PENGEMBANGAN MEDIA MIND MAPPING BERBASIS AUDIO DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS IX SMP AL–MAHMUD PLUS CILILIN

Siswa SMP banyak yang belum memahami tentang perencanaan karier. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media mind mapping berbasis audio dalam bimbingan kelompok untuk perencanaan karier siswa kelas IX SMP Al-Mahmud Plus Cililin. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (RnD). Langkah yang ditempuh meliputi penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk
awal, uji coba lapangan awal, merevisi hasil uji coba awal, uji coba lapangan utama, penyempurna produk hasil uji lapangan awal, uji coba pelaksanaan dan penyempurna produk akhir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian pengembangan melalui angket/instrumen penilaian dari uji ahli dan uji praktisi serta hasil dari kelayakan produk. Hasil uji ahli produk yang dikembangkan mendapatkan kelayakan dengan penilaian ahli media sebesar 95%, penilaian ahli materi sebesar 95% dan penilaian ahli praktisi sebesar 93%. Dalam kelayakan produk mendapatkan penilaian pengguna sebesar 93% untuk uji terbatas dan sebesar 90% untuk uji luas. Maka produk penelitian pengembangan media mind mapping berbasis audio dikategorikan tinggi untuk penggunaanya. Dengan demikian hasil penelitian ini adalah
pengembangan media mind mapping berbasis audio untuk perencanaan karier memiliki kelayakan dengan kategori sangat tinggi dan dapat dijadikan media yang membantu dalam
bimbingan kelompok.