Model pembelajaran students teams achivements division (STAD). Di kelas III dalam pembelajaran matematika materi pemecahan dapat meningkatkan kemampuan pemahaman siswadan meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran.
Penelitian ini dilakukan karena fakta di lapangan terdapat banyak siswa yang belum sepenuhnya memahami materi yang dijelaskan oleh guru terutama dalam mata pelajaran matematika. Kebanyakan siswa hanya sekedar menghafal materi tanpa memahaminya dengan baik dan benar, sehingga tidak sedikit siswa yang saat diberikan evaluasi kemampuannya tidak mencapai ketentuan dalam belajar. Penelitian …
Perlunya pendekatan yang lebih dalam guna meningkatkan pemahaman matematika siswa salah satunya menggunakan pendidikan open ended