Ruhiyat, Adang
.
(2017).
Meningkatkan kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif serta disposisi matematik siswa SMP dengan menggunakan pendekatan kontekstual.
S2 Magister Pendidikan Matematika.
BAB I Tesis - Final- Ganjil.docx ADANG.pdf
Download (1MB)
DAFTAR PUSTAKA - Ganjil.docx.pdf
Download (274kB)
| Item Type: | Thesis |
|---|---|
| Item Type: | Thesis |
| Creators: | Creators ID Number Ruhiyat, Adang UNSPECIFIED |
| Date: | 2017 |
| Thesis Type: | Masters |
| Institution: | STKIP Siliwangi Bandung |
| Department: | S2 Magister Pendidikan Matematika |
| Abstract: | Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan kontekstual. Selain itu penelitian ini juga untuk menganalisis disposisi matematik siswa, asosiasi antar variabel penelitian dan respons siswa terhadap pembelajaran matematika pendekatan kontekstual. Hasil penelitian menemukan pencapaian dan peningkatan komunikasi dan berpikir kreatif matematik yang mendapat pembelajaran kontekstual lebih baik daripada pembelajaran konvensional. Terdapat asosiasi yang cukup antara komunikasi dan berpikir kreatif matematik. Pendapat siswa bersikap npositif terhadap pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan kontekstual. |
| Uncontrolled Keywords: | disposisi matematik |
| Publisher: | STKIP Siliwangi Bandung |
| Place of Publication: | Cimahi |
| Subjects: | Pendidikan Matematika |
| Date Deposited: | 29 Aug 2018 14:39 |
| Last Modified: | 21 Aug 2026 05:09 |
| URI: | https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/532 |

