Meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak melalui metode bernyanyi (studi deskriptif di Playgroup Al Husna desa Gandasoli Kecamatan Plered Kab Purwakarta)

Yuliana . (2016).
Meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak melalui metode bernyanyi (studi deskriptif di Playgroup Al Husna desa Gandasoli Kecamatan Plered Kab Purwakarta). S1 Pendidikan Masyarakat.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Yuliana UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Masyarakat
Abstract:	Permasalahan penelitian ini adalah masih adanya anak usia dini yang masih sulit untuk mengungkapkan perasaannya dengan kata-kata, sedangkan di sekolah kegiatan bernyanyi hanya untuk menghilangkan kejenuhan anak tanpa mengembangkan kemampuan berbahasa. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif  dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode bernyanyi kemampuan berbahasa anak mengalami peningkatan sehingga anak bisa mengekspresikan dirinya secara spontan. 
Uncontrolled Keywords:	berbahasa,anak,bernyanyi
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Nonformal
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:06
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/19

Actions (login required)

View Item