Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas X SMA YWKA Bandung tahun ajaran 2016-2017

Kamala, Fiqhi . (2017).
Pembelajaran menulis teks negosiasi dengan menggunakan model problem based learning (PBL) pada siswa kelas X SMA YWKA Bandung tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Kamala, Fiqhi UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Siswa tidak bisa hanya untuk sekedar mengenal/mengetahui bentuk teks saja, melainkan harus mempraktikannya dengan menulis secara langsung. Rumusan masalah adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa, perbedaan antara tes awal dan tes akhir serta respon siswa terhadap pembelajaran menulis teks negosiasi. Berdasarkan hasil penelitian  maka terdapat kenaikan dari hasil tes awal dan tes akhir serta respon siswa yang baik dengan hasil angket sebesar 92,5%
Uncontrolled Keywords:	menulis, teks,PBL
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:11
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/839

Actions (login required)

View Item