Proses pengembangan produk dikategorikan sangat layak dan efektif dalam pembelajaran
Pendekatan pembelajaran daring ini sesuai dengan pendekatan problem based learning dan diterapkan sesuai dengan tahapan yang sesuai
Desain abahan ajar menggunakan pendekatan CTL dibuat sebanyak 7 pertemuan dan disesuaikan dengan cakupan materi aritmetika sosial
penelitian dinyatakan berhasil
pembelajaran dengan pendekatan tersebut mendapatkan hasil yang positif
pengembangan bahan ajar live worksheet dinilai valid, praktis dan efekif
Pengembangan bahan ajar dinilai layak dan efektif
bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis
pembelajaran PBL mendapatkan hasil yang baik
pengembangan LKPD berbantuan canva ini dinilai layak dan efektif