACH IN STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rahmani, Suci (ID: 15210248) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI NOVEL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTAL LEARNING PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rahmawati, Citra (ID: 15510073) . (2019).
Peningkatan kemampuan koneksi matematik dan resiliensi matematis siswa SMP melalui pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Rahmawati, Cucu (ID: 15220379) . (2019).
COOPERATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING READING COMPREHENSION (A – Quasi Experimental Design at the Tenth Grade Students of MA Miftahul Huda Tegalwaru the Academic Year 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rahmawati, Novie Suci (ID: 15510232) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan minat belajar siswa SMP menggunakan pendekatan brainstorming round-robin dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Rahmawati, Windi (ID: 15510264) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kepercayaan diri matematis siswa SMK menggunakan pendekatan analitik sintetik melalui model kooperatif tipe team assisted individualization dan pendekatan PBL. S1 Pendidikan Matematika.

Ramadan, Eka Nuryulia (ID: 15220474) . (2019).
COLLABORATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING READING ABILITY ON DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ramadhan, M.Arif (ID: 17030026) . (2019).
Manajemen LPK dalam program pemagangan ke Jepang. S1 Pendidikan Masyarakat.

Ramadhan, Mutiara . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks cerita pendek siswa SMA melalui pendekatan saintifik dengan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Ramadhanty, Anisa (ID: 15220327) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ratnapuri, Siska (ID: 15510209) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Ratnasari (ID: 15510147) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving dan scientifik untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan motivasi belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Ratnasari, Mukhti (ID: 13510370) . (2019).
Pengaruh pendekatan kontekstual setting snowball throwing pada peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Ratnasari, Tini (ID: 15070149) . (2019).
Mengembangkan kemampuan berhitung permulaan dengan menggunakan permainan tradisional congkalk modifikasi. S1 PG-PAUD.

Razmi, Anisa (ID: 15220025) . (2019).
a comparative study between collaborative learning and scientific approach in teaching students reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Resmiati, Tati (ID: 15510384) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self efficacy siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Rici, Oni Titik Wahyuning (ID: 17010245) . (2019).
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN KERJASAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA. S1 Bimbingan dan Konseling.

Rinaldi, Rendi (ID: 15220234) . (2019).
THE COMPARISON BETWEEN COOPERATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING APPROACH IN TEACHING VOCABULARY MASTERY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rindawati, Wulan (ID: 14510120) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan self efficacy siswa SMP melalui pendekatan contextual dan model pembelajaran TPS. S1 Pendidikan Matematika.

Ripaldi, M.Aldy (ID: 15210266) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode suggestopedia pada siswa kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Risariaviv, Cici (ID: 15210367) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANCABALI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rismawati (ID: 15210251) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SUKATANI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rismawati, Nadya (ID: 15510398) . (2019).
Penerapan pendekatan saintifik berbantuan software geogebra untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self confidence siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Rismawati, Rima (ID: 15510145) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan CTL. S1 Pendidikan Matematika.

Rismayanti (ID: 15510250) . (2019).
meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self efficacy siswa SMP menggunakan pendekatan problem solving. S1 Pendidikan Matematika.

Risnawati, Anni (ID: 15070073) . (2019).
Penerapan metode bimba pada anak usia dini untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik. S1 PG-PAUD.

Riyanti, Zaemah (ID: 14210436) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA KELAS XI DI SMA N 4 CIMAHI TAHUN AJARAN 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rizky, Evi Sri . (2019).
Meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Rizky, Mega (ID: 15210305) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode TTW pda siswa kelas VII di SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rizkyanti, Andini Sufi (ID: 14220017) . (2019).
THE USE OF SNOWBALL THROWING AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING READING DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Robbiyah (ID: 15070021) . (2019).
Penerapan media pembelajaran visual untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolis pada anak kelompok B. S1 PG-PAUD.

Robiah, Siti (ID: 15510273) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Robiana, Anna (ID: 17220390) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING READING DESCRIPTIVE TEXT ( A-Quasi Experimental design at the Tenth Grade Student’s of SMK SEHATI Karawang in the academic years 201/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rochana, Siti (ID: 15030021) . (2019).
Partisipasi masyarakat dalam pelatihan pengolahan eceng gondok di daerah aliran sungai citarum. S1 Pendidikan Masyarakat.

Rochmatin, Tetin (ID: 15510075) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SIWA MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Rodiah, Siti (ID: 15510308) . (2019).
Penerapan pendekatan brain based learning dan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan self concept siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Rodiana, Dina (ID: 14070002) . (2019).
Mengenalkan bentuk geometri untuk meningkatkan kemampuan kognitif melalui metode proyek pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Rofikoh, Erni (ID: 17060469) . (2019).
Meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui teknik permainan bahasa Indonesia melengkapi cerita siswa kelas II sekolah dasar. S1 PGSD.

Rohaeni, Eni (ID: 15070088) . (2019).
Penerapan Permainan Imajinasi untuk pengenalan geometri anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Rohayati, Ety (ID: 15070094) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA KARTU ANGKA BERGAMBAR DI KELOMPOK B. S1 PG-PAUD.

Rohimah, Ade Tina (ID: 17810010) . (2019).
PENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Rohimah, Nunung (ID: 15070060) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir logis malelui metode membentuk plastisin kelompok A. S1 PG-PAUD.

Rohimah, Rani (ID: 15210208) . (2019).
pembelajaran menulis teks resensi dengan menggunakan metode cooperative tipe group investigation pada kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rohimah, Rima (ID: 15070001) . (2019).
Meningkatkan kemampuan daya ingat melalui media flashcard pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Rohmah, Ade (ID: 15070135) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berhitung melalui metode jarimatika pada anak usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

Rohmah, Erni Nurul (ID: 16070202) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah sederhana anak usia dini melalui senam otak. S1 PG-PAUD.

Rohmah, Pia Sani Saditu (ID: 16070088) . (2019).
Laporan PLP TK Pertiwi 2 - laporan plp prodi PG PAUD. S1 PG-PAUD.

Rohmah, Siti (ID: 15070042) . (2019).
Efektivitas rasa ingin tahu anak usia dini melalui edutainment dengan metode sains sederhana. S1 PG-PAUD.

Rohmawati, Rosy (ID: 170603394) . (2019).
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Make a Match pada Siswa Kelas IV SD. S1 PGSD.

Rojabiah, Asiah Badriyatur (ID: 15510290) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik dan minat belajar siswa MTS dengan menggunakan pendekatan problem solving dan scientifik. S1 Pendidikan Matematika.

Romdon, Irpa Darojatun (ID: 14030107) . (2019).
Upaya pemerintah desa dalam meningkatkan pendidikan karakter/akhlak kelompok pemuda di Majelis Taklim Al Hidayah. S1 Pendidikan Masyarakat.

Romlah, Siti (ID: 15510345) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Romlah, Siti (ID: 15510225) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan minat belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Rosandi, Ahmad (ID: 15510058) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan motivasi belajar siswa MTS dengan pendekatan RME dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Rosdianti, Iis (ID: 15510038) . (2019).
Peningkatan kemampuan koneksi matematik dan self confidence siswa SMP melalui pendekatan problem posing. S1 Pendidikan Matematika.

Rosita (ID: 16210453) . (2019).
Laporan PLP SMP Darul Hikmah - laporan PLP prodi Indonesia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosita, Resti (ID: 15220413) . (2019).
The comparison of communicative approach and discovery learning approach in students' speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rosmana, Nunung (ID: 15030058) . (2019).
Efektivitas program pendidikan kecakapan wirausaha (PKW) bidang duta kecantikan rambut dalam membentuk penerapan pembelajaran program pendidikan kemandirian masyarakat. S1 Pendidikan Masyarakat.

Rosmaya (ID: 13210009) . (2019).
Pembelajaran menulis teks anekdot dengan menggunakan pendekatan kontekstual teaching learning pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Rosmiati, Emi (ID: 15220169) . (2019).
Cooperative learning (STAD) and problem based learning for teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rosmiati, Ikah . (2019).
MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERCOCOK TANAM PADA KELOMPOK B TK RIYADLLUN NAJJAH. S1 PG-PAUD.

Rosyanti, Anisa (ID: 15510094) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP MENGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 Pendidikan Matematika.

Royani (ID: 15070239) . (2019).
Penerapan media geoboard terhadap kemampuan mengenal konsep bentuk datar pada anak kelompok B di Taman Asuh anak Muslim At-Taqwa. S1 PG-PAUD.

Royani, Seli Ade (ID: 15220237) . (2019).
Scientific approach and collaborative approach in learning reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rubianti, Tati (ID: 17060462) . (2019).
Penerapan Model PBL untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SD di Kelas V. S1 PGSD.

Rusilawati, Yena Aulia (ID: 15220314) . (2019).
Scientific and communicative approach for teaching writing desriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Ruslan, Puput Oktavia (ID: 15070080) . (2019).
Penerapan media permainan ular tangga anak usia dini kelompok B untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan. S1 PG-PAUD.

Rusniawati, Wiwin (ID: 15070075) . (2019).
Penerapan aktivitas bermain dengan local wisdom terhadap kemampuan mengklasifikasi benda pada anak kelompok B di TK Kemala Bhayangkari 47. S1 PG-PAUD.

Rustandi, Ari (ID: 15220236) . (2019).
Teaching students reading comprehension using cooperative and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rustyana, Nabilla (ID: 15220029) . (2019).
THE USE OF DISCOVERY LEARNING AND COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT (A Quasi - experimental Research of the 8 th Grades of a Junior High School in SMP NEGERI 3 Padalarang). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Rustyani, Nadilla (ID: 15510021) . (2019).
Penerapan pendekatan open ended untuk meningkatkan kemampuan berpikir rkeatif matematis dan self efficacy siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Ruubiyah, Siti Rukoyah (ID: 15510044) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan minat belajar siswa MA menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Ruyani, Yayan (ID: 12220704) . (2019).
Teaching vocabularyu using songs at the 7th grade students. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

rachmawati, Eka Nur Anisa (ID: 15210269) . (2019).
Pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode PAKEM pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rahayu, Amaliya Desi (ID: 15510167) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan minat belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan RME. S1 Pendidikan Matematika.

rahayu, neng sri (ID: 15220062) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING WRITING RECOUNT TEXT (A Quasi Experimental Research at the Tenth Grade Students of SMAN 1 Ngamprah). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

rahmah, Syarah Nur (ID: 15220277) . (2019).
teaching speaking by using cooperative learning and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

rahmawati, Nita Oktavia (ID: 15210201) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR AND SHARE DI KELAS X SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rahmawati, Pipit (ID: 15070087) . (2019).
pengembangan ketrampilan motorik halus pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

rahmayanti, Previa (ID: 15220278) . (2019).
teaching writing descriptive text using cooperative learning and discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

rasnawati, Ai (ID: 15510006) . (2019).
Mneingkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

ratnasari, Yanti (ID: 15210316) . (2019).
Pembelajaran menulis resensi buku fiksi dengan menggunakan STAD pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

raztiani, Hissan (ID: 15210214) . (2019).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks ulasan dengan penerapan metode CLEO kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rianti, Sri pebria puspa (ID: 13210309) . (2019).
Pembelajaran membuat teks pantun menggunakan pembelajaran discovery learning pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

rohaeti, eneng (ID: 17060460) . (2019).
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas V SD 347 Rancakasumba melalui Model Pembelajaran SAVI. S1 PGSD.

rosalia, nella . (2019).
Teaching english writing recount text using comic strip. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

rusmiati, irma (ID: 16220532) . (2019).
teaching reading comprehension using story mapping of narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

S

S, Dela Wahyu (ID: 14210105) . (2019).
mengidentifikasi struktur teks anekdot dengan menggunakan metode discovery learning pada kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Diki Pebriyadi (ID: 15510208) . (2019).
meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematik dan motivasi belajar siswa smp dengan menggunakan pendekatan problem posing dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

S, Evie Fitria (ID: 17060419) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas III melalyui model CTL berbantuan hands on pada materi bangun datar. S1 PGSD.

S, Friska Indah (ID: 16070117) . (2019).
Upaya guru meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B melalui tarian yamko di RA kota Cimahi. S1 PG-PAUD.

S, Grace Nathania Clara (ID: 17105027) . (2019).
Peningkatan hasil belajar dan interaksi serta partisipasi peserta pelatihan persiapan TOEFL melalui digital game based learning. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

S, Ninik Nuraeni (ID: 15510215) . (2019).
Penerapan pendekatan CTL untuk meningkatkan kemampuan berpikir rkeatif matematik dan self confidence siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

S, Noldy Richard (ID: 17105026) . (2019).
Implementasi kebijakan afirmatif dana desa dalam meningkaykan efektifitas pemerintah dalam meningkatkan efektivitas pemerintahan desa. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

S, Nychken Gilang Bedy (ID: 17810005) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis puisi siswa SMK menggunakan strategi think talk write. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

S, Pusparini Renggani (ID: 15510219) . (2019).
Pendekatan realistik mathematics educations dan pendekatan scientifik untuk meningkatkan kemampuam pemecahan masalah matematik dan self confidence siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

S, Sandra Dwi (ID: 15510126) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan motivasi belajar siswa SMP dengan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

S, Sinta Fitri (ID: 15220228) . (2019).
Teaching vocabulary mastery using communicative and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

S, neri Permata (ID: 15220010) . (2019).
The use of cooperative approach and scientific approach in teaching reading skills. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

S.P, Deni (ID: 15510206) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis serta minat belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

SAPITRI, YANI EKA (ID: 17102026) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SERTA KEPERCAYAAN DIRI SISWA MTs MELALUI PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN HANDS ON ACTIVITY. S1 Pendidikan Matematika.

SIntia, Rima (ID: 17810020) . (2019).
PENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA SMK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SRIDATUN, FITRI ANDINI (ID: 17220382) . (2019).
genre based approach and scientific approach for teaching writing procedure text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

SYAUBARI, RIFQI FADLURRAHMAN (ID: 15220260) . (2019).
THE COMPARISON BETWEEN SCIENTIFIC AND COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING SPEAKING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sa'adah, Siti (ID: 15510078) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematik serta disposisi matematis pada siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Sadiah, Lilis (ID: 17810022) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA SMK MENGGUNAKAN TEKNIK PROBING PROMPTING. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sadiah, Sari (ID: 15220014) . (2019).
Teaching grammar using cooperative learning and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sadiah, Siti Halimah (ID: 15210345) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK PADA SISWA KELAS X SMK PROFITA BANDUNG TAHUN PENGAJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saefulloh, Rizal (ID: 15210382) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA KELAS VIII SMP PASUNDAN 2 TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saepudin, Fahmi (ID: 15510222) . (2019).
PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI MODEL KOOPERATIF TYPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR. S1 Pendidikan Matematika.

Safitri, Yeni (ID: 15210334) . (2019).
pembelajaran menulis teks cerita inspiratif dengan menggunakan model experiential learning pada siswa kelas IX SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Saleh, Heru (ID: 17105019) . (2019).
Membangun kemandirian lulusan pendidikan kesetaraan program paket C melalui strategi ABGC (academic, business, government and community). S1 Pendidikan Masyarakat.

Saleh, Rati H (ID: 15210089) . (2019).
Pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas XI SMK TI Garuda Nusantara. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Santia, Anita (ID: 15070104) . (2019).
Penerapan pembelajaran eksperimen sains terhadap kemampuan memecahkan masalah pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Santika, Tika . (2019).
Teaching speaking using communicative approach and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Saputra, Haris (ID: 15220311) . (2019).
Direct instruction strategy and problem solving for teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Saputra, Indra Andriana (ID: 15220198) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING READING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Saputro, Yusuf Adi . (2019).
The use of scientific approach and cooperative approach in teaching students writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sarah, Siti (ID: 15510287) . (2019).
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SERTA DISPOSISI MATEMATIS SISWA MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Sarah, Siti . (2019).
penerapan pendekatan RME untuk meningkatkan kemampuan komunikasi serta disposisis matematika siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Saraswati, Putri Ayuna (ID: 15220133) . (2019).
TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT THROUGH COMMUNICATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING. S1 Pendidikan Masyarakat.

Sari, Ika Kartika (ID: 15510184) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan motivasi belajar matematik siswa MTS dengan menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Sari, Intan Permata (ID: 15220186) . (2019).
Coopertaive approach and scientific approach for teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sari, Intan Puspita (ID: 15220041) . (2019).
collaborative approach and scientific approach in teaching reading comprehension narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sari, Laela (ID: 15070219) . (2019).
Meningkatkan kemampuan sains AUD dengan media bahan alam. S1 PG-PAUD.

Sari, Lela (ID: 16210161) . (2019).
Laporan praktik program latihan profesi di smk 2 Hamka - laporan plp prodi Indonesia. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sari, Novi Rahma (ID: 15510152) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual melalui model search,solve, create,share untuk meningkatkan kemampuan presentasi matematik dan kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Sartika (ID: 15510011) . (2019).
Meningkatkan kemampuan presentasi matematik dan self confidence siswa SMP dengan menggunakan pendekatan realistik dan pendekatan PBL. S1 Pendidikan Matematika.

Sartika, Novia (ID: 15220161) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING WRITING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Satriah, Siti (ID: 15220070) . (2019).
THE IMPLEMENTATION OF COLLABORATIVE LEARNING AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING WRITING RECOUNT TEXT (A Quasi Experimental Research on the Tenth Grade Students of MAN Cimahi in the Academic Year of 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sejati, Januar Tri (ID: 15220163) . (2019).
Cooperative learning and discovery learning for teaching students' recount text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sendari, Clara SIti (ID: 14070048) . (2019).
Penerapan gerak dan lagu untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik. S1 PG-PAUD.

Sensialiana, Livia (ID: 15210151) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi baru dengan menggunakan model snowball throwing pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septi, Deta Virgia (ID: 15510335) . (2019).
Penerapan pendekatan creative problem solving dan problem based learning untuk meningkatkan kemampuanberpikir kreatif matematis dan motivasi belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Septiadiningsih, Rina (ID: 15070043) . (2019).
Penerapan metode bermain anak usia dini kelompok B untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan. S1 PG-PAUD.

Septiana, Restian (ID: 15510363) . (2019).
PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Septiani, Dian (ID: 15210121) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Septiani, Rizka Ayu (ID: 15220378) . (2019).
COOPERATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING STUDENTS’ READING COMPREHENSION (A-Quasi Experimental Design at the Eighth Grade Students of SMPN 2 Cilamaya Kulon in the Academic Years 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Septiani, Ulfa (ID: 15510028) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik serta resiliensi siswa SMP di KBB melalui pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Setiadi, Arie Ginanjar (ID: 17060300) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAW MELALUI PETA KONSEP DI SEKOLAH DASAR. S1 PGSD.

Setiani, Neneng Rani (ID: 15210249) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KLEAS X SMK 4 LPPM RI PADALARANG 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setianti, Mela (ID: 15510065) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan motivasi belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem posing dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Setiany, Elvira Permata (ID: 15510228) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan self confidence matematik siswa SMP negeri di kota CImahi dengan menggunakan pendekatan RME dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Setiawan, David (ID: 15510120) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan kemandirian belajar siswa SMP menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Setiawan, Eko (ID: 15226263) . (2019).
Communicative and scientific approach for teaching students vocabulary. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Setiawan, Fendy Aji (ID: 15220189) . (2019).
DISCOVERY LEARNING APPROACH AN COOPERATIVE APPROACH IN TEACHING VOCABULARY. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Setiawan, Hikmal (ID: 15510204) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self confidence siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

Setiawan, Melyy Nurmala (ID: 15220091) . (2019).
The use of collaborative approach and disocovery learning in teaching reading. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Setiawan, Sandi Rizki (ID: 15210005) . (2019).
Pembelajaran menulis teks drama dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas VIII SMPN 5 lembang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawati, Wati (ID: 17105037) . (2019).
Mneingkatkan perkembangan kreativitas anak melalui kegiatan bermain origami. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Setiawati, Widi (ID: 15210267) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode problem based instruction pada siswa keas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Setiawati, Wiwin (ID: 17070310) . (2019).
Penerapan permainan congklak terhadap kemampuan berfikir simbolik dalam mengenal konsep bilangan pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Shiddiq, Rizal Mulyana (ID: 15220473) . (2019).
The use of communicative approach and discovery learning to improve students listening skill by using song. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sholih, M.Miftah (ID: 15210069) . (2019).
Pembelajaran menulis teks drama menggunakan model TTW pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sholihah, Khoirussifa . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE ANGKA. S1 PG-PAUD.

Siagian, Nurlela (ID: 15090076) . (2019).
Penerapan media pembelajaran jepitan untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Sidiq, M. Ihsan As (ID: 15210259) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE DAN NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS X SMK PUSDIKHUBAD CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Simbolon, Desi Ratna Sari (ID: 15220274) . (2019).
Teaching speaking using scientific and collaborative approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sintamutiani, Diah Purwita (ID: 15220038) . (2019).
Teaching writing skill through cooperative learning approach and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sobari, M.Roni (ID: 15220007) . (2019).
the use of communicative approach and discovery learning approach in teaching students writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sobariah (ID: 15070109) . (2019).
penetapan media wayang kertas terhadap kemampuan memecahkan masalah pada anak kelompok B. S1 PG-PAUD.

Soebagja, Ananda (ID: 15030103) . (2019).
Pemanfaatan aplikasi instagram untuk media promosi dan tata rias wajah. S1 Pendidikan Masyarakat.

Solehuddin, Ayi (ID: 17102007) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah berpikir kritis dan disposisi matematik siswa SMA menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. S1 Pendidikan Matematika.

Soliati, Suzi (ID: 17105003) . (2019).
mengembangkan bahasa ekspresif anak usia dini melalui permainan dice game. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Solihah, Ai (ID: 15220467) . (2019).
THE USE OF COLLABORATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH TO IMPROVING STUDENT’S READING COMPREHENSION USING THINK PAIR SHARE (TPS) TECHNIQUE (A Quasi Experimental at Seventh Grade in SMPN 2 Haurwangi). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Solihah, Iis (ID: 14510051) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN RESILIENSI MATEMATIK SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK. S1 Pendidikan Matematika.

Solihat (ID: 15510033) . (2019).
Penerapan pendekatan problem based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar matematis siswa SMK dengan advance organizer. S1 Pendidikan Matematika.

Solihat, Anisa (ID: 15220283) . (2019).
The use of discovery learning approach and communicative approach in teaching vocabulary. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Solihat, Asep (ID: 16060042) . (2019).
Penerapan pendekatan RME untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. S1 PGSD.

Solihat, Asti (ID: 15220118) . (2019).
COLLABORATIVE LEARNING APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH IN TEACHING READING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Solihat, Fitriyani (ID: 16070118) . (2019).
Upaya guru dalam mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun melalui permainan manik huruf di RA Baitussalam Cimahi. S1 PG-PAUD.

Solihat, Mela Rosa (ID: 15220178) . (2019).
COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING SPEAKING (A Quasi Experimental Research at the Eight Grade Students of SMPN 1 Karawang). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Solihin, Asep (ID: 15210203) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 3 GUNUNG HALU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Solihudin, Apip (ID: 17060301) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep IPS menggunakan model project based learning untuk kelas 5 SD. S1 PGSD.

Sopiah, Ai (ID: 15210287) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan metode peta konsep di kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopiah, Neng Siti (ID: 15210146) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sopian, Rian (ID: 152200064) . (2019).
COLLABORATIVE LEARNING APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING APPROACH FOR TEACHING READING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sopyan, Fadhil M (ID: 15220241) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND SCIENTIFIC APPROACH FOR TEACHING STUDENTS’ SPEAKING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Soraya, Laila (ID: 15220297) . (2019).
The implementation of cooperative learning and PBL in teaching students' speaking skills in descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sriwahyuni, Tresno (ID: 15510106) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual dan saintifik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Sriwulan, Septina (ID: 15210308) . (2019).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi menggunakan metode STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Subarna, Ijang (ID: 15210349) . (2019).
pembelajaran menulis teks deskripsi dengan menggunakan metode picture and picture pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sudirman (ID: 15510149) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik dan minat belajar siswa MA dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan PBL. S1 Pendidikan Matematika.

Sugiarti, Fitri Fajriyati (ID: 15210333) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK AL HURRIYYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugiarti, Sri (ID: 16070410) . (2019).
Penerapan metode bermain kencleng kelereng terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada kelompok A. S1 PG-PAUD.

Sugihartono, Juliyanto (ID: 15210004) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK KELAS X SMK 45 LEMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sugita (ID: 15030073) . (2019).
Upaya dosen kewirausahaan sebagai faktor determinasi dalam menumbuhkan motivasi wirausaha mahasiswa IKIP Siliwangi. S1 Pendidikan Masyarakat.

Suhaidar, Atep (ID: 15210091) . (2019).
Pembelajaran menulis teks cerpen menggunakan model pembelajaran SAVI pada siswa kelas XI MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suhartina, Reyna (ID: 15510069) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self efficacy siswa SMA melalui pendekatan problem solving dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Suhartini, yeni (ID: 15070115) . (2019).
Penerapan penggunana media pagem untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Suhendi, Usep (ID: 15210227) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE KUANTUM DI KELAS VIII SMP NEGERI 5 CAMPAKA TAHUN PELAJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sulastri (ID: 15210093) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RANCABALI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sulastri (ID: 17105004) . (2019).
Penerapan metode kodaly dalam pembelajaran seni musik angklung di lembaga PAUD dalam meningkatkan kecerdasan musikal anak usia dini. S1 Pendidikan Masyarakat.

Sulastri, Lili (ID: 15220174) . (2019).
COOPERATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING READING (A-Quasi Experimental Design at the Seventh Grade Students of SMPN 2 Cilamaya Kulon in the Academic Years 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sumarni, Rita (ID: 17220419) . (2019).
The use of communicative and scientific approach in improving students' speaking ability. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sumiarsih, Mia (ID: 15210277) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode VAK pada kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumiati, Ati (ID: 15210220) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING PADA PESERTA DIDIK KELAS X AMA AL-AMANAH CIWIDEY TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumiati, Cucu (ID: 15220468) . (2019).
Collaborative approach and scientific approach for teaching reading comprehension at 11th grade of SMAN. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Suminar, Iis (ID: 17210309) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode discovery learning berbasis karakter. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Suminar, Reni (ID: 15070144) . (2019).
Mengenalkan pengetahuan sains dengan pendekatan saintifik pada AUD di SPS Al Amanah. S1 PG-PAUD.

Sumini, Mimin (ID: 15210092) . (2019).
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE DI KELAS VII SEMESTER GANJIL MTS YASIPA UJUNG BERUNG BANDUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Sumirat, Rusli (ID: 15220031) . (2019).
The comparison of genre based approach and project based learning approach in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sunardi, Dewi Candra Novianti (ID: 17060230) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa SD melalui model pembelajaran make a match. S1 PGSD.

Sundari, Ella janawati (ID: 16220343) . (2019).
Teaching vocabulary using flashcard. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sunengsih, Dewi (ID: 16070191) . (2019).
Penerapan metode proyek terhadap kemampuan berpikir logis anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Suparman, Jajang (ID: 15210326) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PREDICT OBSEVE EXPLAIN (POE) PADA SISWA KELAS VII MTS. NURUL HUDDA LEMBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Supriyadi, Agustus Gentur (ID: 17810027) . (2019).
peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks puisi siswa MTS melalui pendekatan saintifik setting cooperatif learning. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Surani, Sri . (2019).
Penerapan metode pembelajaran balon untuk meningkatkan kemampuan sains anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Suryadi, Asep Subhan (ID: 17102027) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir logis serta kebiasaan berpikir siswa SMK melalui pendekatan PBL berbantuan ICT. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Suryana, Risman (ID: 16510332) . (2019).
Laporan PLP SMPN 1 Cilaku - laporan PLP prodi Matematika. S1 Pendidikan Matematika.

Suryani, Ike (ID: 16070178) . (2019).
Pengenalan binatang ternak melalui eksplorasi lingkungan untuk peningkatan pengetahuan sains anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Suryati, Yani (ID: 15210101) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VII DI MTS TERPADU ALBIDAYAH CANGKORAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Ania (ID: 14070111) . (2019).
PENGGUNAAN MEDIA KARTU GAMBAR (FLASH CARD) UNTUK MENINGKATKAN PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PAUD DI TK BINA PUTRA MANDIRI KOTA CIMAHI. S1 PG-PAUD.

Susanti, Dini (ID: 15030015) . (2019).
Pemanfaatan taman baca masyarakat (TBM) dalam meningkatkan minat baca remaja. S1 Pendidikan Masyarakat.

Susanti, Evi (ID: 17810016) . (2019).
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks cerpen dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah melalui penggunaan multimedia interaktif. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, Muslihat (ID: 15070133) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan ikan pada kelompok A. S1 PG-PAUD.

Susanti, Neneng Erni (ID: 16060016) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas III SD dengan menggunakan CTL. S1 PGSD.

Susanti, Yanti Rut (ID: 15210082) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN METODE PARTISIPATORI PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 2 BANDUNG TAHUN AJARAN 2018-2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susanti, betha (ID: 15510074) . (2019).
Penerapan pendekatan open ended dan problem based learning terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematik siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Susila, Yanti (ID: 15210183) . (2019).
Pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan metode pembelajaran cooperative scripty pada siswa kelas VII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Susilawati (ID: 15030076) . (2019).
PERAN LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN KOMPUTER TERHADAP KEMANDIRIAN USAHA WARGA BELAJAR. S1 Pendidikan Masyarakat.

Susilawati, Lilis (ID: 15070086) . (2019).
Meningkatkan kecerdasan naturalis melalui metode tata cara menanam tanaman mentimun. S1 PG-PAUD.

Susilawati, Mina (ID: 15070132) . (2019).
Meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak melalui bermain media stik angka. S1 PG-PAUD.

Susilawati, Santi (ID: 15220441) . (2019).
The comparison between collaborative learning and PBL to improve students reading skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Susilawati, Yusi (ID: 15220199) . (2019).
The use of communicative approach and PBL in teaching students speaking skill in descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Suswigi (ID: 15510260) . (2019).
penerapan pendekatan kontekstual dan saintifik untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematik serta minat belajar siswa SMPN. S1 Pendidikan Matematika.

Sutanto (ID: 15220164) . (2019).
The implementation of collaborative learning and problem based learning in teaching speaking using role play. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Sutriawati, Sri (ID: 17070322) . (2019).
Penerapan media pembelajaran balok UNO dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka pada kelompok B. S1 PG-PAUD.

Sutrisna, Irfan (ID: 15210307) . (2019).
Pembelajaran ketrampilan menulis teks eskposisi dengan menggunakan metode problem posing pada siwa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syahroni, Syamsul Umar (ID: 15210083) . (2019).
PENERAPAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PESERTA DIDIK PADA METERI TEKS NEGOSIASI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syarifah, Ai (ID: 15070002) . (2019).
Penerapan Penggunaan Bermain Puzzle Anak Usia Dini Kelompok A untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah. S1 PG-PAUD.

Syiva, Siti Nur A (ID: 15220267) . (2019).
THE USE OF COMMUNICATIVE AND PROJECT BASED LEARNING APPROACH IN TEACHING STUDENTS' SPEADING SKILL. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

sadiyah, Wina halimatus (ID: 15220418) . (2019).
The use of communicative approach and PBL in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

sari, Anggraeni ratna (ID: 14510273) . (2019).
Penerapan pendekatan deduktif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar matematik siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

sari, Putri Chani (ID: 15510349) . (2019).
Pendekatan inkuiri alberta dan scientific untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematik dan mathematical habits of mind siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

setiadi, tedi (ID: 15210076) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK TALK WRITE PADA SISWA SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

T

T, Nazmy Fathia (ID: 15510233) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa MTS dengan pendekatan RME dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Tanjung, Mallma Fatimah Al (ID: 15210072) . (2019).
Pembelajaran menulis teks persuasi dengan menggunakan metode circuit learning pada siswa kelas VIII di SMPN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Taufik, Mita Yulianti (ID: 15220476) . (2019).
Collaborative and scientific approach for teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Teti, Sobari, . (2019).
Learning to Write Poetry by Using An Acrostic Technique on Class X Students in SMK.

Teti, Sobari, . (2019).
Loyalitas Masyarakat Kampung Adat Cireundeu dalam Mempertahankan Bahasa Ibu.

Teti, Sobari, . (2019).
Peningkatan Kemampuan Menulis dan Membaca Melalui Implementasi Kultur Literasi Siswa SMP.

Teti, Sobari, . (2019).
Representasi Perempuan Melalui Perspektif Sara Mills dalam Media Detik.Com dan Kompas.com.

Teti, Sobari, . (2019).
The Use of 3M Technique With Three Dimensional Media in Teaching Writing Explanation Text to Students Of Vocational School.

Tika, Yuli Elyana (ID: 13210531) . (2019).
Pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan menggunakan metode CTL pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tresnawati, Imas (ID: 17060393) . (2019).
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Statistika. S1 PGSD.

Trianingsih, Yeni (ID: 15070106) . (2019).
meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui media pembelajaran balok. S1 PG-PAUD.

Triawan, Erwin (ID: 15510269) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

tasya, Resti Naila Nayara (ID: 15510235) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy siswa smp menggunakan pendekatan pembelajaran problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

tasya, nadya (ID: 15210109) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS VIII DI MTS AL-MUSYAHADAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

tresnawaty, nanin (ID: 15070033) . (2019).
Penerapan media stick es krim dalam bermain puzzle pada usia dini kelompok B untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik. S1 PG-PAUD.

U

Ulfah, Alia . (2019).
PENERAPAN PEMBELAJARAN KREATIF BERBASIS ALAM PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI SPS AL BADAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL GEOMETRI. S1 PG-PAUD.

Ulpa, Anisa Maulana (ID: 15210383) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model meaningful instructional design (MID). S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210350) . (2019).
Pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode TTW pada siswa kelas VIII di MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15030063) . (2019).
Pemberdayan masyarakat melalui bidang usaha home indsutri dalam meningjatkan kesejahteraan masyarakat. S1 Pendidikan Masyarakat.

Unknown (ID: 16070358) . (2019).
Penerapan metode pembelajaran balon untuk meningkatkan kemampuan sains anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Unknown . (2019).
Penerapan pendekatan induktif dan metode discovery learning untuk meningkatkan kemamouan berpikir kritis matematika dan konsep dari siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Unknown (ID: 16220422) . (2019).
Teaching english writing recount text using comic strip. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Unknown (ID: 15210124) . (2019).
pembelajaran menulis surat pribadi dengan menggunakan STAD. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks eprsuasi menggunakan metode STAD di kelas VIII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210197) . (2019).
pembelajaran menulis teks puisi dengan menggunakan metode picture and picture. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown (ID: 15210084) . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas VIII MTS. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Unknown . (2019).
pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan karya cipta ramah lingkungan untuk meningkatkan jiwa wirausaha. S1 Pendidikan Masyarakat.

Unknown (ID: 15030036) . (2019).
pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan karya cipta ramah lingkungan untuk meningkatkan jiwa wirausaha. S1 Pendidikan Masyarakat.

Unknown (ID: 15220226) . (2019).
The use of scientific approach and cooperative approach in teaching students writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Upita, Pipit (ID: 16070198) . (2019).
Penerapan permainan media kerikil berwarna terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri pada usia dini di kelompok B. S1 PG-PAUD.

Usada, Wisnu (ID: 15210066) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH PADA KELAS X DI MAN 1 CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Utami, Dita debita fajar . (2019).
PENERAPAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DADU GEOMETRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PADA KELOMPOK A1 DAN A2. S1 PG-PAUD.

Utami, Kartika Ria (ID: 15220381) . (2019).
Cooperative approach and discovery learning for teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Utami, Rizka Vita (ID: 15510156) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self regulated learning siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

V

Vania, Nella Rizqi (ID: 17010137) . (2019).
PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT DALAM PENGELOLAAN STRES AKADEMIK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BATUJAJAR. S1 Bimbingan dan Konseling.

Vauziah, Eva (ID: 17010026) . (2019).
Penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dalam meningkatkan ketrampilan sosial peserta didik kelas XI. S1 Bimbingan dan Konseling.

Vegian, Else Elvisca Valatansa (ID: 15220008) . (2019).
The use of problem based learning and collaborative learning to improve students vocabulary mastery. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Vera, Bara (ID: 15220167) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Vidya, Radhita (ID: 15220009) . (2019).
THE USE OF COLLABORATIVE LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING IN TEACHING READING COMPREHENSION. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Vilandi, Mulkah (ID: 15510344) . (2019).
Penerapan pendekatan CTL dan scientific untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematios dan minat belajar siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

Vinayanti, Antik (ID: 17102036) . (2019).
peningkatan kemampuan penalaran dan berpikir kritis serta kemandirian belajar matematik siswa SMP melalui pembelajaran dengan model experiential learning. S2 Magister Pendidikan Matematika.

W

W, Anita Helmia (ID: 15070191) . (2019).
Permainan tradisional congklak dalam mengembangkan kemampuan berhitung anak usia dini kelompok usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

W, Yusi Amalia Sri (ID: 15220097) . (2019).
Cooperative approach and discovery learning to teaching reading comprehension in narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

WAHIDAH, NURUL (ID: 17010019) . (2019).
PENERAPAN COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTs. S1 Bimbingan dan Konseling.

WIdawati, Sri (ID: 17810009) . (2019).
Peningkatan kemampuan pengetahuan dan ketrampilan menulis teks narasi (fantasi) pada siswa SMP melalui metode Improve. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

WInarti, Wiwin (ID: 16070283) . (2019).
Laporan PLP TAM Bani Saleh - laporan PLP prodi PG Paud. S1 PG-PAUD.

Wahab, Abdul (ID: 15030047) . (2019).
UPAYA PONDOK PESANTREN AL IKHLASHIYAH DALAM MENANAMKAN KEMANDIRIAN SANTRI DI KELURAHAN CIBEBER KOTA CIMAHI. S1 Pendidikan Masyarakat.

Wahyudin, Septian Nur (ID: 15210362) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi dengan menggunakan TTW pada siswa kelas XI SMK Merdeka Soreang. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyuni, Ida Sri (ID: 15070156) . (2019).
meningkatkan kecerdasan matematika logis melalui permainan tebak angka anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Wahyuni, Restu (ID: 15210136) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEXT FABEL DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VII MTS NEGERI 2 CICAHEUM TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wahyuni, Siti (ID: 15070143) . (2019).
Penerapan permainan tradisional sondah dalam mengenal angka pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Wanisya, Selin (ID: 15030022) . (2019).
DAMPAK PELATIHAN SENI TARI TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK. S1 Pendidikan Masyarakat.

Wardani, Bestari Retno (ID: 15220232) . (2019).
COLLABORATIVE LEARNING AND PROBLEM-BASED LEARNING IN TEACHING SPEAKING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Warisma, Pipit (ID: 15210166) . (2019).
Pembelajaran menulis resensi novel dengan menggunakan metode resitasi pada siswa kelas XI SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wartini, Wawa (ID: 17105009) . (2019).
UPAYA GURU DALAM MENUMBUH KEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Wasi’ah, Durotul (ID: 15210340) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS IX MTs MUSLIMIN CIPONGKOR TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wati, Giantina Fajar (ID: 15220035) . (2019).
Teaching writing narrative text by using collaborative learning and scientific approach. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Wati, Kurnia (ID: 17060399) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep materi masalah sosial menggunakan model pembelajaran LRH. S1 PGSD.

Watinah, Ai (ID: 15210206) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS SURAT DINAS MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS VII MTs NURUL HIDAYAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wibowo, Juan Carlina (ID: 15220408) . (2019).
The use of cooperative learning and scientific approach in teaching writing narrative text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Widayat, Rahmat (ID: 17810014) . (2019).
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA MTs MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW). S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Widiastuti (ID: 15220337) . (2019).
The use of communicative approach and scientific approach in teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Widiyanti, Dewi (ID: 17060397) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia pokok bahasan puisi melalui model cooperative learning tipe two stay two stray. S1 PGSD.

Widya, Dhea (ID: 15220335) . (2019).
collaborative approach and scientific approach in teaching vocabulary for senior high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Widyanti, Hilda (ID: 16070148) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berbicara melalui permainan pesan berantai pada anak usia dini. S1 PG-PAUD.

Widyasari, Giri Kurnia (ID: 17105001) . (2019).
Persepsi alumni terhadap pelaksanaan dan hasil penyelenggaraan diklat pembangunan karakter CPNS Kemenhub tahun 2018. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Widyastuti, veni (ID: 17060227) . (2019).
Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SD dengan menggunakan pendekatan PMRI. S1 PGSD.

Widyawati, Ine . (2019).
Peningkatan kemampuan Pemahaman Konsep IPA melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD. S1 PGSD.

Wijaya, Aang Saepuloh Akbar (ID: 15210361) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS X SMAN 5 SUBANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wijayanti, Wulan (ID: 15033045) . (2019).
Upaya meningkatkan pendapatan warga belajar melalui pelatihan ketrampilan hantaran di Cimahi Utara. S1 Pendidikan Masyarakat.

Wikanengsih . (2019).
Analyzing Internal Student’s Obstacles in Writing Research Paper at The Final Graduated Sarjana Degree of English Education Study Program of IKIP Si.

Wikanengsih . (2019).
Kemahiran Anak-Anak Bilingual dalam Menuliskan Cerita Ke Dalam Bahasa Ibu (Bahasa Sunda) Dan Bahasa Kedua (Bahasa Indonesia).

Wikanengsih . (2019).
Pembelajaran Teks Anekdot dengan Menggunakan Media Video Animasi pada Siswa Kelas X SMK Profita Bandung.

Wikanengsih . (2019).
Upaya Peningkatan Menulis Teks Persuasi Menggunakan Metode Stad Pada Siswa SMP.

Wilham, Billy (ID: 13510192) . (2019).
Penerapan pendekatan problem solving untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Wiliawanto, Windi (ID: 13510057) . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK. S1 Pendidikan Matematika.

William, Dedy (ID: 15220340) . (2019).
Collaborative and project based learning approach in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Winarti, Winda (ID: 17060101) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SD menggunakan pendekatan RME. S1 PGSD.

Windaningsih (ID: 15210212) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL LEARNING CYCLE 7e PADA SISWA KELAS VIII SMP 1 DARUL FALAH. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Windasari, Wiwin (ID: 15070157) . (2019).
PERMAINAN INTERAKTIF AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B RA AL-ASYAR'Y. S1 PG-PAUD.

Wirandani, Tari (ID: 15210065) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DALAM BENTUK SURAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE TANDUR PADA SISWA KELAS X DI SMK AN-NAHL TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulan, Citra Retna (ID: 15210068) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG (BIOGRAFI) DENGAN MENGGUNAKAN METODE GALLERY WALK PADA SISWA KELAS X DI SMK MOHAMAD TOHA CIMAHI TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulandari (ID: 15220177) . (2019).
Role play and scientific approach for teaching vocabulary mastery. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Wulandari, Lovita (ID: 15210077) . (2019).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas X SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Wulandari, Rizki (ID: 16070019) . (2019).
Meningkatkan kemampuan motorik kasar AUD melalui kegiatan senam fantasi. S1 PG-PAUD.

Wulansari (ID: 15510096) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan self efficacy siswa SMP dengan menggunakan pendekatan open ended. S1 Pendidikan Matematika.

Wulansari, Meta Siti (ID: 17060360) . (2019).
Pengaruh musik instrumental islami terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SD. S1 PGSD.

Wulansary, Pani (ID: 15070078) . (2019).
penerapan metode bercerita untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak kelompok B. S1 PG-PAUD.

widayanti, Tatin (ID: 15220128) . (2019).
TEACHING WRITING THROUGH PROJECT BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

wulandari, Rosita (ID: 15210169) . (2019).
pembelajaran menulis teks debat dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas X SMK. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Y

Y.A, Ditha Novianty (ID: 15510084) . (2019).
Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik dan motivasi belajar siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan pendekatan scientifik. S1 Pendidikan Matematika.

Yandis, Siti Muhaya (ID: 15210053) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CONCEPT SENTENCE PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS ANNUR LEMAHABANG KARAWANG TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yani, Neng (ID: 15210230) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS SURAT PRIBADI MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 3 GUNUNG HALU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yanwar, Ridwan (ID: 15510205) . (2019).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis dan self confidence pada siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Yesapriani, Peni (ID: 13510016) . (2019).
Penerapan pendekatan reciprocal teaching terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa MTS. S1 Pendidikan Matematika.

Yohana, Ribka (ID: 15510081) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik dan disposisi matematik siswa SMK melalui pendekatan reciprocal teaching. S1 Pendidikan Matematika.

Yolanda, Ajeng febrina (ID: 15220171) . (2019).
THE USE OF COOPERATIVE LEARNING AND DISCOVERY LEARNING IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yulia, Herlina (ID: 13210027) . (2019).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode problem solving pada siswa kelas X MA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliadi, Sigit (ID: 14220046) . (2019).
TEACHING STUDENTS' LISTENING SKILL USING ENGLISH POP SONGS AT SMAN 6 BANDUNG. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yuliana, Anita (ID: 15210240) . (2019).
Pembelajaran menulis teks resensi cerpen dengan menggunakan model learning cycle 7E pada siswa kelas XI SMAN. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliani (ID: 14210071) . (2019).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode discovey learning pada siswa kelas XI SMA. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuliani, Siti Rahmi (ID: 15510201) . (2019).
Penerapan pendekatan konstrukltivisme untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan keaktifan belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Yulianti, Anisa (ID: 15220579) . (2019).
COMMUNICATIVE APPROACH AND PROBLEM BASED LEARNING FOR TEACHING VOCABULARY MASTERY (A – Quasi Experimental Design at the Seventh Grade Students of SMPN 3 Klari the Academic Year 2018/2019). S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yulianti, Dwi (ID: 15510142) . (2019).
Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis serta self confidence siswa MTS menggunakan pendekatan kontekstual dan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

Yulianti, Elisa (ID: 15220304) . (2019).
PBL and Communicative learning for teaching reading comprehension. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yulianti, Lina (ID: 16070225) . (2019).
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF DARI LIMBAH KARDUS PADA KELOMPOK B DI PAUD TUNAS BANGSA. S1 PG-PAUD.

Yulianti, Rita . (2019).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN PENERAPAN METODE BERMAIN DADU KANTUNG ANGKA PADA ANAK USIA DINI. S1 PG-PAUD.

Yulianti, Sintawati (ID: 15220370) . (2019).
Teaching reading descriptive text using communicative approach and discovery learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yulianti, Siska (ID: 15070108) . (2019).
Penerapan media pembelajaran lego untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna pada anak. S1 PG-PAUD.

Yuliyanti (ID: 15220149) . (2019).
Teaching reading recount text through cooperative learning and scientific approach in SMPN. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yuliyanti (ID: 15220057) . (2019).
The use of collaborative learning and discovery learning approach in teaching writing descriptive text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yuliyanti, Ai (ID: 15210179) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS X SMK BINA INSAN MANDIRI GUNUNG HALU TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulyana, Neng Lina (ID: 15210207) . (2019).
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS RESENSI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 NGAMPRAH TAHUN AJARAN 2018/2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yulyani (ID: 15210008) . (2019).
Pembelajaran menulis teks eksposisi dengan menggunakan metode TTW pada siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yuningsih, Lina (ID: 15030110) . (2019).
Efektivitas pelatihan tata rias pengantin dalam upaya meningkatkan masyarakat berdaya. S1 Pendidikan Masyarakat.

Yunita (ID: 15220205) . (2019).
The use of problem based learning and genre based approach in teaching writing recount text. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yunita, Winda (ID: 15510230) . (2019).
Penerapan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik serta kemandirian belajar siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Yusanti, Yanti (ID: 15220333) . (2019).
The comparison between communicative approach and scientific approach in teaching speaking skill. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Yusliawati (ID: 15210054) . (2019).
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RENGASDENGKLOK TAHUN AJARAN 2018/ 2019. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Yusmianti, Mia (ID: 16060037) . (2019).
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas III SD Menggunakan Metode Inquiri. S1 PGSD.

yulianti, neng gina (ID: 14030102) . (2019).
Program peningkatan kompetensi pedagogik guru paud melalui kegiatan kelompok kerja guru (KKG) di gugus desa. S1 Pendidikan Masyarakat.

Z

Zahra, Khairani Mondani Az (ID: 15070054) . (2019).
Penerapan kegiatan mozaik pada anak usia dini kelompok B untuk meningkatkan penguasaan bentuk geometri. S1 PG-PAUD.

Zahra, Shannaz Juwita Az (ID: 13510101) . (2019).
Penerapan pendekatan probing prompting untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

Zakiyah, Siti (ID: 15510272) . (2019).
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan habits of mind matematik siswa SMA menggunakan pendekatan problem solving dengan setting kooperatif. S1 Pendidikan Matematika.

Zalzabilah, Carissa Novlita (ID: 15030013) . (2019).
PERAN TUTOR DALAM MENINGKATKAN POLA HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI TK BAITUSSALAM CIHERANG KABUPATEN BANDUNG. S1 Pendidikan Masyarakat.

Zinan, Farah Hanna (ID: 15220061) . (2019).
Teaching speaking skill through communicative language teaching and project based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Zulaeha, Dedeh Eha (ID: 17220385) . (2019).
Teaching writing descriptive text by using communicative approach and project based learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Zuyyina, Hasna (ID: 14510283) . (2019).
Meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan self confidence siswa SMP dengan menggunakan pendekatan konstruktivisme. S1 Pendidikan Matematika.