Hestiana, Winda
.
(2017).
Pembelajaran memproduksi teks eksplanbasi kompleks dengan menggunakan model project based learning pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Rancaekek Tahun Ajaranb 2016/2017.
S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Hestiana, Winda UNSPECIFIED |
| Date: | 2017 |
| Thesis Type: | Bachelor |
| Institution: | STKIP Siliwangi |
| Department: | S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Abstract: | Penelitian ini dilatarbelakangi kurang minatnya siswa terhadap teks bergenre faktul, karena siswa lebih menyukai teks bergenre naratif. Metode yang digunakan kurang menarik membuat pembelajaran tidak menyenangkan. Ketrampilan menulis tidak diimbangi dengan praktik menjadi faktor kurang terampil siswa dalam menulis. Metode yang digunakan kuasi eksperimen dengan desain non equivalent control group. Terdapat perbedaan kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan hasil uji hipotesis menggunakan aplikasi SPP versi 22 yaitu 0,03 |
| Uncontrolled Keywords: | teks eksplanasi,PBL |
| Publisher: | STKIP Siliwangi |
| Place of Publication: | Cimahi |
| ISBN: | 7/4/2017 14:13 |
| Subjects: | Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Date Deposited: | 29 Aug 2018 14:39 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:09 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/614 |

