Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Berbasis Pengalaman Pada Siswa Kelas VII SMP KP Baros Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2015-2016

Rosmawanti, Susan . (2016).
Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Berbasis Pengalaman Pada Siswa Kelas VII SMP KP Baros Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Rosmawanti, Susan UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan perencanaan, pelaksanaan pembelajaran dan mengetahui hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode berbasis pengalaman. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen  dengan desain penelitian one group pre test post test design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode berbasis pengalaman dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis puisi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode berbasis pengalaman dinilai efektif dalam pembelajaran menulis puisi.
Uncontrolled Keywords:	menulis puisi, metode pengalaman
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Sastra Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:08
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/327

Actions (login required)

View Item