Pembelajaran berbicara "membawakan acara" dengan menggunakan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) di kelas VIII SMP Al-Qona'ah tahun ajaran 2015-2016

Anggraeni, Rishawarti . (2016).
Pembelajaran berbicara "membawakan acara" dengan menggunakan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) di kelas VIII SMP Al-Qona'ah tahun ajaran 2015-2016. S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Full text not available from this repository.

Item Type:	Thesis
Item Type:	Thesis
Creators:	Creators ID Number Anggraeni, Rishawarti UNSPECIFIED
Date:	2016
Thesis Type:	Bachelor
Institution:	STKIP Siliwangi Bandung
Department:	S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Abstract:	Penelitian ini diadakan berdasarkan adanya permasalahan dalam pembelajaran berbicara masih tergolong kurang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan CTL karena konsep belajar yang membantu guru mengaitkan materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata dan mendorong siswa membuat hubungan  antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapan kehidupan sehari-hari. Penulis melakukan dua kali pertemuan tatap muka dimana tahap pertemuan pertama adalah pre test dan pertemuan kedua adalah post test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai dari 45,2 menjadi 61. Sehingga metode ini terbukti efektif.
Uncontrolled Keywords:	Berbicara, CTL
Publisher:	STKIP Siliwangi Bandung
Place of Publication:	Cimahi
Subjects:	Ilmu Pendidikan > Model, Metode, dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Pembelajaran Berbicara
Date Deposited:	29 Aug 2018 14:39
Last Modified:	21 Aug 2026 05:07
URI:	https://repository.ikipsiliwangi.ac.id/id/eprint/243

Actions (login required)

View Item