Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode kontekstual pada siswa kelas XII SMK Bina Insan Bangsa Bandung Barat tahun ajaran 2016/2017

Imanudin, Deni . (2017).
Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode kontekstual pada siswa kelas XII SMK Bina Insan Bangsa Bandung Barat tahun ajaran 2016/2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Imanudin, Deni UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Ketrampilan menulis yang tidak diimbangi dengan praktik membuat siswa kesulitan menuangkan ide dalam menulis cerpen. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam menulis cerpen, respon siswa dan perbedaan sebelum dan sesudah dalam pembelajaran menggunakan metode kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode kontekstual di kelas XII SMK dapat meningkatkan kemampuan menulis cerpen pada siswa.
Uncontrolled Keywords:	menulis cerpen, metode kontekstual
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:10
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/793

Actions (login required)

View Item