PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMAN 2 PADALARANG TAHUN AJARAN2015-2016  

M., Yanyan . (2016).
PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMAN 2 PADALARANG TAHUN AJARAN2015-2016  . S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number M., Yanyan UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	ABSTRAK Latar belakang penelitian ini adalah menulis paragraf deskripsi di jenjang pendidikan atas hasilnya masih kurang maksimal. Hal tersebut disebabkan karena peserta didik kesulitan untuk menuangkan ide atau gagasan yang kreatif dalam keterampilan menulis. Keterampilan menulis pun kurang diminati oleh peserta didik. Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti akan melakukan penelitian mengenai “Pembelajaran Menulis Paragraf Deskripsi dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning pada Siswa Kelas X SMAN 2 Padalarang” dengan rumusan masalah 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunkan metode Problem Based Learningpada siswa kelas X SMA? 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode Problem Based Learningpada siswa kelas X SMA? 3) Bagaimana hasil pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode Problem Based Learningpada siswa kelas X SMA? Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan desain pretest dan postest. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode Problem Based Learningpada siswa kelas X SMA. 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode Problem Based Learningpada siswa kelas X SMA. 3) Untuk mengetahui hasil pembelajaran menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan metode Problem Based Learningpada siswa kelas X SMA. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X SMAN 2 Padalarang Tahun Ajaran 2015-2016 dan sampel yang digunakan sebanyak 30 orang. Data diperoleh dari hasil belajar siswa. Tes awal memperoleh nilai rata-rata 63,6 dan tes akhir memperoleh nilai rata-rata 77,5. Hal tersebut menunjukkan bahwa metode Problem Based Learningmampu meningkatkan kemampuan menulis paragraf deskripsi pada siswa kelas X SMAN 2 Padalarang. Kata Kunci: Paragraf Deskripsi dan Metode Problem Based Learning  
Uncontrolled Keywords:	paragraf deskripsi, metode PBL
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
ISBN:	9/1/2016 13:18
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:06
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/62

Actions (login required)

View Item