Pembelajaran membaca intensif paragraf deskripsi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA Al Bidayah Tahun Ajaran 2014-2015

Susanti, Neneng Yanti . (2016).
Pembelajaran membaca intensif paragraf deskripsi dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas X SMA Al Bidayah Tahun Ajaran 2014-2015. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Susanti, Neneng Yanti UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Ketrampilan membaca masih kurang diminati oleh para peserta didik karena hal tersebut sangat menjenuhkan dan biasanya para peserta didik kurang berminat untuk berpikir secara mandiri. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif  dengan rumusan masalah bagaimanakah kemampuan membaca menggunakan metode discovery learning. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa metode discovery learning mampu meningkatkan membaca intensif dalam bertanya dan mengemukakan pendapatanya sendiri serta bersemangat dalam membaca.
Uncontrolled Keywords:	membaca, discovery learning
Publisher:	STKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Membaca
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:09
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/600

Actions (login required)

View Item