Repository

Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Melalui Metode Mind Mapping

Penelitian ini untuk mengkaji pembelajaran menulis cerita pendek melalui metode mind mapping pada siswa kelas XI SMK HAMKA Cikande. Pembelajaran menulis cerita pendek pada kenyataanya menuai berbagai permasalahan dan masih kurang diminati oleh siswa di antaranya, kesulitan siswa untuk memulai proses menulis, kesulitan siswa untuk mengembangkan gagasan ide pemikiran, dan menulis sebagai hal yang…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2020-03-12
Deskripsi Fisik: P – ISSN 2614-624X E –ISSN2614-6231
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Deskripsi Hasil Menulis Teks Ulasan dalam Pembelajaran Daring dengan Mengguna…

Penelitian ini mendeskripsikan mengenai pembelajaran daring menulis teks ulasan menggunakan metode Student Teams Achievement Divisions. Pembelajaran daring yaitu metode pembelajaran jarak jauh yang memberikan pengaruh besar dan signifikan dalam dunia pendidikan, dengan demikian guru harus menginovasikan proses pembelajarannya. Dalam pembelajaran menulis siswa masih kesulitan dalam mengembangkan…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2021-03-02
Deskripsi Fisik: P– ISSN 2614-624X E– ISSN 2614-6231
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek dengan Menggunakan Adobe …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan siswa dalam menulis teks cerita pendek. Penelitian eksperimen kuasi ini menggunakan pretes-postes pada kelompok kontrol dan eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK kelas VII dengan sampel purposive sebanyak 46 orang. Penelitian dilakukan pada rentang waktu 20 Januari - 5 Februari 2020. Instrumen yang digu…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2021-07-06
Deskripsi Fisik: e-ISSN: 2502-2261
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Pembelajaran Teks Anekdot dengan Menggunakan Media Video Animasi pada Siswa K…

Artikel ini membahas tentang penggunaan media video animasi pada proses pembelajaran teks anekdot pada siswa kelas X SMK. Penelitian ini difokuskan pada aktivitas siswa dan guru serta perbedaan peningkatan hasil pelaksanaan pembelajarannya. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian quasi experiment atau design control group. Pembelajaran teks anekdot dengan menggun…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2019-11-28
Deskripsi Fisik: ISSN 2443-3667
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Model Pembelajaran Neurolinguistic Programming Berorientasi Karakter Bagi Pen…

Model Pembelajaran Neurolinguistic Programming Berorientasi Karakter untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran neurolinguistik programming berorientasi karakter (MPNLPBK) terhadap kemampuan menulis siswa. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian kombinasi (mixed method) jenis sequential exploratory strategy. Ha…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2013-12-03
Deskripsi Fisik: ISSN 0215-9643 dan E-ISSN: 2442-8655
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi dengan Menggunakan Metode Think…

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan dan keaktifan siswa dalam menulis teks eksposisi pada kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung melalui penggunaan metode Think Talk Write. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi dan keaktifan belajar siswa. Ketuntasan kemampuan menulis teks eksposisi siswa pada siklus I mencapai 48%, siklus II 5…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2020-08-05
Deskripsi Fisik: Vol. 4, No. 2, Agustus 2020
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Kemahiran Anak-Anak Bilingual dalam Menuliskan Cerita Ke Dalam Bahasa Ibu (Ba…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemahiran anak-anak bilingual dalam menceritakan kembali isi cerita ke dalam dua bahasa yang mereka kuasai, yaitu bahasa Sunda sebagai bahasa ibu dan bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa sebuah film pendek tanpa suara berdurasi enam menit berjudul The Pe…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2019-06-18
Deskripsi Fisik: P-ISSN 1829 9342, E-ISSN 2549-3183
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya guru mata pelajaran Bahasa Indonesia yang belum memiliki kompetensi optimal dalam menyusun RPP. Fenomena tersebut ditemukan pada saat mereka mengikuti PLPG dalam rangka serfitikasi guru di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Jawa Barat. Melalui penelitian ini, peneliti berharap mampu mengidentifikasi hal-hal yang kurang dikuasai para guru, k…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2015-05-04
Deskripsi Fisik: Vol. 2, No. 1, Mei 2015
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia

Use of Office 365 Media for Education and Web Blog as Alternatives for Networ…

This study aims to describe the learning process with the Whatshap Application, Office 365 for Education, and Web Blog, as well as the difficulties experienced by teachers and students while learning. This research is an experimental method with a sample population of eighth grade students of SMP Negeri 3 Rongga amounting to 30 people. Data collection was carried out using obesity and test tech…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 2021-01-04
Deskripsi Fisik: E – ISSN 2621-0169
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Eksemplar tidak tersedia