Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode think-talk-write (TTW) pada siswa kelas XI Albidayah Batujajar tahun ajaran 2016-2017

Marlina, Lina . (2017).
Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode think-talk-write (TTW) pada siswa kelas XI Albidayah Batujajar tahun ajaran 2016-2017. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Marlina, Lina UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode TTW (think talk write) pada siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa pada kegiatan menulis teks cerpen yang dianggap sulit dalam menuangkan ide kedalam tulisan. Metode penelitian ini menggunakan metode quasi experimental research jenis non nequivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada pembelajaran menulis teks cerpen dengan menggunakan metode TTW.
Uncontrolled Keywords:	menulis cerpen, TTW
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:10
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/726

Actions (login required)

View Item