Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematika serta kepercayaan diri siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual

Fitriani, Suci . (2017).
Meningkatkan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematika serta kepercayaan diri siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual. S2 Magister Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Fitriani, Suci UNSPECIFIED
Date:	2017
Thesis Type:	Masters
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S2 Magister Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman, pemecahan masalah matematik dan kepercayaan diri siswa yang menggunakan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual dan pendekatan biasa. Diperoleh kesimpulan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematik siswa yang mendapatkan pendekatan kontekstual lebih baik daripada pembelajaran biasa. Kepercayaan diri siswa yang mendapatkan pendekatan kontekstual juga lebih baik dibandingkan yang mendapat pembelajaran biasa sehingga bisa ditarik kesimpulan terdapat asosiasi diantara keduanya.
Uncontrolled Keywords:	matematik,pendekatan kontekstual
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/621

Actions (login required)

View Item