PEMBELAJARAN DARING MATERI POLA IRAMA PADA KETERAMPILAN SENI MUSIK SISWA KELAS III SD MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajran daring materi pola
irama
pada keterampilan seni musik siswa sekolah dasar kelas III. Proses
pembelajaran di SDN Padasuka Mandiri 1 memiliki permasalahan dalam materi seni
musik. Penggunaan media dalam pembelajaran daring ialah salah satu upaya dalam
meningkatkan motivasi belajar. Dengan tujuan untuk mengetahui keterampilan seni
tari dengan media audiovisual dalam pembelajaran daring terhadap siswa kelas III
di Sekolah Dasar. Teknik pengumpulan data yang diaplikasikan yaitu lembar
observasi, angket dan dokumentasi kegiatan proses pembelajaran seni musik.
Teknik analisa data menerapkan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
memperlihatkan baha pembelajaran pola irama pada keterampilan seni musik
sangat baik. Peneliti menyimpulkan media auidovisual efektif untuk pembelajaran
daring seni musik siswa kelas III.