Meningkatkan kemampuan komunikasi dan self efficacy siswa SMP melalui pendekatan contextual dan model pembelajaran TPS

Rindawati, Wulan (ID: 14510120) . (2019).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan self efficacy siswa SMP melalui pendekatan contextual dan model pembelajaran TPS. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Rindawati, Wulan 14510120
Date:	2019
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Kemampuan siswa meningkat setelah mendapatkan pembelajaran kontekstual
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Matematika
Date Deposited:	13 Nov 2019 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:25
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3349

Actions (login required)

View Item