Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Teknik Inquiry

Mustika, Ita . (2016).
Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Teknik Inquiry. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Mustika, Ita UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Yang menjadi latar belakang penelitian ini yaitu dewasa ini pembelajaran menulis karangan narasi belum maksimal, sebagian siswa mengalami kesulitan dalam penulisan karangan narasi. Berdasarkan hal tersebut peneliti merasakan perlu menghadirkan alternatif bahan ajar dalam penulisan karangan narasi dengan menggunakan teknik inquiri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan melalui pre test, post test dan adanya perlakuan. Hasil penelitian menggunakan uji-t diperoleh nilai rata-rata pre test sebear 53,4 dan post test sebesar 7,5. dengan demikian, terdapat perbedaan berarti antara hasil menulis karangan narasi sebelum dan sesudah menggunakan teknik inquiry dapat diterima secara signifikan dalam pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik inquiry.
Uncontrolled Keywords:	Menulis, Narasi, Teknik, Inquiry
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:08
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/352

Actions (login required)