Items where Year is 2022

AGUSTINA, FITRI (ID: 18210121) . (2022).
Pengembangan media animasi berbasis model think talk write berbantuan canva dalam ketrampilan menulis teks cerpen pada ssiwa kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AISYAH, ELIS SITI (ID: 18070058) . (2022).
Pengembangan media magic book berbasis stimulasi pengenalan angka untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak kelompok 4-5 tahun. S1 PG-PAUD.

ALFARIDZI, MUHAMAD (ID: 18210001) . (2022).
PENGEMBANGAN MODEL THINK PAOR SHARE (TPS) berbantuan aplikasi youtube dalam pembelajaran menulis teks ulasan pada ssiwa kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ANDRIYANI, ULFI (ID: 16070026) . (2022).
Pengembangan media anyam berbasis pemanfataan bahan alami untuk meningkatkan ketrampulan motorik halus anak suai 5-6 tahun di TK 30 Ceria. S1 PG-PAUD.

ANGGRAENI, SRI RAHAYU (ID: 18216300) . (2022).
Pengembangan bahan ajar audiviosual film kartun menggunakan model discovery learning dalam pembelajaran menulis cerita fantasi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ANJANI, DINA FITRIANA DEWI (ID: 20105014) . (2022).
Pengembangan model pelatihan kewirausahaan dan menggunakan pendekatan problem based learning untuk meningkaykan kompetensi kewirausaaan santri. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

ANNISA, NUR (ID: 18210219) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis teks deskripsi menggunakan model problem based learning berbantuan aplikasi canva untuk siswa SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ARDIANSYAH, RONI (ID: 17210064) . (2022).
Pembelajaran daring materi menulis teks puisi pada siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan metode pembelajaran kontekstual berbantuan media google classroom. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ARDIANSYAH, SUNY GUINESYA (ID: 16510216) . (2022).
Desain bahan ajar materi trigonometri dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada ssiwa SMA. S1 Pendidikan Matematika.

ARYANTI, FITRI (ID: 18070073) . (2022).
Pengembangan LKPD berbasis projek dengan menggunakan kegiatan bercocok tanam untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak kelompok B di Kober Mutiara Insani. S1 PG-PAUD.

ASIAH (ID: 18070031) . (2022).
Perkembangan media boneka tangan dengan menggunakankain flanel untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak di kelompok B PAUD NURUL JIHAD. S1 PG-PAUD.

ASTUTI, TANTY NUR FAIDAH (ID: 16070103) . (2022).
Penerapan model pembelajaran seni tari dalam meningkatkan kecerdasan kinestetik anak usia dini usia 5-6 tahun di RA Baitussalam. S1 PG-PAUD.

ATEP (ID: 18210139) . (2022).
Pengembangan media animasi berbasis modul think talk write dalam meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa SMA kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AWALIYAH, SITI RAHMAH (ID: 18210149) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis teks eksposisi menggunakan model problem based learning berbantuan aplikasi CANVA untuk siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

AZAMI, MUH IYAD SEPTIAN (ID: 18210103) . (2022).
pengembangan bahan ajar interaktif materi teks biografi menggunakan model discovery learning berbantuan ICT untuk siswa SMA kelas X. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Abdullah, Sopyan (ID: 17210320) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VII MTS Persis 16 Cipada dengan menggunakan model concept sentence berbantuan audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

CAHYANI, AI SARAH NAUDYAH (ID: 18030100) . (2022).
Peran kantin kejujuran dalam pembentukkan karakter jujur santri di pondok pesantren. S1 Pendidikan Masyarakat.

CARTIKA, IKA (ID: 18070055) . (2022).
Pengembangan media flash card dengan menggunakan bahan flanel berbasis tema untuk meningkatlkan pemahaman literasi dasar pada kelompok usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

DAHLAN, WANDA FITRIANTI (ID: 18220274) . (2022).
Developing descriptive text modeule through scientific approach assited by picture media in teaching writing skill at the 1st grades in junior high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

DAHLAN, WINDA FITRIANI (ID: 18220275) . (2022).
Developing snake and ladder game for descriptive text material through scientific approach at the first grade of junior high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

DAMAYANTI, ELSA (ID: 17210210) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP Pataruman menggunakan metode picture and picture berbantuan instagram. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DEFRINALDI (ID: 18210152) . (2022).
Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis discovery learning pada materi menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

DEWI, RESMISARI (ID: 19105037) . (2022).
Pembelajaran holistik integratif berdimensi dalam buidaya dan ekonomi melalui pengembangan media busy book untuk meningkatkan pemahaman pendidik di kelompok bermain imanda. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

ENDAH, NORMA SARI (ID: 18220083) . (2022).
Teaching reading using small group discussion in one of vocational schools in Majalaya. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

FADILLAH, ANNISA (ID: 181070164) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran papan berhitung menggunakan pendekatan STEAM untuk meningkatkkan kemampuan berhitung anak usia dini usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

FADLIKA, M BANNU (ID: 17220095) . (2022).
Teaching writing narrative text using mind maping assisted by WA. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

FAHLEVI, REZA (ID: 17510185) . (2022).
Pembelajaran daring materi barisan dan deret menggunakan pendekatan problem solving berbantuan game edukatif CERMAT pada siswa kelas XI SMAN 1 Batujajar. S1 Pendidikan Matematika.

FAJRIANTI, DEA NURUL (ID: 16510325) . (2022).
Pembelajaran materi turunan fungsi pada siswa SMA kelas XI menggunakan pendekatan saintifik dengan setting model pembelajaran kreatif two stay two stray. S1 Pendidikan Matematika.

FATHURAHMAT, Rd.MUHAMMAH (ID: 17030011) . (2022).
implikasi aplikasi screen reader NVDA dalam meningkatkan literasi tuna netra. S1 Pendidikan Masyarakat.

FATIMAH, FITRIYANTI (ID: 18070038) . (2022).
Pengembangan bahan ajar bercerita melalui micrososft powerpoint untuk meningkatkan rasa percaya diri anak kelompok A. S1 PG-PAUD.

FIRDAWATI, INTAN (ID: 14510194) . (2022).
penerapan pendekatan realistik untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMK. S1 Pendidikan Matematika.

FS, M.WAWAN (ID: 18030093) . (2022).
Pengembangan model pelatihan seni budaya pencak silar dalam meningkatkan kemandirian anggota di P Trisula Jingha Desa Bojong Koneng. S1 Pendidikan Masyarakat.

Fauziah, Nita (ID: 16220367) . (2022).
Teaching writing narratuve text using scientific approach with story impression technique through online learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

GINTING, DINI NOVIANI (ID: 16220078) . (2022).
The implementation of teaching writing explanation text with problem based learning through online learning. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

GUNARA, BARAN (ID: 18030078) . (2022).
pengembangan budidaya ikan untuk meningkatkan perekonomian masyarakat (keramba jenis apung). S1 Pendidikan Masyarakat.

Ghyat., Ristiana, M. . (2022).
COLLASE - Pembelajaran Online Penjumlahan Pecahan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah.

Ghyat., Ristiana, M. . (2022).
Surat Keputusan Kepala UPT.

Ghyat., Ristiana, M. . (2022).
The theoretical framework on humanist ethno-metaphorical mathematics learning model: An impactful insight in learning mathematics.

HAMADA, FANNISA YULIA (ID: 16220160) . (2022).
Teaching speaking narrative text through story completion technique to 10th grade in vocational school in Cimahi in academic year 2019/2020. S1 PG-PAUD.

HANAFI, GALIH (ID: 17030013) . (2022).
Peran orang tua untuk membangun ketahanan mental anak dalam menghindari narkoba di tengah wabah pandemi covid 19. S1 Pendidikan Masyarakat.

HANAFIAH, SINTA (ID: 18060511) . (2022).
Rancang bangun media video animasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pemahaman IPA siklus air kelas V SD. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

HAPIPAH, WINA (ID: 18210070) . (2022).
pengembangan media pembelajaran website animaker dengan menggunakan model problem based learning dalam pembelajaran menulis teks fabel siswa SMP. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HARLIPAH, FITRI (ID: 17220267) . (2022).
Teaching reading descriptive text using mnedia canva. S1 PG-PAUD.

HATTA, MUHAMMAD (ID: 20810054) . (2022).
Pengembangan model digital dengan menggunakan metode demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks prosedur dan kemandirian belajar siswa SMK kelas XI. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

HENDARSYAH (ID: 20810004) . (2022).
Pengembangan bahar ajar E-LKPD menggunakan metode problem based learning berbantuan media live worksheets untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan kemandirian siswa SMK kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HERAWATI, ELI (ID: 16510144) . (2022).
Desain bahan ajar materi garis dan sudut dengan pendekatan problem soling pada siswa kelas VII. S1 Pendidikan Matematika.

HERDIANA, DIAN (ID: 19105055) . (2022).
Pengembangan rancangan model monitoring dan evaluasi (MONEV) dalam praktek kerja lapangan (PKL) berbasis google classroom dalam meningkatkan kompetensi siswa di era pandemic covid 19. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

HERMAN, MUTIARA PUTRI (ID: 17210090) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks surat lamaran pekerjaan menggunakan metode quantum writing berbantuan media ICT WA pada siswa kelas XII SMK Bandung Barat 2 Cihampelas. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

HERNAWATI, ICEU (ID: 18070083) . (2022).
Pengembangan media boneka tangan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini pada kelompok B di TPA Hati Bunda. S1 PG-PAUD.

HIDAYAT, DADANG (ID: 19105054) . (2022).
Pengembangan model pendidikan kepramukaan melalui bina diri dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMKN 2 Garut. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Halimah, Siti (ID: 18210291) . (2022).
Rancangan pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) berbantuan media cetak koran dalam pembelajaran menulis teks surat dinas. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Hernawati, N.Tatat (ID: 20810030) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan metode p2r berbantuan video tutorial untuk meningkatkan kemampuan membaca teks cerpen dan minat membaca siswa SMP kelas IX. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Hidayat, Wahyu . (2022).
An ePub learning module and students' mathematical reasoning ability: A development study.

INDRAYANI, RANI (ID: 17220174) . (2022).
Teaching writing procedural text using collaborative learning through WA to 9th grade students of SMPN 10 Cibinong. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

ISLAMI, RIFANI DWI NURUL (ID: 18060457) . (2022).
Pengembangan multimedia interaktif alfabet menggunakan model make a match berbantuan aplikasi canva untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD. S1 PGSD.

JABAR, RENY . (2022).
pengembangan media penyuluhan berbasis audio visual guna meningkatkan pemahaman pemuda terhadap bahaya narkoba. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

JABAR, RENY (ID: 20105002) . (2022).
pengembangan media penyuluhan berbasis audio visual guna meningkatkan pemahaman pemuda terhadap bahaya narkoba. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

KARLINAH, EUIS (ID: 28070137) . (2022).
Pengembangan media gambar melalui project based learning untuk meningkatkan kemampuian berbahasa ekspresif pada anak kelompok B di PAUD Melati Putih. S1 PG-PAUD.

KOMALASARI, SITI (ID: 19070137) . (2022).
Pengembangan media dadu melalui permainan tradisional engkle untuk meningkaykan konsep bilangan anak usia 4-5 tahun di kelompok A RA Al istiqomah karangtengah cianjur. S1 PG-PAUD.

KOMARIAH (ID: 18070029) . (2022).
Pengembangan media maze matematika untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di PAUD ANGGREK MEKAR. S1 PG-PAUD.

KUMBARA, LARAS (ID: 18060055) . (2022).
Rancang bangun media kartu bace bergambat dengan menggunakan model picture and picture untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa SD kelas 1. S1 PGSD.

KURAESIN, ESIN (ID: 16070221) . (2022).
Cooking activity melalui pembelajaran daring untuk meningkatkan kemandirian anak usia dini di Kober Azzahra. S1 PG-PAUD.

KURNIAWATI, ASRI (ID: 19060429) . (2022).
pendekatan realistic mathematic education melalui zoom meeting pada pembelajaran daring materi pecahan kelas IV di masa pandemi covid 19. S1 PGSD.

KUSMANA (ID: 18030166) . (2022).
Pengembangan pembinaan karakter dalam mewujudkan keluarga harmonis pada pendidikan pembentukkan bintara polri di SPN Polda Jabar. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

KUSUMAWATI, DEWI (ID: 17510088) . (2022).
Pembelajaran daring materi segiempat dan segitiga pada siswa SMP kelas VII dengan menggunakan pendekatan saintifik ebrbantuan peer deck. S1 Pendidikan Matematika.

KUSWORO, ADIYANTO (ID: 17210280) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks surat menggunakan metode direct instruction berbantuan media youtube pada siswa kelas VII C MTS Riadhul Solihin TA 2020/2021. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Kartiwi, Wiwi (ID: 18030072) . (2022).
Pemberdayaan anak putus sekolah melalui program limbah sampah. S1 Pendidikan Masyarakat.

LESMANA, SURYA (ID: 16510019) . (2022).
Pengembangan perangkat pembelajaran pada materi sistem persamaan linear dua variable kelas VIII dengan menggunakan pendekatan realistik berbasis aplikasi zoom. S1 Pendidikan Matematika.

LESTARI, HANAUFAL ANANDA (ID: 18210279) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran berbasis film dokumenter berbantuan aplikasi capcut dalam pembelajaran menulis teks inspiratif pada siswa kelas IX. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

LUWIDASARI, TINTIN CHRISTIN (ID: 20070007) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran engrang batok kelapa melalui permainan playmat untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

Linda (ID: 20102019) . (2022).
Pengembangan bahan ajar etika matematika berbasis visual basic application microsoft excel dengan kompetensi pedagogik abad 21 untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan resiliensi siswa SMP. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Linda and M., Afrilianto, and Tina., Rosyana, and Tommy., Tanu Wijaya, . (2022).
PROJECT-ACTIVITY-COOPERATIVE LEARNINGEXERCISE MODEL IN IMPROVING STUDENTS' CREATIVE THINKING ABILITY IN MATHEMATICS.

M., Afrilianto, . (2022).
APLIKASI SCRATCH BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK DI ERA SOCIETY 5.0.

M.Pd., Dr. Sri Nurhayati, S.Pd, . (2022).
PENDIDIKAN MASYARAKAT; Menghadapi Digitalisasi. S1 Pendidikan Masyarakat.

MAESYAROH, LINA (ID: 18070049) . (2022).
okPengembangan media pembelajaran teknik mozaik untuk stimulus kecerdasan sosial emosional anak kelompok A TK Paripurna 3. S1 PG-PAUD.

MAHMUDSYAH, NISSA TRESNAMALA (ID: 18510203) . (2022).
pengembangan bahan ajar materi statisika dengan menggunakan pendekatan problem based learning berbantuan geogebra terhadap kemampuan pemecahan masalah maematis siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Matematika.

MALINDA, VANNIA (ID: 18510003) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi garis dan sudut menggunakan metode problem based learning berbantuan live worksheet terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

MARDIYAH, NENG SAADAH (ID: 16510038) . (2022).
Pengembangan desain bahan ajar materi barisan dan deret dengan pendekatan CTL pada siswa SMA. S1 Pendidikan Matematika.

MARINI, EMI (ID: 20105026) . (2022).
Pengembangan model pelatihan berbasis metode proyek bagi guru PAUD untuk meningkatkan kreativitas kinerja lingkungan belajar berkualitas. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

MARLIANA, RATNA LINA (ID: 20105013) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran interpoint untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini dalam materi adab makan dan minum. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

MARLIANTI, SRI (ID: 16510074) . (2022).
Pembelajaran materi aritmatika sosial pada siswa SMP kelas VII dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S1 Pendidikan Matematika.

MARTIN, IFFI (ID: 16510089) . (2022).
Desain bahan ajat materi aritmatika sosial dengan pendekatan contextual teaching and learning pada siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

MARYANI, ANI (ID: 17510086) . (2022).
Pembelajaran daring pada materi aritmatika sosial dengan pendekatan problem based learning pada siswa kelas VII SMPN 3 Gununghalu. S1 Pendidikan Matematika.

MASTATIN, NYI (ID: 18070030) . (2022).
Pengembangan media kolase dengan menggunakan media kulit telur untuk meningkatkan kemampuan emosional anak pada kelompk B di PAUD NURUL JIHAD. S1 PG-PAUD.

MAWLANA, RAYZAL (ID: 16210073) . (2022).
Pembelajaran menulis teks biografi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMK Wiraswasta Cimahi. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MAZDALENA (ID: 17070193) . (2022).
Meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan fun cooking di TK Santa Theresia Cimahi. S1 PG-PAUD.

MELENIA, MIA (ID: 18060367) . (2022).
Pengembangan bahan ajar modul dengan menggunakan model CTL berbantuan powerpoint untuk meningkatkan konsep pemahaman IPA materi pencernaan manusia kelas 5 SD. S1 PGSD.

MONIKASARI, SONIA (ID: 18070032) . (2022).
Pengembangan media balok angka berbasis permainan interaktif untuk meningkatkan berhitung pada anak usia dini kelompok B. S1 PG-PAUD.

MUHAMAD, MARIANTI (ID: 16510252) . (2022).
Pembelajaran materi trigonometri pada ssiwa SMP kelas XI menggunakan pendekatan saintifik setting numbered head together (NHT). S1 Pendidikan Matematika.

MUHAMMAD, FADEL (ID: 16210435) . (2022).
Pembelajaran menulis cerpen menggunakan metode cooperative learning type jigsaw dengan menggunakan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MULYANI, NANI (ID: 20810023) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan video tuturial dapat meningkatkan kemampuan menulis teks prosedural minat belajar siswa SMK kelas XI. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

MULYASARI, DESI (ID: 18210010) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi teks persuasi dengan menggunakan model problem based learning (PBL) berbantuan aplikasi canva pada siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

MUTAQIN, ZAENAL (ID: 16210063) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis teks puisi dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan media ICT. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Maryani, Yani (ID: 19070007) . (2022).
Pengembangan permainan ular tangga huruf hijaiyyah untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyyah kelas B RA Futuhiyah Cipanas Cianjur. S1 PG-PAUD.

NATALIA, MARIA DELLA (ID: 16070192) . (2022).
Upaya meningkatkan kreativitas anak suai dini melalui aktivitas menggambar pada kelompok A. S1 PG-PAUD.

NINDAYANTi, RISKA (ID: 18510208) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi aritmetika sosial dengan menggunakan pendekatan problem based learning berbantuan MIT APP Inentor erhadap kemampuan komunikasi matemais siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Matematika.

NIRONI, EVA (ID: 18070098) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran dengan permainan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

NISA, YUNIAR ROHMATUN (ID: 18510235) . (2022).
pengembangan bahan ajaran materi bangun ruang sisi datar menggunakan model pembelajaran creative problem solving berbantuan visual basic application di microsoft excel terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

NURELAH, ELAH (ID: 18070020) . (2022).
Pengembangan digital storytelling menggunakan aplikasi capcut untuk meningkatkan kemampuan bahasa eksresif pada anak kelompok B di TPA NURUL ILAHI. S1 PG-PAUD.

NURJANNAH, NINA (ID: 19070138) . (2022).
Pengembangan media papan flanel flipchart untuk meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun. S1 PG-PAUD.

NURMELAWATI, WIDYA (ID: 16510362) . (2022).
pembelajaran online untuk materi pola bilangan pada siswa kelas 8 SMP dalam masa pandemi Covid 19. S1 Pendidikan Matematika.

NURMIATI, MITA (ID: 18210147) . (2022).
Pengembangan media teks pembelajaran materi teks biografi dengan menggunakan model problem based learning berbantuan aplikasi nearpod untuk siswa kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

NURZAMAN, WAHYU (ID: 18510109) . (2022).
Pengembangan LKPD materi aritmatika sosial dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan macromedia flash 8 terhadap kemampuan pemahaman matematika siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Matematika.

Nurjanah, Siti (ID: 17070309) . (2022).
Stimulasi pembelajaran daring dalam meningkaykan kecerdasan spiritual anak melalui pembiasaan perilaku hidup bersih pada kelompok B PAUD Melati. S1 PG-PAUD.

Nurmawati (ID: 20105012) . (2022).
Pengembangan model pelatihan bisnis online dengan pendekatan blended learning untuk meningkatkan daya saing alumni SMK. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

PARIDA, IDA (ID: 17010183) . (2022).
Layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap motivasi belajar siswa SMA. S1 Bimbingan dan Konseling.

PERMANA, DEDI AGUS (ID: 20810037) . (2022).
Pengembangan lembar kerja peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi dan minat belajar peserta didik kelas VI SD. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

PRATAMA, ADI SULISTIO (ID: 14510109) . (2022).
peningkatan kemampuan komunikasi dan disposisi matematis siswa SMP menggunakan model problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

PURNAMA, ALAN (ID: 16510280) . (2022).
pembelajaran materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) pada siswa kelas III MTS dengan menggunakan pendekatan realistik. S1 Pendidikan Matematika.

PUTRI, FEBRIANI MEGA (ID: 18030088) . (2022).
Pemberdayaan perempuan kepala keluarga melalui program UPKKS (Upaya Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera). S1 Pendidikan Masyarakat.

PUTRI, MESYANTI MELAWATI (ID: 18210118) . (2022).
Pengembangan media video berasis model think talk write berbantuan aplikasi canva dalam ketrampilan menulis teks biografi siswa SMA kelas X. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

PUTRI, TASYA KANIA (ID: 18070051) . (2022).
Pengembangan media ular tangga melalui kegiatan bermain lanjutan mnengembangkan kelompok B. S1 PG-PAUD.

PYASKO, REDIVA ARSANA (ID: 17220276) . (2022).
Teaching writing report text using discovery learning approach through telegram to 11th grade students of a vocational high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

Permana, Neda (ID: 20102004) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan pendekatan open ended berbasis android untuk meningkatkan kemampuan berpikir rkeatif matematik dan self regulated learning siswa kelas VII pada materi segitiga dan segi empat. S1 Pendidikan Matematika.

Putri, Arini Pratiwi (ID: 19510150) . (2022).
Pembelajaran daring pada materi pola bilangan pada siswa kelas VIII MTS Nurul Huda Lembang dengan model pembelajaran problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

Q, M TAUFIK (ID: 16220111) . (2022).
Teaching sepaking through story telling to second grade students of a junior high school in Cianjur. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

RAHAYU, RETNO MINARTY (ID: 18510021) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi aritmetika sosial dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan live worksheet terhadap kemampuan pemahaman konsep matemais siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Matematika.

RAHMAT (ID: 18030167) . (2022).
Dampak pelatihan ketrampilan interpersonal skill pada siswa diktuk bapolri dalam membentuk polisi mahir, terpuji, patuh hukum dan unggul di spn polda jabar. S1 Pendidikan Masyarakat.

RAMADHANIA, KALVIA SHANIA (ID: 18510144) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi banguan ruang sisi datar dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan geogebra terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa SMP. S1 Pendidikan Matematika.

RASMADI (ID: 18030163) . (2022).
Penguatan ketahanan (resiliensi) keluarga kecil di masa pandemi covid -19. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

RIYANI, SITI DEWI (ID: 18070149) . (2022).
Pengembangan media corong berhitung menggunakan material loose pair untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik pada kelompok B di PAUD Al-Hafijh. S1 PG-PAUD.

RIZKY, M.NOVAL (ID: 16210364) . (2022).
Pembelajaran menulis teks biografi menggunakan pendekatan saintifik dengan berbantuan media poster. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

RIZQIA, RESTU (ID: 18510131) . (2022).
Pengembangan bahan ajar berbasis website berbantuan google sites pada materi peluang dengan menggunakan pendekatan discovery learning terhadap kemampuan penalaran. S1 Pendidikan Matematika.

ROHAENDAH, IDA (ID: 18070136) . (2022).
Pengembangan media stimulasi kognitif angka dengan menggunakan bahan bekas untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka pada kelompok A di PAS PAUD MIANA V. S1 PG-PAUD.

ROSMAYANTI, RIRI (ID: 182103005) . (2022).
Pengembangan bahan ajar e-modul berbantuan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis teks fabel siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

ROSWAHYULIANI, LESTARI (ID: 18510116) . (2022).
Pengembangan LKPD materi perbandingan trigonometri dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan media liveworksheet terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA kelas X. S1 Pendidikan Matematika.

RUSMIATI, ATI (ID: 17510020) . (2022).
Pembelajaran daring materi aritmatika sosial pada siswa SMP kelas VII dengan menggunakan pendekatan saintifik. S1 Pendidikan Matematika.

RUSTIKA, AI (ID: 19105048) . (2022).
Pengembangan gerakan lietrasi pojok baca dan dongeng melalui media animasi dalam peningkatan kemampuan kesiapan membaca anak usia dini. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Ramlah, Ulfa Tia (ID: 17010023) . (2022).
Pembelajaran Daring Dalam Menstimulus Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Loose Parts Play Pada Anak Kelompok B DI PAUD Nurul Ilmi Bandung. S1 PG-PAUD.

SAFITRI, ASMI (ID: 16210037) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis puisi pada siswa kelas VII dengan menggunakan model cooperatif learning berbantuan media gambar. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SALSABILA, NABILLA MEILIANA (ID: 17010139) . (2022).
Layanan bimbingan kelompok secara daring dengan teknik diskusi kelompok untuk kepercayaan diri siswa SMP kelas VIII. S1 Bimbingan dan Konseling.

SAMPUMPWAIN, ROMANA (ID: 16210357) . (2022).
Pengembangan menulis teks negosiasi menggunakan metode problem based learning berbantuan media audio visual pada siswa SMK kelas X tahun ajaran 2019/2020. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SARI, DEVI ERLIANA (ID: 15510262) . (2022).
Peningkatan kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri matematis siswa SMP menggunakan pendekatan open ended dan pendekatan problem based learning. S1 Pendidikan Matematika.

SARIPUDIN (ID: 16510227) . (2022).
Pembelajaran online matematika kelas VIII pada materi pola bilangan dalam masa pandemi covid 19. S1 Pendidikan Matematika.

SEPTIANI, RISKA SELA (ID: 18060476) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran multimedia video scribe pada materi cerita pendek untuk meningkatkan ketrampilan menulis siswa kelas IV SD. S1 PGSD.

SETIAWAN, DENI (ID: 17210183) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode ATM (amati, tiru, modifikasi) berbantuan media audio visual pada siswa kelas X di MA Al Arifin Cibinong. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SILVIA, RULLY (ID: 20810018) . (2022).
pengembangan bahan ajar menggunakan model CTL berbantuan WA untuk meningkatkan kemampuan menulis teks editorial dan minat belajar siswa kelas XII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SOFIANTI, FITRIA (ID: 17510060) . (2022).
Pembelajaran daring pada materi segiempat dengan menggunakan pendekatan realistic mathematic education (RME) siswa kelas VII SMP Advent Cimindi. S1 Pendidikan Matematika.

STEVEN, SYLVY SYNDY (ID: 18210123) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran berbantuan aplikasi tik tok dengan menggunakan model problem based learning dalam pembelajaran menulis teks berita siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUGANDHI, ASEP (ID: 20105015) . (2022).
Pengembangan media pembelajaan telaah observasi phisical science (TOPLES) berbasis loose parts untuk meningkatkan daya pikir kritis warga belajar. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

SUHERMAN (ID: 20810022) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan metode estafet writing berbantuan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan menulis teks puisi. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SUJINO (ID: 18030059) . (2022).
Penerapan pembelajaran pendidikan kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Saudara Sejiwa di Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung. S1 Pendidikan Masyarakat.

SUKATMA, ASMA (ID: 20810042) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menggunakan cooprative learning tipe two stay two stray berbantuan media gambar video animasi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan minat belajar siswa di SMP kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SUNARYANDI, MONICA MARTA (ID: 18210076) . (2022).
Pengembangan bahan ajar teks eksposisi dengan menggunakan model VAK berbantuan aplikasi inshot pada siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUNIARTI, RISSA (ID: 18220315) . (2022).
Developing flashcard (sun-card) media using canva to teach sttudents in writing descriptive text at 7th grade junior high school. S1 Pendidikan Bahasa Inggris.

SUPRIATNO (ID: 16510189) . (2022).
pembelajaran materi aritmatika sosial pada siswa smp kelas VII dengan menggunakan pendekatan problem solving. S1 Pendidikan Matematika.

SURIDARY, SOJA RINE (ID: 18510066) . (2022).
pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan menggunakan problem based learning (PBL) berbantuan canva pada pembelajaran materi aritmaika sosial terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VII. S1 Pendidikan Matematika.

SUSANTI, YUSTI (ID: 20810040) . (2022).
Pengembangan media kartu kata bergambar berbasis model pembelajaran visual, auditori, kinestetik untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan dan motivasi belajar siswa sekolah dasar. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

SUSILAWATI, SUSI (ID: 17210084) . (2022).
Pembelajaran daring menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas VII SMP Wiyata Bakti Cimahi dengan metode project based learning (PBL) berbantuan padlet. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUTARSIH, EUIS (ID: 16210080) . (2022).
Pengembangan menulis teks puisi pada siswa kelas VIII SMPN 1 Saguling dengan menggunakan metode discovery learning berbantuan media ICT jenis audio visual. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

SUWITOWATI, YULIS (ID: 20810033) . (2022).
pengembangan bahan ajar berbasis video pembelajaran dengan model kontekstual untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dan motivasi belajar ssiwa SD kelas IV di Kerawang. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

Suminar, Ratna (ID: 20810016) . (2022).
pengembangan bahan ajar dengan menggunakan teknik akrostik berbantuan media fotografi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks puisi dan minat belajar siswa MTS kelas VIII. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

TARYAMAH, ELIS (ID: 20105007) . (2022).
Pengembangan bahan ajar materi soft skills dengan pendekatan kontekstual untuk peningkatan kesiapan kerja warga belajar paket C. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

TRISNAWATI, ERNA (ID: 17510162) . (2022).
Pembelajaran daring materi perbandingan pada siswa SMP kelas VII dengan menggunakan pendekatan problem solving berbantuan komik. S1 Pendidikan Matematika.

Teti, Sobari, . (2022).
Beginning Critical Thinking Skills For V Elementary School Students In Bandung.

Teti, Sobari, . (2022).
Pendekatan Stem Dalam Pembelajaran Online Karya Sastra Menulis Kreatif Di Era Covid-19.

Teti, Sobari, . (2022).
Tindak Tutor Ilokusi dan Perlokusi Pada Teks Pidato Bapak Joko Widodo Kepada TNI POLRI.

WAHJOENI, R NINIK (ID: 17070446) . (2022).
Upaya meningkatkan kreativitas melalui media loose part berbahan daun kering dengan pembelajaran daring pada anak usia dini di PAUD IZHAR Kota Bandung. S1 PG-PAUD.

WARSITO, DODI (ID: 18030165) . (2022).
Partisipasi masyarakat dalam giat vaksinasi dan pembagian masker untuk memutuskan mata rantai covid 19 (studi kasus di SPM Polda Jabar). S1 Pendidikan Masyarakat.

WILDANSYAH, DIKDIK (ID: 19105056) . (2022).
Pengembangan model pelatihan peningkatan kompetensi melalui collaborative learning menuju guru profesional (studi kasus pelatihan penyusunan modul ajar smk-pk di SMKN 2 garut). S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

Wikanengsih . (2022).
Buku Bahasa Indonesia untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10.

Wulandari (ID: 18070186) . (2022).
Pengembangan media buku cerita dengan menggunakan video animasi untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun di TK AISYIYAH 12. S1 PG-PAUD.

YUGO, FEBRY KRISTIANGGORO (ID: 20105008) . (2022).
Pengembangan model pelatihan enriched learning for student access (ELSA) untuk meningkatkan kompetensi tutor pada program keseteraan paket C. S2 Magister Pendidikan Masyarakat.

YULIA, FERA (ID: 18070071) . (2022).
Pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan poster berbantuan aplikasi canva untuk peningkatakan kemampuan bahasa ekspresif pada anak usia dini di RA AL Kautsar. S1 PG-PAUD.

YULIANI, AMALIA (ID: 18510277) . (2022).
pengembangan lemat kerja peserta didik materi segiempat dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan geogebra terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP kelas VIII. S1 Pendidikan Matematika.

YULIANTI, VINNA (ID: 16510013) . (2022).
Desain bahan ajar maeri limas segiempat dengan pendekatan kontekstual berbantuan software geogebra pada siswa SMP kelas Viii. S1 Pendidikan Matematika.

YULIASTUTI, PERMATA (ID: 20810050) . (2022).
Pengembangan bahan ajar berbasis e-book dengan model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan dan keaktifan siswa kelas XII SMA di Karawang. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

YULISTIA, DEWI (ID: 18210207) . (2022).
Pengembangan bahan ajar menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan aplikasi canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

YUSDIANI, DINI (ID: 19060190) . (2022).
Pembelajaran daring membaca teks siswa kelas 2 SD dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan Whatsapp. S1 PGSD.

Yuliana, Selvia (ID: 20810025) . (2022).
Pengembangan bahan ajar dengan menggunakan model problem based learning berbantuan media video power point animasi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dan motivasi belajar pada siswa SMK kelas X. S2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia.

kusmiati, Rini (ID: 18070034) . (2022).
Pengembangan bahan ajar meronce menggunakan manik-manik untuk meningkatkan sosial emosional anak pada kelompok A. S1 PG-PAUD.