penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan motivasi belajar siswa

Nurpalah, Rismayanti (ID: 15510284) . (2019).
penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan motivasi belajar siswa. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Nurpalah, Rismayanti 15510284
Date:	2019
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Pendekatan CTL dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir kristis matematis dan motivasi belajar siswa
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	09 Sep 2019 11:43
Last Modified:	21 Aug 2026 05:23
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/2948

Actions (login required)

View Item