meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa MTS dengan menggunakan penekatan kontekstual dan pendekatan saintifik

Fatimah (ID: 15510139) . (2019).
meningkatkan kemampuan penalaran matematis serta kemandirian belajar siswa MTS dengan menggunakan penekatan kontekstual dan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

[thumbnail of Lembar Pengesahan Skripsi Fatimah.pdf] PDF
Lembar Pengesahan Skripsi Fatimah.pdf

Download (45kB)
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
Fatimah
15510139
Date: 2019
Thesis Type: Bachelor
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S1 Pendidikan Matematika
Abstract: kemampuan penalaran matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan saintifik
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Matematika
Date Deposited: 28 Oct 2019 15:23
Last Modified: 21 Aug 2026 05:24
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3206

Actions (login required)

View Item
View Item