KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MEDIA FLASHCARD DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE MAKE A MATCH

Alibi, Fetrika (ID: 18060653) . (2020).
KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MEDIA FLASHCARD DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE MAKE A MATCH. S1 PGSD.

[thumbnail of 1. COVER SKRIPSI FIFI - Fifi Alibi.pdf]

PDF
1. COVER SKRIPSI FIFI - Fifi Alibi.pdf
Download (25kB)

[thumbnail of 4. ABSTRAK FIFI - Fifi Alibi.pdf]

PDF
4. ABSTRAK FIFI - Fifi Alibi.pdf
Download (154kB)

[thumbnail of 5. KATA PENGANTAR - Fifi Alibi.pdf]

PDF
5. KATA PENGANTAR - Fifi Alibi.pdf
Download (62kB)

[thumbnail of 6. DAFTAR ISI FIFI-dikonversi - Fifi Alibi.pdf]

PDF
6. DAFTAR ISI FIFI-dikonversi - Fifi Alibi.pdf
Download (100kB)

[thumbnail of 3. PENGESAHAN Skripsi - Fifi Alibi.pdf]

PDF
3. PENGESAHAN Skripsi - Fifi Alibi.pdf
Download (134kB)

[thumbnail of 3. PERNYATAAN Skripsi - Fifi Alibi.pdf]

PDF
3. PERNYATAAN Skripsi - Fifi Alibi.pdf
Download (365kB)

[thumbnail of 7. BAB I (FIX) - Fifi Alibi.pdf]

PDF
7. BAB I (FIX) - Fifi Alibi.pdf
Download (147kB)

[thumbnail of 9. BAB III(FIX) - Fifi Alibi.pdf]

PDF
9. BAB III(FIX) - Fifi Alibi.pdf
Download (285kB)

[thumbnail of 11. BAB V(FIX) - Fifi Alibi.pdf]

PDF
11. BAB V(FIX) - Fifi Alibi.pdf
Download (86kB)

[thumbnail of 12. DAFTAR PUSTAKA - Fifi Alibi.pdf]

PDF
12. DAFTAR PUSTAKA - Fifi Alibi.pdf
Download (37kB)

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Alibi, Fetrika 18060653
Date:	2020
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	IKIP Siliwangi
Department:	S1 PGSD
Abstract:	Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya siswa memahami materi makna simbol Pancasila dan penerapannya di kehidupan sehari-hari pada mata pelajaran PKn. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman siswa SD yang mendapat pembelajaran mealui media flashcard dengan menggunakan metoda Cooperative Make A Match dibandingkan dengan siswa yang menggunakan pembelajaran biasa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalam deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, populasi yang diambil adalah seluruh siswa SD kelas IV di Kota Bandung. Adapun yang menjadi sampel dari penelitian ini adalah siswa sekolah dasar swasta di Kota Bandung kelas IV yang berjumlah 24 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal pilihan ganda sebanyak 10 soal. Analisis data dilakukan secara kualitatif, data tersebut diambil dari hasil Pre-test, lembar observasi, dan Post-test. Skenario dan implementasi kemampuan pemahaman siswa SD kelas IV pada mata pelajaran PKn melalui media flashcard dengan model cooperative make a match mengalami peningkatan, berdasarkan hasil observasi siswa dapat belajar lebih aktif. Respon guru dan siswa terhadap penerapan model cooperative make a match dengan menggunak media flashcard memiliki interpretasi baik. Kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal pre-test dan post-test kurang pahamnya siswa untuk mengklasifikasikan penerapan contoh sila-sila Pancasila dan kurangnya ketelitian dalam pengerjaan soal. Oleh karena itu model pembelajaran cooperative make a match dengan menggunakan media flashcard dapat dijadikan alternatif bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran untuk menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan.
Publisher:	IKIP Siliwangi
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Pendidikan Dasar
Date Deposited:	03 Mar 2021 09:32
Last Modified:	21 Aug 2026 05:29
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/3883

Actions (login required)

: View Item