PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI (PENELITIAN QUASI EKSPERIMEN DI KARAWANG)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan sosial yang rendah pada lingkungan sekolah peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial peserta didik kelas XI SMAN 1 Telagasari dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi-Eksperimen dengan desain penelitian non-equivalent control groups design. Populasi dalam penelitian berjumlah 69 peserta didik kelas XI SMAN 1 Telagasari. Sampel penelitian berjumlah 20 peserta didik yang ditentukan secara Purposive sampling. Analisis data dengan statistik uji non parametrik. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala keterampilan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi efektif untuk meningkatkan keterampilan sosial peserta didik yang dibuktikan dengan sig.<0,05 yaitu diperoleh 0,041. Sehingga H₀ ditolak yang artinya terdapat perbedaan antara rata-rata kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol, jadi penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi efektif untuk meningkatkan keterampilan sosial peserta didik.