APLIKASI SCRATCH BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK DI ERA SOCIETY 5.0

M., Afrilianto, . (2022).
APLIKASI SCRATCH BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK DI ERA SOCIETY 5.0.

[thumbnail of 3.APLIKASI SCRATCH BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK.pdf] PDF
3.APLIKASI SCRATCH BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK.pdf

Download (574kB)
[thumbnail of 3.1 Hasil Similarity Check_AKSIOMA_M. Afrilianto, et.al.pdf] PDF
3.1 Hasil Similarity Check_AKSIOMA_M. Afrilianto, et.al.pdf

Download (2MB)
Item Type: Article
Item Type: Article
Creators:
Creators
ID Number
M., Afrilianto,
UNSPECIFIED
Date: 2022
Abstract: Pembentukan karakter sangat penting untuk membina kepribadian peserta didik. Pendidikan karakter bisa direalisasikan melalui aktivitas pembelajaran matematika dengan menggunakan aplikasi scratch android sesuai perkembangan teknologi di era society 5.0 pada penelitian yang dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengembangan aplikasi scratch dan peningkatan berpikir kreatif matematik siswa setelah menggunakan aplikasi scratch. Metode yang digunakan ialah penelitian pengembangan R & D (Research and Development) dengan model Plomp melalui tahap investigasi awal, rancangan produk, dan uji lapangan. Subjek pada penelitian ini ialah siswa kelas VII SMPN 3 Darma, Kuningan, Jawa Barat. Instrumen yang digunakan berupa 5 butir tes soal tipe uraian, lembar validasi, angket, dan wawancara yang dikumpulkan secara online melalui Google Form. Pada penelitian ini ditemukan bahwa; 1) Aplikasi scratch yang disusun berkualitas baik, memiliki kriteria valid, praktis, dan efektif, 2) Penggunaan aplikasi scratch efektif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik, 3) Tanggapan siswa dan guru terhadap aplikasi scratch sangat positif. Sehingga aplikasi scratch dapat membantu dan memudahkan siswa dalam belajar dan sangat baik untuk terus dikembangkan.
Publisher: STKIP Siliwangi
Place of Publication: Cimahi
Date Deposited: 21 Jan 2023 10:26
Last Modified: 21 Jan 2023 10:27
URI: https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/5400

Actions (login required)

View Item
View Item