PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS IV SDN 037 SABANG BANDUNG MELALUI MODEL THINK TALK WRITE (TTW)

Kusumaningsih, Triwahjuni . (2020).
PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS IV SDN 037 SABANG BANDUNG MELALUI MODEL THINK TALK WRITE (TTW). S1 PG-PAUD.

[thumbnail of COVER stambuk bu tri - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
COVER stambuk bu tri - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (104kB)

[thumbnail of ABSTRAKS - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
ABSTRAKS - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (90kB)

[thumbnail of Kata Pengantar TRI - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
Kata Pengantar TRI - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (256kB)

[thumbnail of DAFTAR ISI TRI - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
DAFTAR ISI TRI - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (97kB)

[thumbnail of LEMBAR PENGESAHAN - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
LEMBAR PENGESAHAN - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (123kB)

[thumbnail of LEMBAR PERNYATAAN - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
LEMBAR PERNYATAAN - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (278kB)

[thumbnail of BAB 1 TRI - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
BAB 1 TRI - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (146kB)

[thumbnail of BAB 3 TRI - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
BAB 3 TRI - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (585kB)

[thumbnail of BAB 5 TRI - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
BAB 5 TRI - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (95kB)

[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA - Triwahjuni kusuma.pdf]

PDF
DAFTAR PUSTAKA - Triwahjuni kusuma.pdf
Download (92kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Kusumaningsih, Triwahjuni UNSPECIFIED
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PG-PAUD
Abstract:	Permasalahan dalam pembuatan pantun kadang terjadi pada beberapa SD Negeri yang ada di Kota Bandung tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan guru yang dilaksanakan oleh peneliti di kelas IV SDN 037 Negeri Sabang ditemukan terdapat rendahnya motivasi belajar siswa dilihat dari kurang aktifnya siswa bertanya ketika diberikan kesempatan bertanya oleh guru; Peneliti menetapkan pemecahan masalah dengan model pembelajaran TTW untuk memecahkan masalah dalam proses pembelajaran menulis pantun pada siswa kelas IV SDN 037 Sabang. Tujuan penelitian dengan pemilihan model TTW karena model TTW membantu siswa untuk memahami materi pelajaran melalui pembelajaran langsung menggunakan model TTW sehingga siswa mampu melakukan tahap-tahap berpikir dan mencatat hal yang belum diketahui dengan benar, berdiskusi dalam kelompok, dan menulis pantun. Metode penelitian yang yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini berupa penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) ini membantu siswa kelas IV SDN 037 Sabang Bandung dalam menyelesaikan tugastugas menulis pantun dan membantu siswa kelas IV SDN 037 Sabang Bandung dalam untuk berpikir (think) dan berkomunikasi dengan teman (talk), guru, dan bahkan dengan diri mereka sendiri dalam menghasilkan karya berupa kemampuan menulis pantun.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Anak Usia Dini
Date Deposited:	03 Apr 2021 10:55
Last Modified:	21 Aug 2026 05:34
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/4705

Actions (login required)

: View Item