LAYANAN KONSELING KELOMPOK RASIONAL EMOTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL PENGHAFAL AL�QUR’AN SANTRI KELAS 8 MTS PERSIS TAROGONG GARUT

Penelitian ini dilakukan berdasarkan dari penomena masalah yang
dihadapi santri MTs Persis Tarogong kelas 8 yang menunjukkan masalah emosional dan kognitif. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi layanan konseling kelompok Rasional Emotif untuk mengembangkan Kecerdasan emosional santri penghafal Al-Qur’an.Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dekumentasi. Partisipan penelitian ini adalah guru BK dan siswa kelas 8 yang memiliki masalah emosional. Hasil dari penelitian ini menunjukkan layanan Konseling kelompok Rasional Emotif dapat membantu untuk mengembangkan kecerdasan emosionalsantri penghafal Al-Qur’an dilihat dari Implementasi konseling kelompok, responsiswa yang positif dan antusias terhadap proses konseling dan merasa terbantudalam kesulitan proses belajar. Serta menemukan kendala yang dihadapi guru BK yaitu guru bk merasa sulit mengatur antara jadwal konseling dan mengajar, dalam melakukan proses konseling kelompok.