Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan SAVI pada siswa kelas VIII di MTS Nurul Wahaab

S, Nyzhken Gilang Bedy . (2017).
Pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan pendekatan SAVI pada siswa kelas VIII di MTS Nurul Wahaab. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number S, Nyzhken Gilang Bedy UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Menulis puisi dengan menggunakan pendekatan SAVI pada siswa kelas VIII MTS Nurul Wahab. Menulis puisi tidak hanya memiliki peran sebagai materi pembelajaran yang diajarkan pada siswa. Lebih jauh lagi, menulis puisi menuntut untuk semua indra mencari bahan yang tidak biasa untuk dijadikan bahan tulisan. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran menulis puisi, mengetahui perbedaan hasil tes awal dan akhir serta mendeskripsikan respon siswa. Metode penelitian adalah metode quasi experimental design. Hasil pengolahan dan pembahasan data menunjukkan bahwa pembelajaran menulis dengan menggunakan pendekatan SAVI menjadi lebih baik. Jadi, pembelajaran menulis puisi menggunakan pendekatan SAVI dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Uncontrolled Keywords:	pendekatan SAVI,menulis puisi
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:10
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/662

Actions (login required)

View Item