Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa SD kelas IV

Dharmayanti, Luhanda (ID: 17060263) . (2019).
Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa SD kelas IV. S1 PGSD.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Dharmayanti, Luhanda 17060263
Date:	2019
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Berdasarkan hasil akhir penelitian maka didapati bahwa pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis dalam memahami bangun datar
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	31 Oct 2019 11:27
Last Modified:	21 Aug 2026 05:24
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3229

Actions (login required)

View Item