Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning

Novi . (2016).
Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning. S1 Pendidikan Matematika.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Novi UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Matematika
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apkah peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang menggunakan pembelajaran melalui pendekatan CTL lebih baik daripada kemampuan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan penelitian kuasi eksperimen. Pengolahan data menggunakan software SPSS 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan pendekatan CTL kemampuannya lebih baik daripada yang menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional.
Uncontrolled Keywords:	kemampuan matematis, CTL
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
ISBN:	6/8/2017 11:34
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Matematika
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/608

Actions (login required)

View Item