RepositoryIKIP Siliwangi

peningkatan kemampuan penalaran dan berpikir kritis serta kemandirian belajar matematik siswa SMP melalui pembelajaran dengan model experiential learning

Vinayanti, Antik (ID: 17102036) . (2019).
peningkatan kemampuan penalaran dan berpikir kritis serta kemandirian belajar matematik siswa SMP melalui pembelajaran dengan model experiential learning. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis
Item Type: Thesis
Creators:
Creators
ID Number
Vinayanti, Antik
17102036
Date: 2019
Thesis Type: Masters
Institution: IKIP Siliwangi
Department: S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract: Terdapat perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan setelah melalui model pembelajaran experiential learning
Publisher: IKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Subjects: Pendidikan Matematika
Date Deposited: 03 Dec 2019 11:32
Last Modified: 21 Aug 2026 05:26
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3505

Actions (login required)

View Item
View Item