Terdapat peningkatan hasil belajar menggunakan model CIRC, Kesulitan yang dialami siswa pada saat mengikuti pembelajaran dengan model CIRC diantaranya pada saat membuat kesimpulan dan menceritakan kembali isi teks menggunakan bahasa sendiri, kesulitan yang dialami guru diantaranya, pengelolaan waktu selama pembelajaran
Pencapaian Kemampuan berfikir kritis siswa dengan model discovery learning lebih baik dari pada siswa yang menggunakan model ceramah
[Kota Cimahi memiliki luas wilayah 24,15 km² dengan jumlah penduduk 165.447. Jumlah Sekolah Dasar yang terdapat pada Kota Cimahi sebanyak 381 Sekolah Dasar Negeri dan 87 Sekolah Dasar Swasta sehingga total Sekolah Dasar sebanyak 486. Berdasarkan hasil survey yang telah kami lakukan adalah pada setiap sekolah yang ada di Kota Cimahi semuanya sudah menerapkan Kurikulum 2013, namun terdapat kenda…
Terdapat peningjkatan pada kemampuan membaca pemahaman dengan menggunakan moel CIRC hal tersebut ditunjukan oleh data hasil pretest dan postest
Penggunaan model PBL untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar lebih baik dibandingkan menggunaan model konvensional karna terdapat peningkatan dengan menggunakan model PBL
1. Terdapat peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa uji-t a=0,05 dinyataka terdapat perbedaan rata-rata preetest dan postest 2. Kesulitan siswa terlihat dari hasil observasi siswa maupun pembelajaran yang dilakukan presentase terendah indikator penjelasan lebih lanjut 8,57% 3. Kesulitan guru terlihat dari hasil observasi ketika mengindisikan siswa.
Dengan menggunakan model student Tean Achievent Division (STAD) dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis dan dapat membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran.
Adanya peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa setelah diterapkannya model pembelajaran projrct based learning,
1. Peningkatan keterampilan menyimak siswa kelas I dengan model CTL mencapai 78,52% dengan bantuan media video. 2. Satu siswa mengalami kesulitan menyimak dengan model CTL dengan persentase 73%. 3. Guru tidak mengalami kesulitan dengan penerapan model CTL.
Penelitian ini dilakukan karena fakta di lapangan terdapat banyak siswa yang belum sepenuhnya memahami materi yang dijelaskan oleh guru terutama dalam mata pelajaran matematika. Kebanyakan siswa hanya sekedar menghafal materi tanpa memahaminya dengan baik dan benar, sehingga tidak sedikit siswa yang saat diberikan evaluasi kemampuannya tidak mencapai ketentuan dalam belajar. Penelitian …