Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi, respon guru serta kendala – kendala yang di alami siswa pada saat dalam melaksanakan penerapan konseling behavioral dengan teknik self-management terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Cilawu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Deskriptif Kualitatif. Oleh karena itu, penelitian ini ditekan…