Penelitian ini bertujuan untuk menelaah skenario dan implementasi, respon guru dan siswa, serta kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan tugas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi sederhana pada siswa kelas IV SD dengan menggunakan pendekatan kontekstual …