PENERAPAN METODE ALBAGHDADIYAH DALAM MENGEMBANGKAN PENGENALAN HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA DINI

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan pondasi yang menentukan kuat
tidaknya seorang anak dalam menghadapi kehidupan yang akan datang. Masa peka
terhadap aspek berpikir logis terjadi pada masa usia 4-6 tahun. Masa peka adalah
masa dimana anak dapat menginternalisasi atau merespon stimulasi ke dalam
kepribadiannya karena kesiapan dan kematangan fungsi- fungsi fisik dan psikisnya.
Salah satunya adalah aspek perkembangan bahasa, dan pengenalan huruf yang
merupakan suatu kemampuan yang masuk pada lingkup perkembangan kognitif.
Pengenalan huruf Hijaiyah merupakan salah satu kemampuan yang masuk pada
standar tingkat pencapaian perkembangan anak dalam kurikulum pendidikan anak
usia dini (PAUD). Untuk menunjang tercapainya tujuan pendidikan, maka diperlukan
suatu metode yang sesuai dengan usia peserta didik. Begitupun metode pembelajaran
dalam membaca al-qur’ an, anak dapat dikenalkan sedini mungkin. Salahsatu metode
yang diterapkan di RA Al-istiqomah dalam pengenalan huruf Hijaiyah pada anak
yaitu dengan metode albaghdadiyah, metode ini menggunakan pendekatan visual
dan audio untuk mengajarkan pengucapan, penulisan, serta pola-pola bacaan pada
setiap hurufnya. Dalam konteks pembelajaran agama Islam, metode ini sangat
penting karena bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca
kitab suci Al-Quran. Metode ini terbukti efektif untuk menstimulasi aspek
perkembangan anak diantaranya, kognitif, religius, kemandirian dan bahasa.Selain itu,
metode ini juga dapat membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan bagi
para siswa karena melibatkan interaksi visual dan audio saat pembelajaran
berlangsung.