Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode think-pair-share (TPS) pada siswa kelas X SMK Bina Putra TA 2017/2018

Yastini, Yulianti Nur . (2018).
Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan metode think-pair-share (TPS) pada siswa kelas X SMK Bina Putra TA 2017/2018. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Yastini, Yulianti Nur UNSPECIFIED
Date:	2018
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Implementasi pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan metode TPS terdapat perbandingan/kesulitan terdapat pada kaidah kebahasaan dan isi/ejaan.
Uncontrolled Keywords:	menulis,laporan,think pair share
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Menulis
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:15
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/1585

Actions (login required)

View Item